返回第十一章 引起怀疑(1 / 1)小许睡不着首页

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姜知一惊。

一转身,盛意本人正站在她身后。

肩上、头顶上还顶着一层还没化掉的雪。

“盛、盛老师,你、你怎么、回来的比我还快?”

姜知眼神闪躲,脑海中联想到今天看见的那副诡异的画面,不知不觉就把两件事情串联到了一起。

难道盛老师也有什么不为人知的超能力吗?

姜知已经彻底把许然的能力规划为超能力了,他本身不就是在研究人体进化变种人基因吗?

盛意却笑了一下:“我是不是没带你参观过幼儿园后面?幼儿园后面也有一条上下山的路,我是男人,走路速度自然比你快些。”

“这样啊……”

姜知没有怀疑,放下了东西,从袋子里翻出咖啡、三个马克杯和热水壶,洗干净了带到办公室里。

现在小朋友在外面玩耍,老师的就可以在办公室休息一下了。

姜知打了壶水进办公室。

一眼看见坐在自己位置上看书的许然,脑海中又不自觉浮现出中午洗盘子那一幕诡异的现象。

不对不对不对!

她绝对没有在做梦!

许老师真的很不正常!

难道这里其实就是他的实验基地吗?!

然后那些崽崽都是他的实验品?!

难怪她一开始就奇怪,这山顶为什么会有一间幼儿园!

原来这里一开始就是实验基地!

只不过是打着幼儿园的幌子,接收孩子来做那些惨无人道的实验!

这么一想,一股恶寒从后背油然而生,脑洞越开越大。

如果直接去问盛老师的话,他可能不会说实话。

想了又想,姜知还是决定旁敲侧击去问问那群崽崽,看看许老师有没有对他们做些什么不好的事情。

“那、那个,两、两位老、老师要、要不要喝咖、咖啡提提神?”

一想到面前这两人很可能是恐怖分子,在做着什么非人的实验,姜知就忍不住害怕到声音颤抖。

虽然害怕,但她还是忍不住想要去窥探这不为人知的黑暗角落。

许然抬眼瞥了她一眼,淡淡点点头:“嗯,谢谢。”

盛意一脸好奇:“咖啡是什么?”

感觉他对自己带来的东西好像一无所知。

“是、是一种、提神饮品。”

“提神啊……那给我来一杯吧,冬天真是太容易犯困了。”盛意反坐在椅子上,整個人耷拉在椅背上显得蔫蔫的。

“你犯困和季节没关系。”许然补了一句,“你四季都困,也就狂化期不困,狂化期最近应该快了吧?”

盛意下巴抵在椅背上懒洋洋地点了点头:“啊……应该就这几天了吧,到时候你帮我看一下班级。”

姜知站在门口安安静静听着他们的谈话……

懵了!

彻底懵了!

狂化期?

那是什么东西?!

虽然她不知道是什么东西。

但她肯定,这一定和那种实验有关!

都不背着她谈论的吗?

不会有一天也把她抓去做实验吧?

姜知表面淡定,拿着杯子的手却隐隐有些许颤抖。

可她不知,盛意一直半眯着眼睛悄悄看她的反应。

嗯……

好像没太大的反应,她这么喜欢幼儿园的工作,不然就让她看看真相?

反正那群小崽子也经常忘记隐藏自己,这件事情迟早是要暴露的。

可是……

万一吓跑了怎么办?

他还挺喜欢这个老师的……

不是很想让她离开诶……

不然等她知道真相想要离开……

就把她绑了留在幼儿园吧?

姜知装作若无其事地泡好三杯咖啡端给他们。

她还谨记着许然洁癖,特地把马克杯从里到外洗干净,又用纸巾擦干水。

“许、许老师,咖啡。”

“嗯,放那吧。”

许然依旧没有抬头,眼睛直勾勾地盯着手里的书,看得很是认真。

出于好奇,姜知悄悄瞟了一眼书封面。

《末世丧尸饲养指南》

??

??!

姜知瞳孔地震。

你在看什么书?!

小说?!还是报告?!

不正常!

这里的老师太不正常了!

许然也感觉到了停在自己身边的人影,锐利且带着丝丝警告意味的眼神扫向她:“还有事?”

姜知心里咯噔一下,说话更结巴了:“没、没、没事,只、只是没、没想到,许、许老师会、会喜欢、看小说。”

“不是小说。”许然嘴角抽了下,“这是实验报告。”

实、验、报、告!!

姜知下意识后退了半步被盛意盯了个正着。

“你在害怕?”

姜知一回头,恰好对上盛意那双直勾勾盯着她的眸子,像是在紧紧盯着自己的猎物,没了刚见面时的澄澈,透着一丝危险的气息。

“没、没有。”

姜知咽了咽口水,心里忐忑不安。

要被抓去做实验了吗?!

就在她不断脑补时,盛意慢慢阖上双眼,不一会儿便像是睡着了。

姜知只好轻手轻脚将杯子放在他桌面上,端着自己的杯子回到位置上。

一口热咖啡下肚,心情也顺畅了不少。

透过结霜的窗子往外瞧,孩子们在庭院追逐打闹,这副景象好不热闹。

相较之下,办公室里就显得清冷无比。

“那、那个,许、许老师。”姜知回头望向许然,“幼、幼儿园、没有课、课程表,时、时间表之、之类的吗?”

“课程表?”许然眉头一挑,眼神不解,“幼儿园不就是让这些小鬼自己玩,老师负责观察他们的身体状况和心理状况就行了?”

姜知:“……?”怎么和她知道的幼儿园不太一样?

玩肯定要玩,但也得学点别的什么东西吧?

幼儿园就是要一边玩一边学习呀。

怎么能光玩?

“我、我还是觉、觉得,小、小朋友应、应该边学、边、边玩才行,这、这样才、才有利于、孩子成长。”

“是吗?”许然从桌上文件里翻出一个文件夹递了过去,“那就你来安排吧。”

姜知懵了下,伸手接过文件:“我、我来、安排?”

“嗯,你看上去好像比较有经验,那就你来安排吧,不过学校收支不太好,还是希望支出别太多就行。”

许然不以为然,继续看着手里的书。

“哦……”

姜知有点看不懂他们。

感觉他们两位对孩子好像不太上心,可给他们提意见他们好像又都采纳。

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