听完王也的讲述，杨老师满意了，同学们心动了，赵志斌难受了！

他看向王也的目光渐渐不善。

赵志斌是05级导演本科班的班长，影视艺术世家，平日里很受同学喜爱，班级里很多学生都跟在赵志斌身后。

前些天王也拍摄短片的时候，曾暗中讽刺过对方。

可惜他被光速打脸了。

王也拍摄的调音师短片质量极高，备受好评，而且在学生群体堪称一片封神，获得了戛纳短片奖提名。

因为他针对过王也，导致在班级里更是声望大跌，从人见人爱的班长变成了小丑，让他的心情非常不好受。

加上自己喜欢的女神居然主动地撩拨王也，还有自己拉投资拍短片失败，让他更加讨厌王也了。

不过赵志斌也知道跟这样的人相处不能翻脸，要压下内心的厌恶。所以赵志斌在找老师提供资金失败后，换个方法，准备联系王也获得剧本，然后拍摄。

刚才他都低声下气地花钱找他购买剧本了，对方竟然推脱说自己筹备一部短剧。更可恶的，是和自己的创意撞车了，这不是打他脸吗？

我赵班长的脸不要了吗？

欺人太甚啊！

赵志斌心中阴暗地想着，而同班的同学和老师却很是心动。

他们一致认为这是一部非常棒的科幻剧本，是一部完成度极高的剧本。

赵志斌看向众多同学，还有一脸笑容的老师，他忽然生出一个疯狂且不理智的念头。

他口直心快的酸溜溜道：“杨老师，我认为王也的剧本好是好，但这剧本看上去完全没艺术性啊！”

他的话一说出来，同班同学还没变脸，杨琳忽然变脸。

“赵同学，你认为王同学的短片剧本没有艺术性？”

赵志斌还没发现杨老师脸色变了，点头道：“嗯，感觉有些没啥艺术性啊。”

“赵班长，你说什么是艺术？”

听杨老师的话语不对劲，赵志斌连忙看向老师，发现老师脸色非常不好，他心脏一紧，顿时怂了。支支吾吾地回答：“呃，艺术就是高大上，就是直指人心的剧情和画面。”

这回答让杨老师摇头：“我记得你特别推崇周星星是吧？你曾看过周星星的《大话西游》，认为这是艺术吗？它直指人心对吧？”

赵志斌点头：“是的，大话西游无疑是后现代艺术代表作。”

“那你说说几十年前的库布·里克拍摄的《2001太空漫游》是艺术吗？”

赵志斌心中一紧，硬着头皮回答：“呃，是的，他也是那個时代非常完美的艺术品！”

“前些年的《黑客帝国》三部曲是艺术吗？”

“他们融合了艺术和商业，是非常完美的作品！”

杨琳冷声问道：“那你认为王也的这个剧本是艺术吗？”

赵志斌彻底说不上话来了。

杨老师已经将黑客帝国跟2001太空漫游都说了出来，又将王也刚才的短剧做了类比，他内心如坠深渊。更为刚才自己多嘴找事而后悔。

老师，你偏心啊！我爸开学的时候可给你送过大礼呢。你不同意我拍短片就算了，为啥还要在课堂上公开打我脸啊？

赵志斌心中委屈，不知道如何回答的时候，同学们纷纷开口。

“老师说得对，院长也曾说艺术和商业可以并存。我认为只要电影拍好，它就是最好的影视艺术品。”

“对啊，班长，我也认为王也的剧本非常棒！”

赵志斌脸色微红：“我就是随口说一说，抱歉了。”

赵志斌抱歉了，但是杨琳明显不满意：“赵志斌，你是班级的班长，做事的时候决不能全凭喜好，要担当班长的责任！要起到带头学习的作用。”

杨老师如此说话，赵志斌脸色顿时惨白一片。

难道自己跟同学抱怨王也一般的事情被老师知道了？

老师居然想把自己班长的职务撸下来。

这可不行！

赵志斌着急回答：“老师，我错了。我也认为王也的剧本质量非常棒。”

“赵班长，那你说王也的剧本哪里棒？”腾丛丛直接怼人。

赵志斌将求助的目光看向王也。

而后者没搭理对方。

王也可不是个挨打不还击的主，之前在娱乐圈声名显赫的华艺小王总不过是多碰了他一下，王也直接让对方当场抹不下面子。

此刻他站在道理的一边，而赵志斌则犯了错。不论是老师还是同学都帮自己，他可不会当个老好人。给人自己好欺负的墨阳！

虽然杨老师扮演严师的角色，此刻非常需要王也当个好人，不让同学们的关系僵硬。但王也不在意杨老师的小心思啊。

杨老师自己说完了一些批评赵志斌的狠话后，同学们也纷纷提出疑问，看王也迟迟不说话，心道这小子倒是记仇。

她最终将鼓励的目光看向赵志斌。

看老师和同学们都将目光看向自己，赵志斌额头冒出大汗。

好一会，他才支支吾吾地道：“那个……我认为这短片艺术性很高。刚才王也说女主进入了无限循环，重复着杀戮和被杀的悲剧，这和她自己一开始没看清现实，盲目下定义有关系。”

赵志斌越说越顺畅：“那个……剧本刚好切入了若是非不分，必定让因果无限循环，导致报应不爽。大家仔细一想，这不就是电影的主体艺术吗？嗯，是的，这是一部可以让女演员展现美的赛博科幻艺术片！”

本想继续怼赵志斌的腾丛丛皱起了眉，心道这小子太无耻了，当正白旗后居然舔人舔的如此识时务。

“讲的倒是有几分见解。”杨琳的脸上重新布满笑容：“看来赵班长刚才是开玩笑的，人还是懂事理的。”

老师变出了笑脸，和赵志斌玩得好的两个同学这才敢打圆场。

“对！对！赵班长肯定想要调节班级气氛，才充当小……充当活跃气氛的润滑剂的。”

“哈哈，赵班长也是很有才的。”

“王也的剧本还是很棒的，赵班长理解得也很不错！”

杨老师拍拍手，示意大家冷静下来，又说道：“赵志斌，你是个学生，现在是努力学习的时候，不要把一些年轻人拼比的心态带到班级里，要虚心学习达者的技术。王也写的剧本非常好，正是你虚心学习的对象。我说的对吧？”

赵志斌彻底麻了！

老师，你怎如此偏心？