“小姐，这，真的没有问题吗？”

1月10日，开学的日子，松前心春身穿绀色、白色领结的冬季水手服，正坐于距离学校100米外的迈巴赫内，深呼吸着气。

稍微平复了一段心情之后，她转过头，对着满脸担忧的永山樱微微一笑道：

“没事的，樱伯。”

永山樱还是放不下心，站在车外，一直担心，“尽管知道小姐为这一天准备了许久，但还是始终放心不下小姐，因为小姐您——”

“没事的。”

坐于后座的松前心春又重复一遍，小脸上的笑容可亲近人，“既然答应了老师，就要说到做到，况且樱伯也希望我走出过去，不是吗？”

少女说着，便将穿有白色短筒袜的双腿迈出车内，圆头小皮鞋踏上落雪。她双手提着书包，主动站上了街面。

松前心春抬起头。

小雪纷纷，天空清明。

“是这样没错，但让我送小姐您到校门口，也更好一些啊。”

“不用了，那样的话太过招摇，100多米而已，我可以走过去。”

松前心春再次深呼吸，将手提书包攥得更紧些。

“樱伯，我出发了。”

永山樱见小姐如此坚定，也不再劝阻，“那慢些走，小姐。”

“嗯。”

......

松前心春沿街出发，她的步伐带动水手服的裙摆摇曳，雪中的身姿笔挺又美丽。

她拐过街角，周围的学生很快便多了起来。

三两成群、交头接耳、脸上带笑。

男生们大多在讨论假期内出的新款游戏，女生们则更多将注意力放在假期生活、一些形象变化的细枝末节上。

当松前心春出现在了众多学生的视线内之时，毫无疑问，立刻便成为了这条通学路上的中心人物。

几乎没有人能够忽略她身上的气质。

尽管大家都出于礼貌，很快收回视线，可这也给松前心春增加了心理负担。

她不断靠着深呼吸来保持内心的平静，以确保自己不会逃走。

没事的、没事的。

之前的事情都过去了，现在自己只要无视大家，走进学校，去办公室找到藤井老师就好。

没事的、没事的。

穿过校门，大正时期所遗留下来的西洋风格的教学主楼映入眼帘。

主楼的屋顶、以及正上方的大本钟都被雪所覆盖，雪盖与建筑物墙面的颜色相近，通体皎白一片。

——这个就是橘北的月之楼吧？

因为通体白色，顶端的大本钟边框又有着银白色的月弧而得名。

如今走到校门口来看，的确非常漂亮。

这时候，松前心春才忽然意识到一个严重的问题——她不认识路。

她完全不知道藤井老师的办公室如何走。

‘这怎么办？’

完全不敢去询问同学的松前心春只能在随着人流走进月之楼，一路害怕着，在校园内穿行。

每次路过教室，看到和她上一個学校类似的场景，松前心春都会想起过去那几个因车祸去世的好友。

这让她心理负担更加严重，也更加害怕。

怎么办？

她不敢继续往前走了。

怎么办...？

......

“松前？”

听到声音，松前心春立刻睁开眼，眼前出现的，竟然是她最希望在这时候见到的人。

发梢微卷，戴着一副半框眼镜，白色衬衫外搭深色的羊毛针织衫。

尽管形象感觉与之前大有不同，可那十分具有成年男性老师亲和力的双眼，少女不会看错。

松前心春下意识往前一步。

“藤井老师！”

老师...帅了好多。

“松前你怎么站在这里，不去办公室吗？”

藤井树说完，便意识到了什么，笑道，“抱歉，是我考虑不周，应该去校门口接你的。”

老师的笑容看起来，真能令人安心...

心中的躁动瞬间安分下来。

“没事，老师能够出现便是最好的结果了。”

“还是有些怕学校？”

“嗯...”

“现在好点了没有，需不需要我带你先去趟医务室？”

“现在好多了，有老师在身边的话，感觉上会好不少。”

这话在学校很容易招致误会，不过藤井树并不介意，目前最主要的问题还是让松前把心静下来。

“松前意外适合橘北这身水手服。”

“...？”

“很漂亮，年轻又美丽，总让我想起北海道之花。”

北海道之花是滨梨花，一般是白色，由于其纯朴而富有野性的强韧，是给人以坚强印象的花朵。

松前心春知道，老师这是在借滨梨花，夸自己能一个人走到这里，十分的棒。

松前心春脸红了些，“谢谢老师称赞...”

“那先跟我去办公室吧，开学典礼你转校生就不用参加了，在正式上课之前，跟在我身边就行。”

“好！”少女求之不得。

“走吧。”

松前心春连忙小步上前，跟在他的身后。

有藤井树走在前面，她便不觉得害怕了。

她跟在后边，还发现藤井树腰间的钥匙串上，挂着自己送给他的那个小雪狐御守。

松前心春不由心想...老师一直都留着么？

还是说很喜欢自己送给他的小雪狐？

一想到老师居然会喜欢这种偏卡通的形象，藤井老师一瞬间就可爱了起来。

*

跟着老师进入办公室，来到老师的办公桌前，松前心春看到还有一个学生也在藤井老师的办公桌前站着。

对方低着比自己还低的脑袋，双手局促不安地合拢在裙摆前。

短发，耳畔别有两个小发夹，身高不高，但看起来也是个十分可爱的女生。

......

“松前同学。”

“在，在的。”

“松前同学，按照入学成绩，你被分配到了A班，同时也是我接下来所带领的班级。”

“那太好了！那个——”松前心春欲言又止。

“想问九花同学是吧？”

“是的。”

“九花同学也在A班。”

“好幸运...！”

藤井树也觉得这事蛮好的，九花需要朋友，松前过去找她，两人靠着儿时的感情，完全能重新和好。

“那我先给松前同学你介绍一下这位同学，这位是柊凛花，也是A班的一份子。柊同学，这位是松前心春，现在你们同属一个班级。”

柊凛花把头低得比谁都低，她慢慢地把手伸出来，弱弱气气地说道：

“你、你好...我叫...柊凛花，请、请多指教。”

“你好。”

两人小小地握了一下。

柊凛花差点被松前心春身上隐隐所散发出来的气质给吓到，可又因为对方身上的亲和力所吸引，对她有所好奇。

藤井树面向站在自己面前的两位少女。

想不到刚接手A班，班里就有两个这样的女孩儿。

藤井树先是看了看松前心春，然后再去看向把脑袋低得比松前还低的柊凛花。

“柊——”

“嗨...嗨！”柊凛花猛地抬头。

藤井树都愣了半晌，“用不着反应这么激烈，没什么，老师又不会吃了你。”

“嗯......”柊凛花重新把头低下，什么也没说。

藤井树又向一旁的松前心春说道：

“松前，柊同学有一定的交流障碍，接下来还希望你能和她好好相处。”

“当然，藤井老师，我会尽力和她好好相处的。”

......

藤井树看到这一幕都蛮头疼的。

松前就不多说了，柊凛花也有阿斯伯格综合征（交流障碍），这俩凑一起——希望两人能成为朋友吧。

*

柊凛花要参加开学典礼，就先一个人离开了。

藤井树给松前心春拉了张凳子，让她先在自己旁边坐着，一直等到开学典礼结束。

“走吧。”

“现在吗？”

“差不多，做好心理准备认识大家没有？”

“嗯...嗯。”松前心春更多地在想要怎么与九花月搭话，两人就要见面了。

“不要有太多的心理负担，松前很优秀，同时性格也很好，一定要坚信自己能够走出过去，能够找到新的生活。老师相信你。”

“谢谢老师...”

藤井树点点头，不再多说什么。

带着松前心春来到学生独属的月之楼二层，藤井树找到了一年A班的教室。

橘北过去是女校，十多年前才逐步开放的招收男生。

过去的传统想要短期改变是不可行的，所以橘北实行的是混合制，也就是说某些班级全都是女生。

A班便是如此。

开学典礼刚刚结束，教室里内比较嘈杂。

藤井树对这一情况无比熟悉，所以他推开教室门后，什么动作也没有做，什么话也没有说，就只是站在门口，安静地看着教室内的女生们闹腾。

......

教室内有女生发现了他的存在，通知小伙伴“老师来了”的同时，坐回座位，并闭上了嘴。

一传二，二传四，四传八。

一个学生闭嘴后，紧接着众多同学得知了老师的到来，也跟着闭嘴，教室很快寂静无声。

藤井树见状，这才缓慢走进教室。

他站上讲台，眼睛扫过教室内清一色绀色水手服、白色领结的女生们。

藤井树看到九花月在右侧第二排，靠窗的位置。

“......”

他收回视线，保持沉默，同时拿起粉笔，转身，在教室的黑板上写上自己的大名——“藤井树”。

在小樽市，几乎没有人不知道“藤井树”这个名字。

所以女生们又隐隐有了讨论的迹象。

藤井树也不制止她们，就是在写下自己的名字后，双手撑上讲台，安静看她们在底下说话。

......

......

无形的压力最为恐怖。

教室再度安静，落针可闻。

松前心春在教室外面，都觉得讲台上的藤井老师像是换了一个人...

好严肃。

藤井树再度回身，在自己竖写的名字旁，又用粉笔准备添上“国语教师”这几个字。

写这几个字的时候，他故意用力，让粉笔在黑板上发出奇奇怪怪，又特别搞笑的声音。

有不少女生在后面绷不住了，忍不住偷笑。

“啊，抱歉。”

他换了根粉笔，继续书写。

“刚才的声音你们就当没有听见吧。”

又有女生偷笑，教室内紧绷的气氛瞬间缓和了不少。

而后，藤井树重新面向了大家，半框眼镜下的双眼透露出一丝柔和。

“大家好，我叫藤井树，这个名字普通是普通了点。不过，我知道在我写下这个名字的时候，就有不少人认识了我。我现在是你们新的国语教师，同时也是你们一年级A班的教学担任，以后班级里的各项事务都由我全权负责。

“今天是开学第一天，第一节课也由我负责，不过我们才刚认识，这第一节国语课，我便自做主张，改成自习课好了。”

对学生而言，国语课自然十分十分十分十分的无聊。

不仅无聊，还特别的难学，要学一堆文学作品，以及全是汉字的中国古代诗句、文言文。

能少上那么一节国语课，学生们自然高兴。

借此，对藤井树这个老师的印象也好上不少——不是那么古板严肃的老师。

“我在东京当了好几年老师，此次回到小樽，入职橘北，有幸见到大家也是莪的荣幸。我作为老师有着一个标准——”

藤井树转身，在黑板上写下“尊重”二字。

女生们的注意力被吸引。

“我尊重大家的个人意愿，也尊重大家的个人想法，大家都是这世界上独一无二的个体，也因此我尊重并愿意聆听大家的个人想法...大家最希望在一节国语课上做些什么？不用害怕，畅所欲言。”

一开始，藤井树邀约大家回答还有些害怕。

但有些胆子大一点的女同学渐渐耐不住安分守己了，借此机会，便在偷偷在下面喊话：

“看耽美电影！”

还有人偷偷附和，“对！看耽美电影！”

‘都胡乱说些什么。’

九花月紧锁秀眉，而教室内一片偷笑。

女生们都因为害羞，却又掩藏不住笑意，纷纷别脸捂嘴。

藤井树微笑：“我倒是不介意，我也尊重你们的爱好，但你们真想在教室里看耽美？”

“想！”

“不想！”

有人在继续开玩笑，有人说了真心话。

女生们话说是这么说，可大部分女生还是极其保守害羞的。

就算是真有这种爱好，也绝对不敢在大庭广众之下说出自己的确喜欢看耽美。

“其实电影也不错！”又有学生开口。

“对！普通的电影、动画电影、恋爱电影也不错的！老师。”

藤井树双手侧着交叠，拍在身前，仍旧保持微笑：“我明白了，所以你们是想在国语课上看电影是吧？”

“对！”

齐声回答。

“电影是个好东西，而我又是国语老师，所以我明白，其实很多文学上的内容都能在电影上有所体现。老师这里先告诉你们一个要点，那就是——”

藤井树转身回去写字。

“电影语言与文字语言是互通的。”

女生们都纷纷聆听着他说话。

“我知道大家都看过很多电影，所以也肯定注意到了很多电影的开头。那些电影的开头并不是一开始就突出主人公，而是将视角聚焦在一片叶子、一个羽毛、一个建筑物上，然后再通过某个人说话，来推进镜头的转换...是不是？大家有没有印象？”

“有！”

半个教室的齐声回答。

“这些镜头往往就是在告诉我们信息，同时让我们集中注意到电影所处的空间、时间。当我们都被这些要素吸引后，导演再将镜头切换到主人公上，最后由主人公所面临的状况，告诉我们更多的信息。

“有了这些要素，我们自然而然地就能将故事代入，明白电影究竟告诉了我们什么、正在发生什么。我们在利用文字，描绘出故事的时候，也是如此。”

藤井树注意到已经有好学生开始做笔记了，他这时候放下粉笔。

“多的我就不多说了，这可是自习课。说回刚才电影的话题，你们想在我的国语课上看电影，没有问题。我也知道大家在橘北平时学习很累，还有社团活动，放松的时间很少。”

“累死了！”

“藤井老师！橘北的学习任务太多了。”

“对对对！然后我还参加了社团。”

藤井树伸手示意大家安静：

“我理解大家学习辛苦，而我这个人有个习惯，那就是会把教学课中被打断的时间也安排在教学的课程安排内，如果说你们能够在课堂上保持不打断我，不随意交头接耳地说悄悄话，我完全可以在每周教学工作完成的前提条件下，每周都把两三节课抽出来给你们放电影看。而想看什么，完全由你们自己决定。”

“是真的吗？！”

“老师真好！”

教室开始沸腾。

藤井树再次伸手示意大家安静：

“另外——”

......

九花月全程在注意藤井树与班级整体的沟通，她发现大叔好有一套，以前老师需要花费时间来整治一番的说话现象到大叔这里都没有了。

几乎是每隔一段时间，大叔就能说出一些引起大家注意力的话来，问出一些需要大家回答的问题来。

仅仅是聊了六七分钟，大叔便能活跃在这些他刚刚接触的学生群体里。

但九花月现在对读书这种事情不感兴趣，她现在只想尽快放学，好申请加入吹奏乐部。

少女扭着头，目视窗外的校园雪景。

“那么，有关于班级的事情就先聊到这里，接下来我要为大家介绍一名新的同学，一名转校生。”

松前心春双手提着小书包，走进教室。

她身姿笔挺，几乎是在走进教室的一瞬间，她的气质与美貌便吸引了众人。

走上讲台的松前心春面向大家，扫视教室，立刻发现了右侧第二排看向窗外的九花月。

少女一见到她的侧脸，便立马认出了这是自己儿时的青梅竹马。

‘月...’

自己最要好的朋友...

少女这时候什么都不在意了，就只注意到她。

松前心春像是为了故意提醒她一般，大声地，又十分矜持地对教室内的同学们自我介绍道：

“大家好，我是松前心春，之前在札幌的圣女私立学院就读，现转入橘北，以后还请大家多多指教。”

“圣女学院，是那个大小姐才能就读的贵族学院吧...”

“就是就是。”

“班里又来了一位大小姐。”

教室再度议论纷纷。

教室最后第二排，一直没有说话柊凛花听到这个名字，稍微在意地抬头来。

她看到了一副大小姐气质的松前心春。

然后瞬间把头埋了下去，像是在躲着什么。

松前心春...

同时，听到这个名字后看向讲台的，还有面向窗外的九花月。

松前心春朝九花月看去，九花月也朝松前心春看来。

两人目光交汇。

松前心春终于见到了青梅竹马，心中高兴之余，不由微笑。

九花月明显也认出了她。

只不过，九花月并没有回以微笑，只是在确认到是她之后，将脸别了过去，重新面向窗外。

‘月...？’

九花月依旧没有看她，保持着冷漠的侧头的样子。

松前心春瞳孔微缩，难以置信，小手将书包攥得紧紧的。

‘怎、怎么会...’