返回第一百五十章 ,小组配合(1 / 1)清都山水琅首页

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“你准备怎么帮我们?”

赵义的一句话如天降甘霖,刁富大喜。

“我用卖枪的由头把人引过来,游击队在暗中埋伏。

抓住他后,向联庄会的地主要赎金。”

“游击队是八路军下辖队伍,不是绑票抢劫的土匪。”

一句话又令刁富陷入惊惧。

“那,那您说该怎么办?我一定配合。”

“联庄会有多少人,有多少枪,你知道吗?”

“有多少人不知道,但我卖给他们过几十把驳壳枪。”

赵义意外的抬眼一瞅。

刁富讪讪解释,“那个,我隔三岔五往上报一回空饷,保的人越多,发的饷也越多。

慢慢的,枪就攒下来了。”

旁边弱弱的响起一道声音。

“赵队长,我也卖过十几条长枪给联庄会,都是警察队多出来的。”

这些汉奸不止是欺负百姓,对鬼子也是欺上瞒下,有他们在,会于无形中消耗鬼子实力。

积少成多,也能造成极大影响。

“你们都是什么时候卖的?”

“前几天联庄会的人找上门,那时候卖的。”

“我也是前几天。”

赵义眉角一稍,“几十把驳壳枪,你就拿五百大洋糊弄我?”

“赵队长明鉴,我那是黑枪,卖不上价。

再加上我花钱大手大脚,存不住钱,五百大洋真是我全部身家。”

“你爹那个赌坊祸害了不少人吧?”赵义莫名其妙的问出一句。

“赵队长,赌坊上下要打点……”

“不用说了。”赵义起身向外。

赌坊是无本万利的买卖,十赌九输,唯一的一赢是勾着其他的九输。

赌客不断,赌坊就是聚宝盆。

“两千块大洋,下次我再来的时候要见到。

另外,不管你用什么手段,让联庄会队伍里所有人经过我指定的特定路线。

做到了命还是你的,做不到,命归我。”

刁富不能信,如果让他选定地点,设埋伏的主动权掌握在他手上。

给他一条路线,除非刁富能调动全县的日伪军沿整条线设伏,不然不会对游击排造成威胁。

游击排离开,昏黄灯光下,刁富撑着桌子站起。

“两千块大洋,这不是要我的命吗。”

“兄弟,你爹的赌场开了这么些年,钱肯定攒了不少。

两千块大洋不是问题,问题是你怎么能让联庄会的人听话乖乖走路。

这才是你该费心想的。”

……

乱草丛枝频频晃动,十六道身影撞破欲落未落的晨露,压得弯身的草叶立刻精神的抬起头。

在晨风中微微摇曳。

刁富提供的情报模糊,可信度也不高。

幸好游击排一直密切关注着联庄会的举动,通过联庄会周围的百姓掌握实时情报。

回到山谷,为攻打联庄会做准备。

端着饭碗蹲地上画小人的孙麻子被声音惊醒,抬头一看。

“呦,这不是顺子大爷吗,怎么回来了?

让我猜猜,打仗光会扔石头可不行,这是来找机枪帮忙的吧?”

顺子充分摆出胜利者的姿态,给予失败者最大程度的嘲讽。

不看一眼,眼睛看天,鼻孔看地,径直从孙麻子身旁走过去。

恨得孙麻子起来踢上一脚。

“麻子叫小甲小武,开会。”

游击班六人外加一班二班正副三個班长,围成一圈儿。

“小甲说一说联庄会最近的情况。”

小甲动了动。

“根据我们从联庄会周围村庄百姓手里得到的情报。

联庄会一直在招人,只要加入联庄会,先发半斤小米。

以前是地痞流氓的,给两斤棒子面。

如果杀过人,当过土匪,给一块大洋。

短短时间之内,已经有百来号人,在张玉岚指挥下,天天训练。

根据周围百姓说,联庄会对这百十号人没有任何约束。

任由他们到各处横行,强奸妇女,捉猪宰羊。

已经有不少群众向我们在各村的线人反映,希望我们尽快除掉他们。”

百来号人,几十把短枪,十几把长枪,任由发展下去,对群众的危害程度远远大于汉奸和伪军。

有枪,有组织,没有约束,这已经是怀义县的一颗毒瘤,如果不能一下消灭,百来号人跑出去,流毒无穷。

游击队人数少于联庄会,但武器弹药充足。

经过一段时间训练,已经形成了基础战斗力。

唯一需要担心的是,张玉岚在晋绥军里学到了多少东西。

他的连长是实打实凭本事挣到手的,还是花钱买的?

这关乎到联庄会一百多人的训练程度、组织程度、战斗力以及战斗意志。

赵义盯着桌面沉思,其余人静静,无人出声打扰。

“联庄会一定要打,把三个班集合起来,我要讲点东西。”

山谷平整空地,操场之上。

游击班、一班、二班,二十八人按顺序在赵义面前排列。

《民兵军事训练手册》

第三章;战斗动作训练;第九节,小组的战斗动作

组是班的任务范围内具体执行任务的战斗群。

在进攻战斗中,它的基本任务是根据敌情、地形,迅速的接近敌人,坚决勇敢的投入冲击,歼灭敌人。

分组的好处是:第一,加强了班长的指挥。

班长指挥组长,组长指挥组员,这样在班长口令指挥的范围内,各组的火力和运动就能很好配合。

……

……

“一班二班,各分投弹组、机枪组、射击组……”

整齐队列里举起一只手臂,“报告!”

“讲。”

小甲上前一步,出列。

“赵队长,我想问,这次的分组和我们上次在岩洞据点外打联庄会一样。

您不是说,要我们按班进行战斗,为什么又要重新分组?”

“上次是将两个班杂糅在一起,按平时训练划分各小组。

组与组之间,各自为战,没有配合。

这次是在班内进行分组,班内各小组之间相互配合,班与班之间相互配合。

最明显的不同是,一班与二班各做为一个整体负责不同区域。

在这个区域之内,班内的各小组互相掩护,不断转移,发挥各自长处。

同时两个区域内的两个班又可以相互呼应。

对敌人起到拉锯消耗作用或者双线进攻……”

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