《五行天经》应该不只有灵气转换快，周天运行多这点功能。肯定还有其他强大的功能，只是修炼时间太短了，暂时还没有其他发现。

这一点，易平安是深信不疑的，对此，他抱有很强的期待。

随后的几天，易平安完全沉浸在了对《五行天经》的开发和测试中，甚至连计划书都放下了，根本就忘记了要去设计计划，更不要说书写计划书了。

经过连续几天的测试之后，易平安终于发现并总结了《五行天经》的强大之处：

1、《五行天经》修炼出来的法力更加精纯，更听话，使用起来可以说是如臂指使；

2、对经脉的压破了比较小，运行速度更快，现在运行108个周天跟以前运行36周天所用的时间竟然是一样的；

3、功法运行时，自带些微的悟道效果，每一次运行后，对功法都会有新的领悟，功法的熟练度获取速度，直接加快了许多倍。

易平安不由得有些感慨，获得《五行天经》的时间还是太短了，《五行天经》的作用和加成效果应该还是没能全部掌握。

只不过，经过这几天的沉浸式修炼之后，他得心神终于从对新功法的入迷中清醒了过来。

这几天易平安可一说是过得糊里糊涂的，什么事都没干；生活、修行全都是凭借本能完成的，就连面板的数据也都没顾得上去查看。

清醒过来的易平安，在第一时间就打开了面板，查看起这几天的数据变化。

视线从上到下扫，当来到了功法栏后，不由得顿了一下，这一栏的变化有点明显啊。

功法：《五行天经》：熟练54435/10w；

看这个功法熟练度数据，易平安心中简单测算了一下，发现功法熟练度的获取，果然加快了很多，竟然达到了周天运行数量的十倍。

随后，继续往下看，易平安再次注意到，竟然多了个法则栏，这可是个巨大的变化，而且法则进度也都有了明显的展示。

法则：五行法则：0.01%；水：0.15%；木：0.15%；火：0.15%；土：0.15%；金：0.15%。

看这数据，差不多还需要至少上千次的悟道，法则才能圆满，才能百分百领悟法则，就算自己有面板的辅助，这一点也是很难实现的，必须要靠时间来熬，毕竟不是说悟道了就可以，身体是否能给承受也是个大问题。

看完法则信息，正准备关闭面板的易平安，突然感觉，面板数据好像有哪里变得跟以前不一样了，于是就再次从上往下看仔细查看，这次可是一个字都不放过。

这一看，可不得了，丹田一栏终于变了。

丹田：五行丹田（洪荒宇宙）；

后面的演化中消失了，自己的五行丹田，终于不再处于演化状态了。

易平安立刻就盘腿坐好，开始入静准备内视；由于心情太多激动，好半天才终于静下心来，进入内视状态，视线直奔丹田。

这一次，丹田部位不再是五彩流光闪烁变化，而是变成了一个五色分布均匀的光团。

易平安稍一凝视，视线就穿透光团，看到了丹田内部。

这是个大概一里方圆的空间，空间里面五行俱全。

易平安习惯行以水为北确定方位，空间中心是一片土地，西边是一座小山包，北边一个小湖泊，东边一个小树林，南边是一个熔岩坑。

空间里没有动物，或者说没有除了植物以外的其他生命。

仿佛是一种本能，易平安知道，他可以消耗法力，调整丹田空间的地貌形态；甚至可以消耗大量的法力，操控丹田空间的时间流速；还可以从外界把各种动植物投放进丹田空间，在里面搞种植和养殖。

但是目前，易平安并不打算对空间做出调整，在他的感知里，空间现有的布局已经是最完美的了。

而且，他也不打算在近期内，投放植物种子种苗和动物，他要好好思考一下，怎么搭配才能更好的发挥空间的作用，最主要的是必须能促进空间成长。

暂时放下对丹田空间和《五行天经》的探索，易平安终于反应过来，当前最迫切的一件事情他必须要做了。

那就是写计划书，写提交给学校的种植研究计划书，他可不想错过提交时间。

……

易平安打算设计，他的种植研究一计划，研究五行对五色莲的影响和五色莲隐藏的五行属性。

这是他在农场时就想想研究的，只是当时条件不允许，就只能放下了。

但是呢，关于怎么研究，怎么实验，这些细节已经想过很多遍了。

他打算借助前世最常见的的，控制变量的对照组实验模式，在这个世界，这绝对算得上是创新了，应该还是比较容易出成果的。

因为修行普及的原因，在这个世界，所谓的研究，就是用法术推演或者纯靠天赋感应，根本就不存在对照实验，变量实验。

实验方法是现成的，只需要把前世科技手段转换成同样效果的法术手段就可以了。

很快的，十几天过去了，易平安的计划终于做好了。

时间就是这么巧，再剩一天就是计划书提交的时间了。

……

第二天晚上，还是在4-36教室，山龙眼班全体同学和甄老师前后脚进入教室。

班会没啥可说的，就是交计划书，和登记实验需求。

班会很快就结束了，易平安被留了下来。

其他同学都离开以后，教室里只剩易平安和甄守诚，甄守诚才开口：

“易平安，你那个计划是怎么想的？跟其他人差距很大。”

易平安这才知道，他被留下来是因为自己的计划书比较特别。

“我就是根据自己的想法做的。

在农场还没觉醒的时候，我就想要研究五色莲和五行的关系。

来到学校以后，我在图书馆查了很多书，发现我要研究的方向，目前还没有人研究，没有可参考的研究模式。

但是我又不会推演，天赋感应也感应不到我想要的。

于是我就想啊，有什么办法啊，是我现在能做到的。

我也是想了好久，才想出这个，我现在就能实施，还能达到目的的办法的。”易平安以为辅导员是在怀疑自己，就仔细的解释了一下来龙去脉。