返回第3章 谁给的勇气(1 / 1)千越南秋首页

关灯 护眼     字体:

上一章 目录 下一章

“李老师,我报名了今年的数学联赛,接下来需要重点复习数学。”

“数学联赛?”

李燕显然没想到今天徐源有勇气和她据理力争,稍微怔了下才回过神来,脸上浮现出疑惑:“我记得今年咱们学校好像没组建数学竞赛班,你怎么报的名?”

不过该说不说,她对徐源的表现并不生气。

反而心里还有些高兴。

她教英语的方式确实严厉,但作为一名老师,肯定不希望学生产生惧怕心理。

尤其每次抽查单词课文背诵时,明明私底下背的滚瓜烂熟,到她这就紧张的只剩下磕巴了。

所以看到徐源能大大方方的回应,确实有些意外。

“班主任帮我报的名,报名费都已经交过了。”徐源没有什么顾虑,面对英语老师的询问直接讲出详细情况。

既然决定参加今年的数学联赛,肯定避免不了在其他课上复习数学,想隐瞒这个消息基本不可能,倒不如现在公开提前给各科老师打好招呼。

但毫无疑问。

这个消息在班里引起了不小的议论。

此刻教室内的七十多个人中,有几位去年也加入了学校的数学竞赛班。

可结果是除一人拿到省三等奖外,其余全部陪跑。

关键为了竞赛他们在数学上投入了过多的时间,导致其它学科成绩下降。加上这两年不分文理科,采取大综合高考制度,物化生政史地均为高考必考科目,简直是压力倍增。

无论是谁都会把精力放在高考上。

毕竟参加竞赛不进入国家集训队,就等同于浪费宝贵的时间。

“我没听错吧,徐源今年居然还要参赛?”

“他难道打算复读。”

“这事总感觉有点儿戏,咱们班去年拿到省三等奖的谢启盛都不敢再试,他哪来的自信和勇气?”

“按理说老班应该劝一下啊。”

“换做是我肯定没这个勇气,想办法把偏科的成绩提上来,高考起码还有冲击重点的可能,去参加竞赛浪费时间真就只能复读了。”

……

坐在中间第三排的谢启盛,听到周围传来的小声议论,也忍不住扭头朝徐源投去目光。

虽没有加入其中,脸色却略显复杂。

心里更是五味杂陈。

徐源自然也能听到一些人的声音,但并未对他造成影响。

好歹几十年的心态在那放着,怎么可能会被其他人三言两语左右情绪。

挺直身体注视着眼前的英语老师。

不卑不亢。

右边的杨斌得知徐源报名了数学联赛,那双眼睛瞬间瞪到历史最大,可随之又像是明白了什么,低着头的脸上一副恍然大悟之色。

只是碍于英语老师还在旁边,不敢开口询问。

“你先坐下吧,这事我会私下找王老师确认。”李燕有些陌生的打量了徐源一眼,然后摆摆手说。

没有选择在课堂上继续讨论。

刚回到讲台,便又恢复成平时的状态,拿起一根新粉笔用拇指掰掉尖头,边在黑板上书写单词边接着刚才的内容讲:“你们都快二十的人了,连这种语法问题都还能出错,看看人家邓艳娜是怎么听的,这次英语考试全班我只给了她满分。”

底下的人自然是噤若寒蝉,生怕自己被点名。

唯有徐源依旧畅游在数学题中。

刷的不亦乐乎。

上午前两节都是英语,按照传统课间的十分钟自然理所应当被占用。

加上这个年纪学生没有尿频的毛病,也基本没人去厕所。

随着时间一分一秒过去,当第二节课的下课铃声响起迎来大课间,李燕这才没有继续拖堂。

按照学校的规定,高三生不用参加早操,但保留了上午的课间广播体操。

徐源对于这点很是赞同。

正所谓身体是一切根本,没有强健的体魄,如何支撑高强度学习。

因此这次没等杨斌催促,他便已经站起身。

两人一同朝操场走去。

路上杨斌哪里还能忍耐的住,立刻追问道:“你早上说去找班主任,就是为了联赛报名的事?”

“没错。”

“你可要想清楚,别脑袋一热到时候再后悔。”得到徐源的亲口回答,杨斌不免有些担忧:“无论高考加分还是保送高校,这都需要拿到国奖金牌才行。”

他还记得去年徐源参赛的情况,加试成绩可以说远低于预期。

但又不想打击同桌的自信心,显得有些纠结。

徐源自然知道杨斌的想法,于是笑着抬手在其肩膀处拍了下说:“放心吧,这事我自己有分寸。”

后者闻言明白劝说不了什么,只好保持沉默。

期间也有班里其他同学特意靠过来调侃,都被徐源随口应付了过去。

固远一高的操场为四百米环形水泥跑道,中间安装数个篮球架。

随着各班级根据各自的位置站好队形,徐源却发现了新的状况。

目光向四周望去,只见其他人在等待广播体操开始的间隙,纷纷从口袋里掏出小纸条,记忆上面抄录的各种定理公式或者英语单词。

很明显这是固远一高的老传统。

徐源书桌里当然也有这种东西,只不过压根没想起来这档子事。

“真是让人怀念啊!”

心中暗自感慨,手上则做着热身动作,倒是未感觉尴尬。

与此同时。

当广播体操正式开始,综合办公楼内,李燕拦住了正要去上课的王清韬。

“李老师有事吗?”

王清韬停住脚步,向面前的李燕询问。

“重点班的徐源说他要参加今年的数学联赛,还是王老师你给报的名。”李燕面对王清韬照样气势不弱,直接开口进行质问。

“这事确实是我同意的。”

“王老师,学生不懂里面的利弊,咱们当老师的怎么能也由着性子胡来。”

李燕对王清韬的做法表达了强烈不满,未做停顿便又接着往下说:“以咱们县的师资力量,让学生去参加竞赛本就处于弱势,去年竞赛班的结果已经说明问题,高考才是他们最适合的出路。”

王清韬又岂会不懂这些道理,只是他并没有打断李燕的话。

在听对方讲完后,这才无奈解释。

……

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一章