“刘玄，文刀刘，玄武的玄。”

刘玄微笑着握住对方的手，自我介绍道。

劭富认识的人很多，并且不局限于本年级。

以前高一的时候，这家伙的熟人覆盖范围，就蔓延到了高二和高三。

现在这货高三了，则是将覆盖范围，下放到了高一和高二。

也因此，突然冒出这么一个与其熟络的人，刘玄并不奇怪。

“都是朋友，有空一起玩。”

跟刘玄打完招呼后，马骉就坐到了劭富身旁，打趣道：

“你小子嘴够严的啊！我说之前暑假的时候，你怎么老不出来玩，原来偷跑去‘炎熔道馆’上补习班了。”

“你又没问，我闲着没事说这干啥？我又不是那种爱炫耀的人。”

劭富摊了摊手。

“你不是爱炫耀，而是喜欢偷偷内卷。”

马骉吐槽了一句，旋即进入了正题：

“你实话跟我说，‘炎榕道馆’的教学咋样啊？我最近也打算报个班。”

“嗯？你为啥突然想要报班了？”

“本来暑假的时候，家里给我找了个大学生家教，但我感觉她没啥实力，教得很一般。荒废了两月时间，这不得抓紧补上？”

“不是，哥们，你还好意思说我卷，自己不也是偷偷学习？”

劭富没好气地送上一个白眼，“而且你觉得对方教得一般，直接就换一个呗，你又不是那种内向的人，这不白白送钱吗？”

“主要架不住对方好看啊，说话又好听，我就寻思着，为了爱情，稍微牺牲一下前途，也不是不行嘛。”

马骉叹气道，“谁曾想，暑假快结束了我才发现，她赚的家教费，都拿去给野男人买礼物了...”

“兄弟，别的不多说，哥给你一个温暖的怀抱。”

劭富搂着对方安慰道，“虽然爱情比前途难得，但对的人会站在你的前途里，以后不要这么恋爱脑了。”

“没事，本来是挺难过的，但现在，我已经有比她更好的人了，足以治愈我千疮百孔的内心。”

“呃...你说的这个人，我认识吗？”

劭富默默松开手，向旁边挪了挪屁股，一阵汗流浃背。

完犊子，该不是自己吧？

靠，早知道就不给这个温暖的怀抱了...

“你应该认识，不过具体是谁，我暂时不能告诉你。等我追到她了，到时候再官宣。”

说到这，马骉不由看向了刘玄，“不过话说回来，我听说你跟上一届的‘尹颖莹’好像在一起了？”

“啊？你从哪听说的？”

刘玄有些懵。

原本听对方的失恋故事，他还津津有味地吃着瓜，怎么突然就瓜从天降，砸自己头上了...

“大家都在传啊，难不成还是谣言？”

“肯定是谣言啊，我跟她又不熟，怎么可能在一起？”

刘玄无奈摊手。

“所以说你才是渣男啊，让对方以为你们在一起了，结果又没有实际承认，这样一来，等玩腻了就能轻易抽身走人，根本不用负责。”

看热闹不闲事大的劭富，一顿添油加醋地调侃道。

“你能不能别乱讲这种话？”

刘玄眉头一皱，有些生气。

如果只是两人私底下这么说，倒是没什么，他也习惯了劭富满嘴跑火车。

关键是现在还有一个马骉在场，万一对方当真，回头又到处乱传，那可就百口莫辩了。

“开个玩笑嘛，你肯定不是渣男，只是尹颖莹一厢情愿。”

见气氛有变，劭富也是赶忙将话题带过，转而看向马骉：

“诶，你刚不是问我‘炎榕道馆’的事吗？”

“啊？哦，是这样来着...”

反应慢半拍的马骉，似乎有些心不在焉。

“其实暑假班的授课内容，就相当于把咱们这学期的内容，提前上了一部分，然后穿插着教一些基础的日常训练制定，以及平时与御灵相处的心得课程。”

“没有教武学吗？”

“有是有，但只教了一点《炎榕刀术》的皮毛，供我们打基础，连分发的复印本，内容都是不完整的。”

劭富解释道，“按照教习的说法是，除非已经规划好了，之后不在学校上实战课，而是继续在道馆学习。

不然的话，不建议太过深入学习《炎熔刀术》。

毕竟，每个人的精力有限。

一边学道馆的武学，一边又练学校的武学，时间一分散，容易两边都学不精。”

“那还挺良心的。”

马骉颔首表示认可，“不像我那个家教，大把时间都花在了教武学上，让我猛猛练《五禽戏·鹿篇》。”

“你之前练的五禽戏？”

捕捉到关键词的刘玄，不禁插了话。

劭富送给自己的生日礼物，就同样是《五禽戏》。

只不过，是其中的《鹤篇》。

完整的《五禽戏》，总共分为‘虎、鹿、熊、猿、鹤’五篇。

习得其一，相当于一部‘民级下品’的武学。

习得其二，相当于一部‘民级中品’的武学。

习得其三，相当于一部‘民级上品’的武学。

全部习得、融会贯通，便是一部‘民级臻品’的武学。

当然...

一般来说，最常见的方案，顶多只会学习其中的两篇、三篇，鲜有五篇都学的。

除非自身是那种惊才绝艳之辈，习武如同吃饭喝水一样简单，不用花费什么时间就能轻松掌握。

有这等天赋的话，那倒是很适合学习《五禽戏》的全篇。

因为完整的《五禽戏》被评为‘臻品’，只要练到家，就有很大可能实现同级无敌的壮举了。

相反，若是资质一般者，就不建议太过深入学习了。

毕竟...

《五禽戏》属于‘定境武学’，不像《升龙斩》那种‘变境武学’，可以在后续进阶学习。

是的，武学也是有分类的——[定境]和[变境]。

二者的区别，其实很好理解。

如果将‘民级武学’比作‘小学’课本，那么御灵在晋升‘兵级’之后，就相当于进入了‘初中’。

以前‘小学’的知识，虽然不会就此作废。

但想要在‘初中’的考试中得分，就不能只依赖‘民级武学’，而是得开始学‘兵级武学’了。

因此...

一本教辅书，如果只包含‘小学’的知识，而没有囊括‘初中’、‘高中’乃至‘大学’的后续内容。

那么，这样的情况放在武学上，就属于‘定境武学’。

因此，属于此类的《五禽戏》，只能在民级阶段发挥作用。

当御灵升到‘兵级’之后，只得转修其他武学，《五禽戏》从此就无用武之地了。

如此一来，难免让人觉得可惜。

毕竟，曾经花费不少大量时间和精力打熬的功夫，就这么作废，有多少人能舍得呢？

所以...

基于该需求，‘变境武学’应运而生。

同样将《升龙斩》比作一本教材，那么它的内容，便宽泛到涵盖了小学、初中、高中、大学，整整四个阶段。

民、兵、士、尉，这四个等级的御灵，都可以在其中学到自己所需要的内容。

不过...

如此多的内容，想要压缩在一本书上，那么难免会有取舍。

这也导致，每个知识点的讲解，都会较为浅薄，难以十分深入。

于是乎，有人又觉得可惜了：

【不进行内容压缩，直接整合在同一本书上，难道不行吗？就算厚点也没关系呀】

然而...

这其实就相当于，将4本‘定境武学’合订在一起，直接本末倒置，违背‘变境武学’的设计初衷。

世间难得双全法，这点在武学上也一样。

[变境武学]在拥有‘可进阶’优势的同时，也以‘威能的牺牲’作为代价。

[定境武学]纵然威力更加强劲，可后续御灵等级提升之后的转修，也是一个麻烦。

“对，我之前学的《鹿篇》。”

马骉眉梢微挑，“怎么，你也有练《五禽戏》？那要不...来过两招？”

他对自己的实力很有自信。

如果说《五禽戏》的每个单篇，练到家后，可以称得上‘镇山的熊’、‘骁勇的虎’、‘奇动的猿’。

那么...

他就是不停的鹿！不停的鹿！不停的鹿！