接下来的步骤是：

1、红、黄、蓝分置三角形涂在相对的色环。

2、三角形？外接圆中画？正六边形，三边涂上第二次色橙、绿、紫色。

3、在第一次色和第二次色之间涂上第三次色黄橙、红橙、红紫、蓝紫、蓝绿、黄绿

在画的时候，老师都会在旁边指导告诉你缺少饱和度，太湿了。

诺诺看了看周围的，调好颜色继续画。

不知不觉四节课过去了，下课的时候，老师让诺诺来收齐这次的作业。

第一周开始的时候，中午听到那些学姐说这周，学校很多的社团包括学生会开始了招募。

诺诺开始琢磨要不要参加一些社团。

倪好拿出笔敲了敲诺诺的头，脸上有些不开心：“诺诺我跟你讲隔壁班是什么玩意儿，老是瞧不起我们……”

诺诺朝着她说的方向望了过去，编导系的！

嘴角轻轻翘起，凑近她的身边调戏道：“军训的时候不是还说人家帅的嘛？”

倪好闷哼一声，不说话。

诺诺跟倪好在寝室里面算是关系很好的，其他的几个人没有多少接触。

拿出手机看了看消息，有一条早上连深发的消息，看着看着不由得笑出了声。

倪好凑过去一看。

诺诺赶紧收好手机，脸上有些紧张，脸色微微发红。

倪好微眯双眼，一副侦探的样子，左看看右看看：“诺诺不对啊有情况说是不是交了男朋友了”

在她的审问下，诺诺有些害羞的点了点头。

这下，倪好更加激动了，一脸严肃的询问：“谁啊？我们家诺诺居然被拐走了，我到要看看是哪个猪，拱了我的小白菜”

诺诺有些紧张，缓缓地吐出连深两个字。

“啊啊啊啊啊是不是大的校草那个连深，好像还是理科状元，听说还长得很帅，好有才啊”

诺诺一脸懵的看着面前发花痴的她，刚才可不是这样的口气的。

倪好激动的抓着诺诺的手：“诺诺什么时候带带我见见你的男朋友，我真的好想见一下这位传奇人物”

诺诺忍不住调侃她：“刚才不是还是说我被那家猪给拱了吗？”

倪好面色尴尬的说道：“我的好诺诺，千万不要提我说的这件事啊，不然以后你男朋友会对我印象不好的”

“好”

留下诺诺轻笑一声。

中午有一个半小时的午休时间，躺在床上小憩一会儿。

……

晚上，诺诺站在阳台给连深打电话，讲了讲倪好知道他的存在，问他愿不愿意见一见她的室友。

连深回复她：“好，到时候把你的室友都叫出来一起吃个饭吧”

诺诺嘴角微微一笑，轻声答道：“好”

随后连深眼眸满眼温柔：“宝宝今天想我了吗？”

久久都没有听到对面的声音。

只有外面呼呼的风声。

声音软软的很轻：“想了”

连深嘴角微微勾起一抹笑意：“外面冷早点睡觉”

诺诺轻轻应了一声：“好，你也是晚安”

声音低沉传入诺诺的耳里“晚安”

……

晚上熄灯以后，诺诺进去问他们有时间吗？

诺诺有些紧张，尴尬不知道怎么说。

这时候倪好一蹦一跳的走过来：“真的吗？你男朋友要请我们吃饭”

这时候其他四个人反应过来，满是好奇的凑过来：“诺诺有男朋友了？”

“什么时候的事情？”

“长得怎么样啊？”

“是谁啊！”

声音嘈杂。

倪好一脸骄傲的跟他们说：“这事我知道，诺诺的男朋友是大的那个校草连深，才子啊还很帅”

其他几个人一脸迷妹的问道：“我知道，我听我们之前的同学说，他可帅了，成绩还特别的好，没有想到这么早就名花有主了”

“哇”

“真好”

其他几个人连连发出赞叹。

外面想起了一声敲门声。

倪好离得最近，凑身看了一眼是查寝的学姐们，一脸严肃的说道：“熄灯了”

诺诺跟其他几个人赶紧熄灯躺在床上。

这时候上铺的倪好突然展开了话题，跟他们聊了起来。

诺诺刷着手机没有参与进去。

“我觉得我们班诺诺长得挺好看的，美人胚子一枚啊”陈颖很认真的说着。

诺诺抬起头也参与了话题。

几个人聊的火深似热，敞开了心扉。

早晨，学校的起床铃声响起，诺诺揉了揉睡眼朦胧的眼睛，去叫醒每一个室友。

今天是素描课，班主任像以往来一趟班级跟江簌说，记得拿上素描纸去画室。

诺诺也是昨晚才知道原来江簌是他们素描老师的侄子，亲上加亲啊。

上素描课，诺诺带上笔跟倪好还有几个同学走过去。

第一节练习基础，先练习排线，老师给我们讲解如何排线，大概排了一上午。

下午紧接着还是素描课。

第一节课开始讲理论，素描的概念、素描的功用、素描类别等一些知识。

理论结束了，老师先教我们拿笔姿势，他说：“食指和拇指要用力捏住铅笔的中间部位。”紧接着，他们就学着做。

老师先让他们画一个正方体。

倪好心想：不就是画个正方体吗？简直就是易如反掌，还需要素描吗？

边想边用老师刚教的拿笔方式画起来。一条弯弯曲曲像正在蠕动的虫子的线条出现在画纸上，倪好不免为难起来。

朝旁边的诺诺看了过去，画的真的是好，跟她的还有些区别。

这时，老师看到了，他站在倪好身后鼓励她说：“不用着急，慢慢来，第一节课嘛，总会有不足之处。”

听了老师的话，倪好又重新树立信心，认真画起来。经过几次修改，果然，原来的弯曲小虫子变成了笔直的线条。一个方方正正的正方体就画成形了。看着自己刚刚完成的正方体轮廓，心里充满了喜悦。

随后老师走到旁边看着诺诺的画，询问道：“你是学过吗？”

诺诺如实回答：“没有，但是有些一些基础”

老师甚是满意：“很好”

其他的同学都来围观，不禁发出赞叹声。

老师走到讲台上，从上面拿了一本书，满眼和蔼的笑到：“你先试试画一个苹果”

诺诺接过书，换了一张纸贴上去，开始照着书上方法步骤不紧不慢的打形，打完形以后慢慢地给它上阴影，来回换笔，上明暗关系。

题外话

欢迎各位宝宝来评论，砂砂需要慢热？？

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