邵逸夫的思绪从回忆中回神过来。

火车到达松山湖学校所在的城市。下火车以后，门口是熟悉的出租车司机揽客的声音。

邵逸夫与其中一位司机谈妥价钱，便轻车熟路的上了车。

“20块送到！”司机说到，邵逸夫点了点头。

邵逸夫跟着司机上了车，司机转头又说到：

“师傅，我顺路带一个吧，行吗？”

“行，不耽误时间就好！”邵逸夫说到。

司机满意的又站在车外张罗生意起来。

“市区、市区、市区，有市区的没有，上车就走，上车就走！”

“师傅，走不走？”

“松山湖去不去？”一个客人问道。

“去啊，正好，20块送到！”

“好！”

说着，来人打开车门坐到副驾驶位置。

司机心满意足的回到车上。

“嘿嘿，你们俩都是去松山湖学校的，正好顺路。”

坐在车后座的邵逸夫，注意坐在副驾驶的这位，梳着平头，身上穿着休闲西服，看着40来岁的样子。

车上一路无话。城市不大，很快就来到松山湖学校门口。

两人下了车，只见前排乘客直接走进了学校。邵逸夫站在学校门口，给张校长打起了电话。

松山湖学校，顾名思义位于松山湖旁边。这是一个不大的湖，四周长满了杨柳树，学校便建在湖边树林里。一个不大的老式校门，显示出了学校的历史。

这是一所九年制的公立学校，足球是学校的特色，每年都有不少学生从这里走出，前往不同的足球学校和俱乐部，开始走上真正的道路。

在体教结合上，松山湖学校探索出了一条合适的方式。

张校长的电话没有打通，邵逸夫等了几分钟，又拨了过去。

“喂”电话那头终于接起了。

“张校长，你好，我是邵逸夫。”

“哦，邵总你好。”

“张校长，您现在在吗？我现在在学校门口，想去你办公室坐一坐聊一聊。”

“呃，我现在正好有客人，这样，你到我们三楼会议室先等一会儿，等我这边谈好我们再聊。”

“行，好的，我等你。”邵逸夫挂了电话，便走进学校里。

在学校道路两边，安装了不少宣传墙，上面放着学校的各种荣誉和优秀的学生照片。这其中，就有松山湖学校足球队获得的荣誉，以及培养输送出去的优秀小球员。

道路左侧是教学楼，校长办公室大楼在道路尽头道路右侧是一个标准的橡胶跑道和足球场，此时正有一群学生正在上着体育课，踢着球。

邵逸夫来过几次，已经熟门熟路。他来到办公楼下，径直走上楼，来到会议室内。会议室就在楼梯旁边，从会议室走到楼道尽头，便是校长办公室。

门没有关，他听到张校长正与人交谈着。

邵逸夫起身回到会议室。

这个会议室邵逸夫很熟悉，第二次与张校长会谈便是在这里，而正是在这里，双方基本达成了在青训培训上的合作意向。

时间又拨回几个月前。

在邵逸夫第一次来松山湖学校，像张校长介绍东方俱乐部青训工作之后，他便前往其他城市继续拓展青训合作伙伴。对于能否拿下与松山湖学校的合作，他心里并没有多少底气。

在某一天的路途中，他突然接到张校长的电话。

“是东方俱乐部的邵总吗？”电话那头浑厚的声音，是张校长。

“张校长，您好，我是东方俱乐部的邵逸夫，很高兴接到你的电话，请问有什么事情找我吗？”邵逸夫说道。

“是这样，你们的材料我后面又详细看过，这其中有些想法，想和你当面探讨探讨，不知道你是否方便再过来一趟。”张校长说道。

忽然听到张校长邀请自己前去沟通，虽然不知道具体何意，但是能有这样的机会，对于邵逸夫来说，无异于是路边捡到馅儿饼一般。

邵逸夫在电话里回到：

“好的，张校长，我目前正在外地，过几天就回去，到时候我去学校找您，去之前给您打电话。”

“恩，行，那到时候我们再见。”

挂上电话，邵逸夫又投入到手头上的工作中。此行收获颇丰，已经敲定了几家意向合作青训学校。

在忙过之后，邵逸夫准备启程回家，但是他并没有忘记之前的电话。

回家的路上，还有一项重要的工作要做。

与他同行的同事先行回家，他又一次只身前往松山湖学校。相比于第一次的茫然，这一次，邵逸夫内心多了一重希望。

来到学校的时候，正是上课时间。

他到了学校，没有直接与张校长见面，而是来到正在上体育课的操场上。

操场上的体育课，一群穿着校服的学生被分成了两拨，一拨在玩着游戏，另一拨大概10岁左右的小学生正在接收老师的指导。

邵逸夫走到体育场边，认真观看着孩子们的足球训练。

孩子们正在练习一对一传球。

老师指导着用正确的脚步姿势传球、接球。同时，在相互传球的时候，需要跑动起来，而且要用左右脚轮流接球，接球的时候，不允许停球而是接球就传。

孩子们练习的很认真，看的出来，已经练过一段时间了，接、传、转的动作姿势有点专业素质的样子。

当然，还是有些生疏。老师会停下来，做出正确的知道。

看的出来，虽然孩子们练的满头大汗，但是脸上并没有痛苦的样子，应该是很享受这种训练。

在完成几组快速一对一传球练习之后，老师又将孩子们召集到一起。他在靠近球门位置摆放了一个一米见方的圆，然后在20米左右的距离画了一根白线。

老师要求每个学生，把球放在白线位置，然后一脚提出皮球，要求皮球落在圆圈内才算合格，皮球在进入圆圈之前，不允许落地。老师首先做了一个示范，稍微调整一步，将球轻搓起来，皮球划了一个小弧度，便准确的落入到了圆圈中。

孩子们欢呼了起来，使劲拍着手，老师就是他们的好榜样。

孩子们排成一队，轮番踢起球来。

第一个孩子，往后退了几步，瞄着圆圈使劲踢了皮球，皮球飞出了一个怪异的弧线，直接越过了圆圈，落在了外面。孩子看着飞出圆圈的皮球有些懊恼，一旁的老师高声鼓励到：“好的不错，劲稍微使大了一点点。”

第二个孩子把球摆定，稳了稳，一脚出球，皮球没有飞起来，而是直接滚向了圆圈。

“没有踢正部位啊，下次注意别光顾着使劲，看准了部位再踢。”

接下来第三个孩子，定了定神，踱着小碎步，用脚背踢向了皮球右下角，搓起一道弧线，皮球飞了起来，稳稳的落入到了圆圈正中央。

“喔！”所有的孩子都欢呼了起来，前面两个没有踢中圆圈的孩子也高兴的拍起了手，每个孩子都享受了成功的喜悦。

教练也鼓起掌来：“不错，开了个好头，后面的同学也注意角度和发力。”

后续的孩子，又有些成功，有些失败。

教练又安排所有人再进行了一轮，成功率提高了一些。

看着操场上的孩子们，站在一旁的邵逸夫脸上漏出了笑容，不时对孩子们的小时候也呵呵笑起来。

邵逸夫看了看时间，拿出手机给张校长打了个电话，说他正在学校里，张校长让邵逸夫到办公楼三楼会议室等他。

在会议室内，邵逸夫第二次见到了张校长。

进来的时候，张校长手里拿着上次给他的东方俱乐部年鉴。看的出来，他已经翻阅过了。

“您好，邵总！”张校长一手拿着书，一手伸过来与邵逸夫握手。

“您好，张校长，又麻烦您了。”

“没有，这次也是我主动邀请您过来的嘛。”

双方在会议室坐了下来。

“邵总，我这个人是一个很直的人，有话我就直说了。”张校长说道。

“好的，有什么问题，您尽管说。”

“上次你走之后，我详细看了一下你们的材料，也侧面了解过你们俱乐部的情况，我对于你们的青训合作伙伴计划，很感兴趣，”张校长说：“我想知道的是，成为你们第三级青训合作伙伴，你们能给我们学校带来什么？”

邵逸夫没有想到，张校长问的这么直接。再来之前，他甚至做好了再次游说的准备。没想到，张校长直接提出了加入的问题。

邵逸夫内心当然是欣喜若狂的，但是他没有表露出来。他回答道：

“第三级青训合作伙伴是我们青训合作体系中最高等级，也是最核心、最优质的资源，所以，俱乐部会将重点投入到这一级的合作伙伴合作学校中。”

邵逸夫顿了顿：

“具体说来，主要有这几个方面：一是资金支持，每年俱乐部会安排不少于50万的资金，划拨给青训合作学校，专款专项用于学校的青训培训二是在青训支持资源上，享有东方俱乐部直属梯队同等的支持力度，包括训练装备、训练大纲、教练支持以及竞赛参与等方面三是在品牌上，将俱乐部将直接授予学校使用东方俱乐部品牌的权利，用于招生、参与比赛等活动。”

邵逸夫将相关政策再次详细的与张校长进行了阐述。

张校长点了点头，说到：

“还有什么其他支持吗？”