暑假到了，王平整天躲在家里构思小说，那也不去。于飞多日不见他，就跑来他家里找他，看看他到底在搞什么鬼。见于飞来找自己，他就兴奋地跟于飞讲起了他新构思的故事：

讲完了故事，王平问于飞，“怎么样？”

“还不错。”于飞若有所思地说。

“才不错而已啊！”王平有点失望。“不知道李丽会不会喜欢呢？”

“你为什么会想到写这个故事？”

“我一直在思考，肉体与灵魂哪个更重要。”

“都重要。”

“我觉得灵魂更重要，刘红是我们学校最漂亮的，可我一点也不喜欢她。”

“陈忠可不这样认为。”于飞心里说，我以前也不这样认为，“假如李丽不漂亮，你会喜欢她？”

“当然，不过她确实不怎么漂亮，顶多中上。”

“被她听到你就死定了。”

“她不是应该感动吗？我不因她美丑都喜欢她。”王平说着挠了挠后脑勺，不解地看着于飞。

“关键是当事人怎么看，我们也说不准。”

“是啊！”王平叹了口气。

“但是你这个故事不仅是灵魂与肉体的问题，还有其他内涵，就是写作技艺不精，没有表达好，但可以看出很有想法。”

“你确定你是在夸奖我？”

“我对作家的看法有所改变了，作家不仅仅是无病呻吟，有些东西，确实只可意会不可言传，需要通过故事来告诉别人，来启迪世人。”

“知我者于飞也！”

“最近压力超级大，由于担任班长、级值日干部、义工队队长等多种学生职位，有做不完的工作，同时在学习上又不甘人后，既要做好工作又要保证学习成绩，觉得自己从开学到现在都没有停下来过，觉得十分疲劳，体艺节将近，也觉得压力很大。此次期末考成绩班上排名第二，输给了你的好朋友李丽，虽然知道不应该但还是羡慕嫉妒恨。但来之前的作文课上，我写的作文得到了老师的表扬，赢了，又觉得开心了。”

“你坦诚参加各种学生工作是为了虚荣心，佩戴着各种名号的胸卡十分满足自己的虚荣，觉得你是个腹黑、成熟的孩子，有些事情自己不想那么早知道和面对，但是身边的人和事都让自己不得不成熟，从而不再单纯。”

“自己未出生的时候外公就去世了，自己会看着外公的照片流泪，觉得生活中失去了一个高大的榜样。还好和父亲的关系融洽，父母对自己的期望很高，父亲和自己的交往方式总是让自己觉得很舒服，主动叫爸爸，总是得到想要的回应，觉得很好。”

“成熟是否意味着不能单纯，所谓虚荣心适当调控也是一种进取心和好强心，有利于自身的成长。在从外界吸取经验让自己成长的同时也要自我过滤，重要他人（如父母）的处理方式是一种参考，但不一定是唯一的方法。”

“你的心智发展水平相对同龄人较高，加上平日里与你的接触比较多，因此在与你交流时信任关系很快就建立起来。我来找你之前在信箱里投放了一封信，述说了面对的烦恼，因此此次交流是我主动来找你的。虽然我和高一的同学时有接触，但是班长毕竟身份特殊，有些学生不一定敢主动来找，之后可以考虑直接找虽需要求助、但迫于外在压力等而不敢主动邀约的学生前来交流。”

“我确实比较聪明，但是对于未成熟的我，在交流过程中还不够理性，身份未完全摆正，像所有班干部一样有讨好学生的一些表现，未能做到价值中立。班干部的角色定位，实需谨记谨记！”

“工作繁忙，压力巨大。老师眼里的忽视与自尊。回忆旧朋友和看现在的伤感。这学期仍然担任许多学生干部职务，觉得很累，但是老师把一部分工作交给另一个班长时，又觉得老师不够重视自己。反复想到嫉妒心理。周末去朋友家，他们很多都报额外的培训班，补习、古筝等，空闲时间不多，只能在街上穿着冰鞋兜两圈，遇到朋友打声招呼，仅此而已。觉得和以前的朋友分开了，见面的机会不多，聊的问题也太浅了，而且不喜欢他们总是玩电脑游戏。烦。总算明白为什么这个年龄阶段自己会早恋了。”

“你从上个星期就开始预约，始终没能准时来到找我，总是因为各种原因被老师叫去帮忙或做各种工作。你每次见到我都会无奈地解释，同时表现焦虑。这一次你急冲冲地走进我家，刚从学生会开会回来，一进我家就连连叹了两口气。”

“在自述过程，我的问题始终点到为止，没能详细深入，我觉得这背后应该有比较敏感的、觉得难以启齿的原因。看上去很自信，甚至太过自信的我，背后小心隐藏的是什么呢？自卑？恐惧？整个交流过程，我似乎都在压抑自己的情绪。提到朋友时，我的眼眶湿润了。此次交流出现了多次沉默。这些沉默是在试探我们之间的信任关系吗？还是在压抑自己的情绪呢。在交流的最后，我推进了交流的深度，没有那许多胸牌的我、工作偶尔出现失误、学期成绩偶尔出现波动的我都是真实的我，爱你的人仍然会爱你。我试图打开自己封锁情绪的闸门，但是速度太快了，跳跃太大，情绪疏导未能成功。这种深度当我提到朋友时，如果说哭是没关系的，这里是安全的，我可以放心地流泪可能更有利于自己宣泄情绪。”

两人都大笑了，夕阳下长长的影子不停地抖动，时而分开，时而又聚拢，慢慢地消失在城市一片巨大的阴影之中。