三树墩，新华军校。

当张启阳走进校长室的时候，早已等候在这里的四十二名学生马上以整齐划一的动作站起身来，齐刷刷的打了一个军礼：“校长安好。”

张启阳回了一个军礼：“大家好。”

校长室本就狭一下子涌进来四十多人，显得有些拥挤，但却井然有序。

虽然没有刻意的队列，学生们还是下意识站的笔直，隐隐之间透着军容的严整和秩序。

“地方大家就这么站着说话吧。”没有任何起承转合，直接开门见山的说道正题：“你们的考卷中，全都提到黄州之战的种种弊端，看来你们对黄州之战很有些想法呀。李林信，你说说吧。”

“是，校长！”李林信往前迈了一步。

“这不是正式的考核，仅仅只是随意之谈，可以畅所欲言。”

校长的目光中分明充满了鼓励的意思，这给了李林信很大的勇气：“黄州一战，我军所获大胜，终究不是全胜。战术细节上存在诸多缺陷，譬如，我军飞兵而临黄州，击破江防右营之际，就不应继续与敌缠斗，而是应该绕过黄州持续深入，顺江而下攻击蕲州，或者是直接渡江去攻窦口。”

“当时的情形是孤军深入，己字营和大红狼并没有跟上来，要是按你这样的打法，是不是陷进去太深了？若阿济格从上游追击，左梦庚从下游拦截，岂不是自绝后路了么？”

“这就涉及到另外一个问题，战前准备不足。”年轻的李林信侃侃而谈：“我军在平湖击溃李国英部之后，校长就应该急调刘春生部协同。以我部为先锋，刘春生二营和大红狼部为两肋。如此一来，前后两部最多只有两日间隔，击破江防右营之后可左右展开，就算不能缠住从上下游而来的敌军，至少也能迟滞清军速度，然后我军就可以继续突破。”

对于李林信的这个观点，张启阳不置可否，而是又点了一个学生的名字：“洛晴天，我看你的考卷和李林信有些雷同，你也说说吧。”

“学生附议李林信的观点，认为洗劫黄州是此战的败笔，我军不应进城，而是继续突破。”

“继续突破？突破到哪里？突破的路线如何安排？”

“沿长江突进，目标为九江。”

“从黄州到九江，三百多里的路程，能突破吗？”

“能！我军保持飞兵突进的态势，在敌反应过来之前行大穿插战略，仅仅只攻击敌之支撑节点，沿途一切全都甩给协同部队，我军只是前进前进再前进，始终保持高速冲击。如此一来，敌军就算再多十倍百倍，也根本集结不起来，最多也就是追着咱们的队尾奔跑罢了。”

“校长经常教导我们，侵略如火迅捷如风，以时间折叠空间。”

“沈从文，你也这么认为吗？”

“是，校长。”

“若进军途中遭遇敌之顽抗，无法在短时间突破，岂不是有孤军深入之嫌了？”

“在黄州之战中，校长打的太过于保守，己字营和直属队几没有任何作用。学生以为，重要实现第一次突破之后，就可以马上把所有兵力全都投入进去，不留预备队，倾尽全力攻击敌军。”

不留预备队？

那还是打仗吗？

那是孤注一掷的豪赌！

面对自己的学生如此激进甚至是极端的战术，张启阳依旧不做评价而是又点了一个学生的名字：“东方旭，说说你的想法吧。”

“黄州一战，我军的火力优势并没有得以真正意义上的施展。尤其是四个炮班的使用，束手束脚过于保守。按照校长的教诲，火力才是战斗力的直接体现。若此战由学生指挥，当把四个炮班集合在一起，单独成为一个战斗序列，在最短的时间内倾泻出最大的火力。”

那么多的火炮，所展现出来的威力堪称惊天动地，但学生们却说这样的战法远远不够。

若是被别人听去了，必然会笑掉大牙！

张启阳是“大明军神”，却被自己的学生用自己传授的本领说的体无完肤，却说有些滑稽。

“你们说的这些，不论是对是错，都值得表扬。”张启阳笑道：“不屈从于权威，有自己的观点，这是好事，但我觉得你们还是有些幼稚，我给你们半个时辰的讨论时间，再好好的想一想，拿出一个完整的意见来。”

半个时辰之后，经过充分的讨论和权衡，这四十二个学生得出一致意见：依旧认为校长的战略战术存在太多不足之处，始终显得有些放不开。

归根结底就是一句话太保守了！

“这是你们所有人的意见吗？”

“是，校长！”李林信说道：“这是我们集体讨论之后的结果，我们一致认为黄州之战本应该打的更好。我们的威力并没有得到真正意义上的发挥。”

“哈哈，哈哈哈！”张启阳仰天大笑，笑的极是开心。

仔细审视着眼前这一张张朝气蓬勃的面孔，张启阳问了一句：“你们是不是觉得已经超过我了？是不是以为我不知道以上种种不足之处？”

“校长曾教导我们，就事论事，不屈从于权威。”

“很好！”张启阳哈哈大笑着说道：“你们说的这些，我全都知道，现在我就告诉你们答案！”

“长驱直入，侵略如火、迅捷如风，以时间折叠空间，等等这些全都是迅雷战法的精髓。最忌讳的就是保守二字！”张启阳凝视着自己的学生们：“但我舍不得呀，舍不得让你们折损。”

“若是按照我平时传授给你们的迅雷战法，固然可以迅速突破，实现大迂回大穿插的战略，但你们的折损一定会非常之重。”

“当今，你们就是最精锐的力量，是我族的未来，每折损一人都是我族的巨大损失。算是用一百个清军的生命来交换，都是亏本的生意。因为我相信你们一定会更多的用途。”

“你们不是说我打的保守吗？那是因为我希望你们的损失可以降到最低，哪怕是少收获一些战果也是值得的。”

“我为什么舍不得把预备队压上去？就是为了在出现意外的时候让他们保护你们，让预备队承受本来应该由你们承受的伤亡。”

“我为什么没有把火炮四班单独作为一个战斗序列？同样也是出于这样的考虑！”

包括“己”字营和直属队在内的预备队，其实就是学生们的“保姆”，一旦战事进行的没有想象之中的那么顺利，立刻就会压上去保护他们，承受本应该由学生们承受的伤亡。

宁可减少战果，也要保护学生们的绝对安全，这才是保守安排的根本原因。

若是换做是那些个传统的军队，被最高统帅如此重视，肯定会感动的一塌糊涂，也必然会生出效死之心，但学生们没有应有的感动，而是用整齐划一的声音回答：“为我族牺牲一切是我们的最高荣耀！”

“还不到你们牺牲的时候。”张启阳很快就结束了这个话题，转身从抽屉里取出一个桑皮之纸袋交给了李林信：“你们这四十二个人所表现出来的战略眼光和战术素养，都很合格。你们分成两个组，分别利用这份资料制定出一个详尽的作战方案，十天之内交给我！”

“是，校长。”桑皮纸袋的封皮上用朱笔写着一个“壹”字：这表示纸袋中的资料是一级绝密内容。

按照新华军校的规则，这个等级的文件绝不可外传，不仅不能带出去更不可私下讨论，只允许在规定地点由经过特别的人进行阅读。

打开牛皮纸袋，从中抽出四页写满字迹的纸张。

收复湖广筹备事宜！

作战代号：一个不留。

作战目标：击溃阿济格部主力为最低战略目标，将毅勇军的势力范围拓展到长江中游，控制长江航运为重心。

作战方略：以学生军为主力，配备不少于十个炮班，三千六百到四千二百火铳兵。

协同部队包括万迎风部一千二百战兵，大红狼部以闯军各部不少于四千战兵。

另有毅勇军的一个直属队和五个营，其中有三个是战斗力稍微弱一些的地支营，两个小型马队。

后勤给养包括一千二百辆车具，挽马不少于三千匹，动用的随军夫子不多余九千人，以及数量庞大的各种物资。

有可能出现在战场上的友军：芜湖黄得功部六千战兵，大型战船二十艘上下

作战日期：自明年二月开始，六月初结束，最迟不超过七月底！

所有的这些人员和物资，达到了张启阳动员能力的六成甚至更高，光是战兵就有一万三四千多，绝对规模庞大，而其中的主力就是毅勇军的一个直属队和五个营头，还有四千学生兵。

而这四千学生兵，是张启阳所能够达到的动员极限。

现在的新华军校，真正完成战术培训的只有前三期的两千多人，这些人已经可以直接上战场接受血与火的考验了。

张启阳显然认为这点兵力还不是很充分，所以准备在明年开春打响湖广之战那是新华军校第四期学员完成训练的时间节点。

“黄州之战，不过是个暖场的折子戏，这才是真正的大戏。能不能唱一个满堂喝彩，就看你们的了！”张启阳说道：“我相信，你们一定不会让我失望！”