今天的这场雪下得正好，纷纷扬扬，飘飘洒洒，伴着那渐渐暗下去的天光，为中州城平添了一份静谧和安详。

其实当初谁都没想到，他们这辈子还会有像今天这样的特殊的日子大家能在这落雪的他乡，重新聚首，畅叙幽情。

一时间，每个人都有一种做梦般的不真实感，感觉那漫天飞舞的雪花都是特意为他们而来，精心装点他们美丽的梦。

大家没有坐公交车，一时就迎着那纷纷淋淋的雪花儿，走在高楼林立流光溢彩的大街上，时而回忆过去，时而畅想未来。

赵玲天生爱说爱笑，一时就成了众人的焦点，谭伟井玉则各显其能，无所不用其极地搞怪耍宝，而这时候的陈平凡，只爱做一个忠实的听众，一边看着雪，一边拣着大家的笑料，哈哈一笑。

事实上，当所有人都很轻松时，陈平凡并不轻松或者只是佯装轻松，他需要考虑的问题有很多，譬如眼下这么多人的吃饭问题，譬如今天晚上大家的住宿问题，又譬如明后天大家去哪儿游玩的问题。

类似于这样的事儿，不小也不大，不大也不很现实也很重要，陈平凡不能指望别人代他伤这个脑筋，因为在这一群人里，他是学生们班主任，他是一个男人，他责无旁贷。

当然，解决这所有问题的核心和关键，还在于一样重要的东西钱。

兜里揣着钱就好办事儿，可以畅行无阻，也可以实现自己更多的想法。没有钱呢就要学会优化方案，在少花钱的前提下多办事儿。

这就要求，遇事儿就要反复计算，计算着这事儿可做不可做，如果可做的话，成本又有多大，有没有更省钱的方案。

而此时此刻的陈平凡，脑袋里充斥的都是七七八八类似于这样的信息，也就是说，他正在诸多的备选方案中，不断地进行对比、权衡和选择，以期找到那个最佳的方案。

然而，这一切操作起来，又是那样的难，巧妇难为无米之炊，就是这个道理。

一时之间，在大家你追我赶的欢声笑语中，也在大家飞扬的眉眼和惬意的步履中，陈平凡正在一点点杀掉了他的脑细胞，然而仍是一筹莫展。

蓦然间，陈平凡又想起了前两天的一件小事儿，一件关于挣钱的小事儿。

那时他还在忙着满世界地找左小君，忙得焦头烂额，不辨东南西北。不想突然就接到了易飞给他打过来一个电话，一个满含着激动和喜悦的电话。

电话那头，易飞说他费尽唇舌历尽辛苦，终于在一个有钱的亲戚那里借到了一笔钱，只等过年之后，他就快马加鞭地回清屏，然后就在二中后街支起炉灶，准备大干一场。

末了，易飞还通过电话，正式问陈平凡发出邀请，希望他能入股，和他一起把补课班办起来，然后一起发大财

当时，陈平凡还在犹豫，拿不定主意，而此时此刻，陈平凡已经做出了决定干！有些事儿该干就得干，有风险也得干，当断不断反受其乱。

不过话说回来，这些都是后话，可眼下呢？眼下该怎么办？以上种种，仍让他头疼不已

老话讲，车到山前必有路，船到桥头自然直。

此时此刻，因为想到了易飞，陈平凡也就灵光一现，猛然想到了解决这个燃眉之急的好办法，那就是厚着脸皮向易飞借点儿钱，借少不借多，借到刚刚够用就好，好歹也得让自己的学生有种宾至如归的感觉。

易飞很痛快，马上把钱通过微信转账的渠道，给陈平凡打过来了，还说让陈平凡放心大胆地用，不够他那边还能随时提供支援，肯定差不了事儿。

陈平凡很是感动，也下定决心要跟易飞好好合作，干件大事儿。不问是非得失，只谈兄弟感情！

眼下，有了足够的钱，一切难题就都迎刃而解了。

当天晚上，陈平凡请学生们吃了热气腾腾的火锅，又给他们安排了稍微上点儿档次的宾馆，让他们吃好喝好，再美美地睡上一觉，明天继续战斗。

学生们从头笑到尾，对三郎也感谢不尽。

第二天，乌云散去，天气转晴，金黄的阳光洒满大地，为地上的白雪镀上了一层晶亮亮光闪闪的诱人光芒。

空气也愈发地清冽可人，沁人心脾，吸上一口，每每会让人精神一振，神清气爽。

陈平凡和赵玲一起，按照事先做好的计划，带着肖天明几个人参观中州师大的校园。

中州师大历史悠久，名家辈出，是全国知名的师范类高等学府，也是许许多多青年学子心怡神往的智慧殿堂。所以，她的气质神韵是由内而外的，也是具有无形而强大的感染力的。

陆陆续续地走过了科技感十足的物理楼，恋恋不舍地穿过了琴声悠扬的音乐楼，仰头看过高高耸立的钟塔，低头踩过铺满积雪的墨渊湖。少男少女们眼睛放光，神采飞扬。

而当参观完古色古香的文学院，见识了藏书丰富的图书馆，每个人又不免唏嘘感慨，以为大开眼界

走着走着，看着看着，大家愈发地目不暇接眼花缭乱，也愈发被这里的一切折服了“多好啊，这就是大学，这就是知识与智慧的殿堂，这就是代表着自由与美好的象牙之塔。”

陈平凡注意观察着身边的每一个学生，感觉他们每个人都不虚此行，他们真的都会因为参观中州师大而受益匪浅。看吧，两个多小时过去了，他们没有一个人喊累的，他们眼睛里始终都洋溢着惊喜而幸福的光芒。

读万卷书不如行万里路，也许这句话就是当今教育领域内，最容易被众人忽视的真理吧。

这几天，和陈平凡想处下来，赵玲对陈平凡有了更全面更深入的了解。她看得出来，陈平凡是真的真的很在乎他的学生，也是真的真的时时处处在为他的学生着想。

像三郎这样的老师，没有理由不被学生爱戴，也没有理由不会成为一个好老师，真正的好老师