郗风把这一节多时间的憋屈，通过这一个球狠狠地宣泄了出来。现场的气氛，也被郗风这个扣篮给点燃了。三中的同学们还好点，毕竟已经见过了。四中的队员也得到了这个郗风可以扣篮的资料，并没有太惊讶。场外四中的同学们没想到，郗风这一米八多的身高也可以扣篮，都惊讶地说不出话来了。

得到这个两分后，三中现在领先已经到了四分。在经过一段时间的拉锯战后，三中重新把分差扩大到两个球。这两个球和一个球是有差别的，如果只是领先两分或者三分，对手一个球就有可能追回来，这种情况下，神经绷得太紧，反而会打不出应有的水平。领先两个球后，至少能稍微松口气。也不用怕注意力会不集中，扣篮这种事情会让大家兴奋起来的。

要说郁闷，四中这边其实更郁闷。他们除了范海鸣外，还没有人投过三分球。对于他们这种以三分见长的球队来说，真是太郁闷了。这就好比打游戏，一个喜欢枪战游戏的人，去和别人比动作游戏，只会有一种实力发挥不出来的感觉，并且这种感觉会随着时间的推进而加深、加重。

三中才不管你郁闷不郁闷呢，他们对于郗洪涛的战术安排，从来都是认真执行。因为他们在郗洪涛的带领下，还没有输过比赛。

范海鸣刚才一个超远三分没有投中，不仅没有打击到三中的士气，还让己方的士气受到了影响。这个时候，他知道追分并不是最主要的，而是要阻止分差继续扩大。现在需要的是稳，而不是着急追分。

三中的防守战术，这么长时间已经习惯了。范海鸣知道在三分线附近是没有轻松出手的机会，勉强投篮的话，跟那种超远三分的命中率也没什么区别。哼！不是不让投三分吗？那就一直突破，直到你们受不了为止！

各种交叉跑位后，球就又回到了范海鸣的手里。其实，对于他们来说，直接使用突破还能节省点体力。双方的站位和跑位前并没有什么区别，非要说有什么区别的话，那就是面前的防守人变了。

范海鸣面对郗风的时候，不是没想过突破。实在是郗风的速度太快了，他刚一启动，郗风就会挡住他。所以他才会投几个超远三分，让郗风的防守位置再上前一点。可是郗风就是按照自己的防守习惯去防，根本不为所动。这让范海鸣很难受，所以需要通过跑位，让前面的防守人换人。

这次面对的是冯峥，范海鸣对他有身高上的优势。要在平常，直接就在他头上强投了。可是这个时候需要稳稳的得分，这种强投，他的命中率没有保证。

其实他不知道的是，如果他敢强投的话，就会见识到什么是遮眼大法了！郗风他们的防守，只是挥舞一下手臂，而冯峥的防守，会用手指比出各种手势，让对手分心。

范海鸣一步就过掉了冯峥，这也是没有办法的事。冯峥的天赋本来就没有多好，郗洪涛安排的战术又是要防四中的三分球，被四中突破进去，也是意料之中的事，不需要大惊小怪。

郗风换防的这个谢小永，是四中首发五人里投篮最少的球员，也就是说，他是首发五人里，投篮最不准的一个人。郗风防他的时候，至少有一半的精力都在球那边。看到范海鸣带球突破进去，郗风快速补防了过来。

四中并不擅长突破分球，并且范海鸣看到郗风离着自己还有一点距离，这个距离足够自己上篮了。等他把球抛出去后，就看到一个黑影也飞了起来。

郗风高高跃起，在球没碰到篮板的时候就碰了一下。篮球受力，改变了预定的方向，在篮筐上转了一圈，掉了下来。

这个时候，周浩宇也跑了回来，顶住鲁明把篮板球收下。四中的队员已经吃过三中两次快攻的亏了，这次回防很快。

周浩宇把球交给郗风后，反而不着急了，郗风带着球慢慢过了半场。

金少华防郗风的效果并不好，这次换成了谢小永。四中的防守水平一般，单人防守对郗风来说都够不成威胁。只是郗洪涛让他第一选择是传球，郗风不得不压住自己进攻的欲望。

郗风一边运球，一边抬头看到，陈明阳在底角的机会不错。防守他的范海鸣注意力不全在他的身上，看到郗风把球传给了陈明阳，想要上去贴身防守。陈明阳接住球顺势启动突破，直接就把范海鸣甩在了身后。鲁明也想要补防来着，可是实在是赶不上了。

三中现在已经领先了六分，四中的教练在替补落后的时候把首发换回来，就是想要把局面稳一下。谁知道除了没把分差追回来，还越拉越大。只是这一节已经没有暂停了，只能在场边大声提醒着场上的队员。

四中场外的同学们被打得彻底没有了声音，看着三中那边兴高采烈，恨不得四中赶紧投几个三分球把分差追回来，好让三中这群讨厌的人闭嘴。

可是回来进攻的时候，看到的只是鲁明利用错位，跑到篮下上了一个篮。四中的同学们那个气啊，平时不是都挺能投三分的吗？落后这么多了，还上什么篮啊？赶紧投三分球追分啊！

场外的同学们根本看不出来，四中在三中的防守下，除非像范海鸣那样强投，否则，是绝对没有投三分的机会的。可是观看的同学哪管这些，都在心里叫着要四中投三分球。

郗风这次看到周浩宇在篮下的位置要的挺深，就把球传给了周浩宇。周浩宇接球转身上篮一气呵成，鲁明被周浩宇靠着，根本就跳不起来，只剩下郁闷了。一个没注意，被周浩宇抢到了一个很好的位置。

三中这边也只是进了一个两分而已，在四中同学的眼里，只要不是三分球就行。看到球权回到四中的手里，也不知道谁起的头，四中的同学整齐地喊着“三分！三分！”