“可是我该怎么办?我该不该帮他写回信?”
哈利认为罗恩说的很有道理,但那些对他没什么帮助。
他郁闷的说道:“昨天我就帮他写了一个晚上,我作业都没写完呢!”
“不管怎么说,他都是教授。”赫敏担心的说道:“如果你不按照他说的去做,会不会有麻烦?”
张昊心中暗笑:“他去了就没麻烦了吗?惹事精什么时候都是惹事精,就算你们不去惹事,麻烦事都会找上门来。”
或许哈利听进了赫敏的话,他最终还是去帮洛哈特写回信了。
但张昊猜测,这小子很可能想借此逃避写作业。
当天晚上,他照例去了一趟林中木屋。
凤凰蛋看起来还不错,上面的符文印记即将完全消失。
只剩下几个黑点儿,像小女孩脸上的雀斑一样,顽强的不肯消失。
张昊估计,最多再有两天!
只需要两天时间,这些黑点儿就会完全消失。
夜里,神秘幻境再一次开启。
他如同往常一样练习魔法,顺便进行一些无厘头的魔法改造。
最近他迷上了护身咒,他一直想将护身咒开发成被动技能。
这是个可怕的想法,因为一旦成功,这世上将没人能偷袭他。
他将由转变为,想想就觉得很有安全感!
除此之外,他还研究给战衣附魔。
这个课题有点儿困难,到现在为止他一点头绪都没有。
战衣附魔与将护身咒开发成被动技能是一个性质,都要将魔法存续时间延长。
只要解决一个问题,另一个问题也将迎刃而解。
事实上,给一件物品附魔并不困难,很多魔法都可以做到这一点。
比如变形术、魂器制作、金色飞贼……还有去年麦格教授变出来的那些魔法棋。
现在这个年代,附魔物品其实很多。
如果将魔法物品分类的话,大概可以分为魔法道具和魔法装备两种。
魔法道具种类繁多、数不胜数,但魔法装备就很单调了。
魔杖算一个、飞天扫帚算一个、疯眼汉穆迪的假眼算一个……还有哈利的隐形衣。
除了这些,张昊没听过别的魔法装备。
带有持久性防御魔咒的防具,压根就不见有人出售。
总之,针对物品本身的魔法多得是,而附在物品上却针对魔法本身的魔法就不多了。
这话说起来很绕口,或许可以用一个更形象的比喻解释:巫师可以用魔杖施放魔法,但没办法让魔杖自己施放魔法。
嗯,就是这么个意思!
张昊认为需要参考前世某些里的设定来解决这个问题,比如说,在战衣上布置魔法阵……
但他转念就否定了这个想法,因为这个想法根本不靠谱。
本世界的魔法与意志息息相关,什么样的法阵才能让一件衣服拥有强烈的守护意志?
这听起来就很不可思议!
虽然困难重重,可张昊并不打算放弃。
魔法改造的乐趣就是化不可能为可能,如果事事都能轻松做到还有什么意思?
……
两天后,张昊再次来到林中木屋,他刚站稳就听到天上传来一声清越的鸣叫。
抬头一看,就见一只火红绚丽的鸟儿自由翱翔。
这一刻,张昊再一次激动了。
凤凰啊……凤凰!
它,终于孵化了!
或许感受到某种特殊的联系,高空中的凤凰忽然俯冲而下。
它围着张昊转了两圈,然后落在了附近的树枝上。
张昊抬起手,笑眯眯的说道:“过来,落在这儿!”
然而,凤凰根本不理他。
那双明亮的凤目之中,带着十分浓重的戒备。
“或许你应该先给它取个名字,”莉莉丝的声音自木屋那里传来,她坐在树枝上,悠悠说道:“这是仪式的最后一步,给它冠以真名!远古仪式里,这一步很重要。”
张昊想了想,问道:“它是雌性还是雄性?”
“嗯?”莉莉丝懵了一下,迷惑的说道:“凤凰是火焰与生命的精灵,你认为它们会有性别吗?”
张昊闻言沉思片刻,然后指着凤凰说道:“从今日起,吾赐你真名:琴格蕾!”
“咩!”
凤凰终于有名字了,她高兴的发出了羊叫声!
“琴,快过来,让爸爸看看!”张昊再一次发出亲切的呼唤,他抬起一只手,示意凤凰落到他手上。
琴迷茫了片刻,然后便乖乖的飞了过来。
或许因为刚刚诞生,琴现在只有鸽子大小。
不过她发育的很完美,每一根羽毛都十分漂亮。
在她的额头上,有一簇耀眼的艳红色冠羽。
她比福克斯要漂亮多了,两者根本不在一个档次。
张昊越看越喜欢,笑问道:“好孩子!你想吃什么?告诉爸爸,爸爸给你做!”
“咕咕!”
琴发出了意义不明的叫声,她看起来十分茫然,似乎完全不能理解张昊所言。
“凤凰不吃凡间的食物,她只吃阳光和火焰。”
莉莉丝看张昊的目光有些诡异,这些他明明都知道。
张昊尴尬的笑了笑,他实在过于开心,所以才有些语无伦次。
一年多了啊!
从去年开学不久,一直等到现在,他终于拥有一只凤凰。
这一年的时间,他压抑了太多期待。
在这一刻,那些期待全都得到爆发。
这种爽快,一般人根本无法理解。
“我要带她回霍格沃茨!”张昊兴致高昂的说道:“邓布利多的福克斯,见到琴肯定会羞愧万分。”
“你身体里装着的是一个成年灵魂,能不能不要这么幼稚?”莉莉丝慵懒的说道:“她是一只凤凰,可不是玩物。”
“成年灵魂怎么了?”张昊不乐意的说道:“你还不许成年灵魂贪玩儿?如果冠以成年之名,就抗拒做某些有趣的事,岂不是自己给自己施加限制?这叫画地为牢,自己找罪受。”
原本他来霍格沃茨只是想安静的学习魔法,但能学的魔法他都已经学会了,而更重要的研究工作都在幻境中进行他白天除了上课根本无事可做嘛!
在这种情况下,不玩儿干什么?