“一一得一，一二得二，一三得三……”

朗朗上口的乘法口诀在频道内回荡，随着最末端的‘九九得八十一’念出，频道内重新沉寂下来。

“嗯，那么接下来是随机抽查的环节，限时三声，七八得多少？”

永续的声音响起，后面询问的问题很快，给人一种措手不及的感觉，而那个背诵乘法口诀的采集者，也确实是中了这招，表现出其的紧张。

“七，七，七八得五十六！”

“那么，八九得多少？”

一个问题的答案出来，永续紧接着问出下一个。

“八九，八九得七十二！”

“不用那么紧张，来，最后一个，六四得多少？”

永续的询问瞬间就让这个采集者脑子宕机，它无论怎么和自己记忆中的乘法表对照，都没能找到类似的答案。

“六四？六四，六四，六四……”

“很遗憾，时间过了。”

“永续，乘法表里根本没有六四！”

那个采集者不服气的质问起来，它觉得是永续故意找它麻烦。

永续感受着对方生气的情绪波动，不慌不忙的解释。

“都说了死记硬背是不行的，你需要理解其中的含义，六四听不懂，那么四六听得懂吗？答案‘二十四’。”

“诶？这……”

“两边是可以互换的，六乘四和四乘六本质上是一样的算式。”

那个采集者顿时如泄了气的气球，刚才那种怨气滔天的架势转瞬间消失，不过永续却不打算放过它，让对方感觉自己遭到了成吨的打击。

“怎，怎么会这样……”

“永续，再给次机会吧。”

面对对方的请求，永续无情的回绝掉。

“不行，没通过就是没通过，自己再去练练，还有很多同族和你一样没有过这个坎，不要慌慢慢来。”

“可是，这到底有什么用？为什么意志一定要我们学会这些呢？”

不仅仅是这个采集者的疑问，整个采集者都被这个疑问所困扰，它们想破脑子都想不明白永续让学习这些东西的用意所在。

枯燥乏味且烧脑筋的数学，看起来似乎没有什么用处，只是给本就理所当然存在的事物标注上定义的物理。

这些东西都没什么力量，至少采集者们发现不出这些东西的力量到底在哪里，永续的观点虽然和普遍采集者存在着不同，但大致的想法也是同样。

“不知道，数学好歹还是能有点用，起码需要计算的时候会很方便，或许意志是希望借此让我们更加聪明一点，可物理我就完全不知道有什么用处……意志的想法太难琢磨了。”

“那永续，为什么意志只是单单让我们学习‘物理’和‘数学’？我们在异星人学校里了解到的学科还有‘生物’、‘化学’、‘政治’等等，会不会是意志不清楚这些知识，所以没吩咐我们去学啊？”

采集者向永续说明了自己的想法，它觉得是霍古只知道‘数学’和‘物理’的存在，所以才会特别要求它们学习，而没有命令它们去学习其他的学科。

永续觉得也很有道理，它的视角虽然和大众采集者不太一样，但仍然觉得‘数学’和‘物理’能发挥的作用实在是无足轻重。

“……有可能啊，相比较起‘物理’、‘数学’，感觉‘生物’、‘化学’对我们更加重要才对，我们很容易就能理解它们，然后加以运用，族群的力量很容易就能发展壮大。”

“我觉得有必要去提醒一下意志这个疏漏，不然族群可能会错过很多东西。”

此时，那个采集者这么向永续提了个建议。

“嗯，你说得对，这场数学测试结束后我就去。”

“那……看在我提议出这个建议的份上，可以给我过吗？”

“不行，规矩就是规矩，学会‘物理’、‘数学’是必须的，还是说你想违反命令？”

只是一瞬间，铺天盖地的敌意就涌现出来，无数采集者的思维锁定了刚才那个向永续发问的同族，违反指令的结果只有一个——死。

“……我错了。”

频道内的数学测试结束，正如永续之前所言，它去找了霍古。

“意志，我想向您询问一个问题。”

“什么问题？”

“是关于您吩咐我们学习‘数学’和‘物理’的任务。”

霍古稍稍愣神，随即便一改之前的轻松，语气略微急促的问道。

“怎么了？那些异星人发现了？”

“呃……不是。”

“不是？那就好。”

这是霍古的语气像是松了口气，这种变化让永续更加疑惑不解。

怀着困惑，永续问出了它此次和霍古建立联系前要问的问题

“意志，异星人学校里教授的知识并不仅仅只有‘数学’、‘物理’这两门，还有‘生物’、‘化学’等等诸多科目，我们感觉这些也同样有用。”

“……技多不压身，既然你们想学的话那就学吧，我没什么意见。”

“不过有一个前提，物理和数学决不能落下，必须要在保证物理数学的前提下，才允许学习其他类型的科目。”

霍古想了想，问。

“你们数学物理学到哪里了？”

“数学是四则运算，物理是力学的三大定律，这是异星人学校今天教的内容。”

“我不怀疑你们的记忆能力，但是你们对于这些记忆下来的知识理解了多少？”

“多数个体的四则运算还只停留在乘法口诀那里，乘法口诀没有熟练运用，除法学起来也非常吃力，目前只有我勉强学会四则运算。”

“物理三大定律倒是能够接受，基本只要依靠记忆就能掌握一半。”

“那么你把力学三定律和我说说。”

听到霍古的要求，永续开始说明。

“定律一：孤立质点保持静止或做匀速直线运动。”

“定律二：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，且与物体质量的倒数成正比；加速度的方向跟作用力的方向相同。”

“定律三：相互作用的两个质点之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。”

“原来是经典力学，我还以为是热力学，不过也行，你们能学会这是件好事。”

犹豫了一会，永续还是询问出了那个困扰在它心中的疑问。

“可是，意志，物理到底有什么用，那不就是在众所周知的事情上加上了定义吗？我不明白您为什么看重它。”