日出东方,一缕温暖的阳光斜斜地从窗子照进教室,整个空间显得十分的宽敞而明亮。
早上的空气也格外清新,隐隐约约还带有青草的芳香。
忽的,一阵晨风缓缓吹进教室,窗帘在晨风地吹拂下似有似无地摆动着,像是害羞的姑娘跳着扭捏的舞蹈,不仅充满了美感,也带来了丝丝清凉。
重明眨了眨眼睛,有一种大梦初醒的感觉。
他缓慢抬起头,脖子一阵酸痛,这时他才发现自己竟然是趴在桌子上睡着的,脑袋压在两只重叠的手臂上,胳膊在长时间的挤压下已经失去血色,开始麻木起来。
重明支起身,活动了一下筋骨,这才发现顾美正坐在椅子上,上身倚在墙角正美美的睡着呢。
顾美的长发遮住了半边脸,一缕阳光则把她的另半张脸映地绯红,清晰的睫毛淘气地微微上扬,显出一丝稚嫩。她嘴巴红红的并伴随微微上翘,曼妙的胸口在一呼一吸时上下起伏,这时的顾美真是美极了。
“我,我还要再吃点儿!”李强则躺在凳子上边说梦话边吧唧着嘴。
重明看了看时间,已经是早上六点半了,待会同学们该来上课了,于是赶紧叫醒他二人,三人一块儿离开了。
不一会儿,太阳升上了天空,校园里也渐渐热闹起来。篮球场上远远的传来‘啪啪’的运球声。七八个篮球架前各有几名同学兴致勃勃地争抢着篮球。
校园内的道路上也陆陆续续布满了学生,他们几乎都拿着书本往食堂方向走去。看来他们都是要去食堂吃饭进而去教室上课的。
校门口几辆教师班车陆续开进校门,然后有序地停放在门口。
校园里的一切都是那么平静如初,但唯一不平静的是重明的内心。
他没有去上课,只是一个人静静地躺在床上思索着,之前李强叫他去吃饭他也没有去,他只摆了摆手说:“我今天不去上课了,我想静一静。”
不一会儿顾美打来电话:“我在食堂,李强说你不来上课了,是吗?”
“是的,有些事我要想想清楚!”
“最近发生的事情太多了,别胡思乱想,不过我要你记住一点,不管怎样我都会陪在你身边,和你一起度过。”说完顾美挂断了电话。
重明听了顾美的话心中感到温暖万分,他躺在床上仔细地回想了整个事情的过程,从得到造梦石开始,随后遇到鸟人,再然后与魅妖相识,最后是那两个怪物。
这一切似乎都是在一瞬间完成的,让他来不及回味与思索。
人生也许就是这样,有的时候无所事事,感觉自己一无是处。有的时候又突然被天降大任,压得人喘不过气来。
重明突然觉得自己只是个小人物,他也只是觉得世间痛苦太多,他想找到解脱的办法。他觉得降妖除魔这个梦幻的使命既突然又沉重。
他想逃离这一切,突然重明又想到那些内心饱受折磨的灵魂。
那些妖魔缠绕着他们,让他们在不经意间做出悔恨终生的决定。
他想到村里那些因生活琐事一怒之下寻死的妇女,想到那些因金钱而反目的亲人,也想到那些因爱情而反目成仇的年轻人。
重明突然觉得这个世界好像是计算机中的程序一般,而那些丑陋就是病毒代码。
想到这儿,重明内心突然充满一股火热,他决定去改变这一切,他想要一个美好而纯真的世界,虽然他的力量还很渺小,但他愿意一试,尽自己最大的努力去完成这经天纬地的任务。
重明觉得前路凶险,所以他决定独自一人上路。
他不想把顾美和李强牵扯进来。虽然有顾美,魅妖可以帮上很大的忙,但他不想顾美跟着他冒险。
对于李强,他则是巧合之中被牵扯进来的。整件事情从头到尾都与他无关,他应该享有平静的生活。
重明在地图上查了查石峰山的位置,大约计算了一下距离,有一千多公里,期间要穿越山林川原,甚至还有沼泽,草地。这其中有需要乘坐火车,汽车等交通工具,甚至还有需要徒步前进的地区。看来这是一场漫长而凶险的旅程。
与此同时,这也必定是一场长期旅程,重明做好了打持久战的准备。看来要去找老师谈谈休学的问题了。
中午午饭过后,班主任李老师正坐在办公室靠窗的椅子上,点上了一支烟和其他老师攀谈着。重明走到门口看见老师在办公室。门虽开着,但他还是象征性地敲了敲门,以示礼貌。
李老师看见了重明,招了招手示意他进来。
重明径直走到老师跟前,老师把身旁的椅子给他,让他坐下:“重明,今天怎么回事儿?怎么没来上课?”
重明知道老师会这么问,因为李老师一直很关心学生,重明想说出原因,但无奈他那难以令人信服的原因说出来反而会使问题复杂化:“老师,我有点事儿想和您单独谈谈。”重明看了看办公室其他老师。
李老师明白了重明的意思:“哦?有事儿?好吧,那你跟我来。”
老师把重明带到他的休息室。
“请坐。”老师示意重明坐在写字台旁边的椅子上,给他倒了杯水,自己则坐在床边上看着重明:“什么事?你说吧。”
“老师,我想休学!”重明的语气以及表情都十分坚决。
“出了什么事儿,居然让你做出这样的决定?你说来听听,也许老师可以为你解决?”李老师神情疑惑略带焦急,因为他知道学生不是遇到万不得已的情况一般是不会选择休学的。
“是经济方面的原因么?”李老师继续发问,他觉得经济原因一般都难以说出口,所以他先提了出来。
“不,不是。”重明想说出原因,但无奈他觉得他若说出他的原因,老师肯定不会相信,而且也不会同意他休学的决定。
“那是恋爱方面的问题?”
“也不是。”
“家里还好吗?”
“嗯,还好。”
正当重明在思考如何给出合理的解释时,老师则拿出一个本子,一支笔递给重明:“来,写一个字,我来帮你测测。”
重明一怔:“老师?您要帮我测字?”
其实重明这话的意思是没想到老师会测字。老师笑了笑:“嗨,平时没事研究研究易经,你居然不想说那咱们就测。”
重明心想这倒是个好办法,既然说了不会信,那就测吧,结果就看天意了。
写个什么字呢,重明心里正犯嘀咕呢,抬头看见老师正殷切地望着他,有了,老师姓李,那就写个李字吧。
重明认认真真的在本子上写了个‘李’字,老师接过来一看,思索了一下,说了一句:“我说怎么回事,原来你要找人啊!”
重明听了老师的话,内心有说不出的惊讶,又有一种被人理解的释怀,他盯着低头研究字老师:“老师,您真能看出来?”
老师没有回答重明的问题,只是做了一个保持安静的手势然后继续说:“你和我谈话,你写了个‘李’字,也是合时宜的,这也是有因缘的卦了。”
老师看了一眼重明,又继续说:“这个‘李’字,上面是个木,看来你要去木头多的地方,木头最多的地方那就只能是山里了。”
重明目瞪口呆,心中暗暗称奇,他屏住呼吸没有说话,期待老师接下来的惊人之语。
“哦,你看,这‘李’字下面是个‘子’字,子在古代是先生的意思。中国古代有老子,孟子,孔子,意思是老先生,孟先生,孔先生。这‘李’字上下合起来的意思就是你要到山里找一位老先生。”
重明听到老师的解挂结果真是大吃一惊,他目瞪口呆不知道该说些什么来接话。
他瞪大眼睛看着老师,希望老师能给他一些指引,或是一点点的注意事项对他来说也是弥足珍贵。
老师拿起茶杯喝了一口茶,随着下咽时喉结的移动,他又不慌不忙地盖上盖子看着重明继续说:“你刚才写字的时候,我注意到外面校车发动了一下,汽车发动时发出了发动机的轰鸣声,由此看来我虽不知你要去干什么,但可以肯定这是件轰动的大事。”
老师的解挂结果无疑是对重明想法的最大的肯定,自此重明的心不在犹豫,他下定决心要勇往直前地走完这段旅程。
“不过,我还是不赞成你休学的决定,再过两个月就放暑假了,暑期两个月也可以解决不少事儿,你可以利用暑假办事,如果开学还没解决,我再给你办手续,你看行吗?”老师拍了拍重明肩膀又说:“老师没有为什么好送你的,这样吧,我也效法诸葛亮,我写五个锦囊计你带上,不到万不得已千万不要打开,记住了。”
老师从本子上撕下五张纸,写上文字折在一起,又写上数字送给了重明。
重明带上纸条向老师表达完谢意之后便离开了。
老师送重明出了门,站在门口看着重明的背影,眼中充满期许的光芒。
接下来两个月,重明仍然能遇到同学之间起矛盾之事,他知道晚上梦中碰到他们的心魔自己也束手无策,他索性把造梦石藏了起来,因为重明知道造梦石每次发挥威力的时候都会发光,他想只要不被照到不就不会进入别人梦中了吗。
有时候最原始的办法最管用,这个土办法还真起到了作用,接下来的两个月重明总算过了一段时间的消停日子,虽然能在别人心魔发动时听到心魔说话,但重明一概置之不理,也倒有一种与世无争之感。
一转眼暑假来临,重明整理行装,带上造梦石出发了。