数学枯燥吗？

那是伤脑筋的课程，不爱思考的人可不喜欢这门课。

脑子转得慢的人也会倍感吃力。

所以数学课让人头痛。

久而久之，就感到枯燥。

如何让数学课变得趣味一点呢？

王隽想起了小时候喜欢看的《趣味数学》。不过这里面的内容对现在的学生而言显然过于深奥。

他现在的解决办法就是提出问题。比如一开始学数数，他会抓两把干果放在桌面上，问下面的人该选那一份。

汉语课，王隽避免枯燥的办法是点名回答问题。问题很简单，就是复习刚学过的内容。

被点名的人若是回答错误，那是很没面子的事情，所以所有人都很紧张不敢开小差。下了课，还老老实实地准备。

这一招，是王隽从他的大学英语老师那里学来的。上英语课，老师提出问题，点学生回答，王隽每堂课都会被点上，害得他每天早上在校园背单词读课文一小时……

哼，我上课的时候都给我老老实实听着。敢开小差，看我收拾你。我过得桥，比你走得路还多呢。

当然，汉语课也有很多新奇事。当王隽在黑板上写出“王隽”两个大大的字，告诉他们这就是自己的名字时，学员一个个把眼睛睁得滚圆。

“以后，你们看见这样写成的字，就是我的名字。”王隽道。

马上就有学员举手，问每个人的名字是不是都有一个特定的写法。

王隽道：“那是当然。谁想知道自己的名字怎么写？”

刷，下面的人手都举了起来。

全部写是不可能的，王隽随机点了几个学员，把他们的名字写了出来。

……

音乐课比较有意思。乐理什么的先不管，就是教唱歌。

歌曲是现成的，王隽会很多的歌。当然现在军歌是首选了，那些抒情的歌曲，现在还不是时候。

第一首教唱的歌曲是《打靶归来》。

歌词都得改一改，要让他们一听就懂。

“日落西山红霞飞，战士打靶把营归，胸前的红花映彩霞，愉快的歌声满天飞……”

改成了“日落西山红霞飞，战士练兵把营归，手上的刀枪映彩霞，愉快的歌声满天飞……”

歌曲朗朗上口，雄壮有力，也有点情调的，很适合这些初学的原始人。

王隽一双手挥动着打拍子，一开始大家觉得奇怪，慢慢就知道他在做什么了。

唱着唱着，心中便有了豪情。大家突然发现唱歌是很好的一件事情，可以抒发情感。

歌声还吸引了周围没有出去的族人和俘虏。

许多人站在窗外跟着王隽的手势唱歌，结果被美琳过来给轰走了。“去去去，干自己的活去，不要影响我们上课。”

——

第一天的课上完了。

上课的内容很快在人群中传了开来，引起爆炸性的轰动。

学员第一天学的内容，足以让他在族人面前炫耀。

没有资格上课的，对能上课的人羡慕万分，纷纷缠着他们传授上课的内容。

王隽把一切看在眼里。这是预料之中的事情。

嘿嘿，现在感到新奇，后面有你们苦头吃的。学习是容易的事情么？

这些学员，结业后将成为教员。

他要把所有族人进行普及教育。

文化素质提高了，整个部族的素质才会提高。否则以后搞科技创新，自己便孤掌难鸣。

——

看着学员的进步，也让作为老师的王隽有成就感。

上课其实是件有趣的事情。一些学员异想天开的想法会让人忍俊不禁。比方说，王隽告诉大家我们是在地球上，地球是一个不断旋转着的球体这个道理时，有学员便问：“地球是球，那在地球下方的人，头是朝下的，不会掉出地球吗？还有，我们从来都脚踩大地，头顶蓝天，并不觉得有头朝下的时候啊？……”

科学常识成了这里的玄学。因为王隽讲的那些现代人耳熟能详的简单科学道理，这里的族人听起来却是玄之又玄。

比如王隽说的“我们看到的任何物体，一路分割下去，越来越小，越来越小，后面会怎么样呢？我来告诉你们，物质由分子组成，分子由原子组成，原子由电子和原子核组成……，”这些道理玄不玄？当然很玄啦。

又比如“我们所在的空间充满了气体，称之为‘大气’，我们的呼吸依赖大气。我们看到的风暴，就是大气运动造成的……”

大气是看不见的，大家只能感觉到风。现在说我们被大气包围着，实在让人想不到是这样。

也就是王隽在讲课，换成别人，一定会被轰下讲台去，没人信的。

因为是王隽所说，所以大家认为一定是对的。

学员最喜欢上的课就是“科学常识”。

数学最难。但现在是加减乘除，学了就能用，大家都很重视。王隽教会了大家十个阿拉伯数字，能列式计算加减了。

汉语课最枯燥，特别是教拼音的时候，声母韵母太难认。但是枯燥也得教。学拼音不是为了查字典，这里还不知道书为何物呢，学拼音是为了统一发音，让大家知道正确的发音是怎么回事。

为了调节气氛，王隽经常会在汉语课讲一段《西游记》，所以枯燥的汉语课反而是大家盼着上的课。

音乐课最轻松。

——

教着教着，王隽就感到不方便了。

光有黑板和粉笔不行，纸笔墨也得有。

再说，内容多了，得有书或者让学生记录吧，总不能全部靠强记硬背。

必须研制出书写工具来。

纸笔墨三项，笔好像简单一点，不就是把一些毛设法聚合在一起吗？

纸？不好搞。王隽知道纸是用树皮、麻一类的纤维做成的。乡下煮豆腐，面上会结成一层皮，揭下来，就是一张豆腐皮。那么，把这些植物捣烂熬制，如果也能像豆腐那样结成皮，那就是纸了。思路应该是这样。

至于墨，王隽了解甚少。原材料好像是松树。对了，木炭是黑的，磨碎加上胶结材料再凝成块，是不是就成了墨呢？这个得试试。

思路有了，王隽找托思商量。

托思一头雾水，完全不知道王隽要做什么东西。

听王隽一再解释，托思才明白首领要发明一种轻便的书写工具。

因为托思没概念，王隽只得亲力亲为了。

——

时间过得很快，转眼一个月将满，第一期的培训班即将结束。

学员对身处的大自然有了全新的认识；学会了多位数的加减法，简单的乘除，背下了乘法口诀，对几何图形有了初步的认识；能用简单的汉语进行会话，认出几十个汉字；会唱好几首歌曲，对节拍和旋律有了初步的认识……

一个月学不来很多东西，学会这些已经非常不容易了。王隽觉得自己教书育人方面是不错的，起码课堂上从来没人开小差打瞌睡。

——

差不多也是这个时候，房屋已经封顶，屋顶的瓦都已经盖好，开始室内外的装修了。

而第二栋的宿舍也在第一栋主梁假设好以后动工，目前石头基础已经做完，准备筑墙。至于缺少的木材，早已派人开采去了。

一切都按部就班进行着，顺顺当当。

然后，就在第一期培训班结束的这一天，上午，北面的山梁上，一柱黑烟袅袅升起，甚为刺眼。