时值84年九月，这个时间很平常；但对中国一个特别的人群来说，那就是一段光辉岁月，每当日后回想起来，都会依旧抑制不住地再度激动不已。中日围棋擂台赛、老聂，那是一代人终身难忘的记忆。

具体的，擂台赛的前前后后、详细事情，这里不提。且说，二中高二二班，有十来个男生，开始操练围棋。

李铁如纠结很久，还是狠心报了理科，分去了高二二班；四班全体是文科生，女生占百分之七十之上，男生一共只有有数几位。李铁如是真心对历史和地理没辙，不然肯定是会选文科的。

分定文理科之后，二中立即要求高二学生上晚自习。恰此时，不知道从哪里，学生们之中有人学会了下围棋。

为首的，应该是体育课代表王智，一个高壮、面目黝黑、神情自信的男孩。

那时候，上晚自习并没有老师，全靠同学们自觉学习。

有十来个男孩，暂时还没有太强自制力，会玩不会玩的，围过来一起看热闹。李铁如也挤了过去。

当时大家都是初学者，包括一直稳坐对局位置的王智在内；他比周围一圈人强一点，是已经会吃子的初学者，其他人大部分还都是还不会吃子的。

下围棋的入门规则，比下象棋简单很多。两种棋的历史都很复杂，此处略过暂且不提。

且说下围棋，先说棋具，再说下法。

（一）棋具。

1、棋盘。棋盘的盘面有纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线，共构成 361 个交叉点（以下简称为“点“）。在盘面上标有几个小圆点。称为星位，中央的星位又称“天元“。

2、棋子。棋子分黑白两色。均为扁园形。棋子的数量以黑子、白子各 180 个为宜。

（二）下法。

对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。棋子下在棋盘的点上。棋子下定后，不得向其他点移动。轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权。

上面这一段话里，包含了三个最初入门规则。

1、双方轮流落子，每次只能下一子。（对局前，也需要商议谁先谁后）

2、棋子（必须）下在棋盘的点上。（下象棋也是这样的，国际象棋则是都在格子里面。）

3、棋子下定后，不得向其他点移动。（也叫落子无悔，下象棋也讲究这个。）

下面还有入门的最关键知识，和初学者下围棋的具体战术。

对于初学者来说，最神秘莫测的，莫过于棋子的“气”这个概念！

各棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气“。

棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。

棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。

如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在。

第二个就是所谓的“提子”。

提子，把无气之子提出盘外的手段叫“提子“。提子有二种：

一、下子后，对方棋子无气，应立即提取。

二、下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。

以上这些，任何棋迷应该早就都极其熟悉；但有一点，这些知识对于那个年代的大部分棋迷而言，一开始都很神秘；下围棋多年以后，通过长久实践中一点一滴摸索，才逐渐弄明白的。

少数人是上初中时就会下围棋，大部分人是84年有了中日围棋擂台赛，因为这件事，或前面一些或后面一些时间，才感兴趣学会了下围棋。而后，一转眼就玩了二十多年甚至是三十多年。

说了这么多，主要是为了强调，初学者们一开始玩的，就应该是“吃子棋”；谁吃掉对方的子多，谁就会赢得胜利。即使是一帮高二的男生，也都不懂得什么是“围棋”，更不明白什么是“围空”。

棋盘上面任何孤立的一颗子，都有四口气；也就是说，对方想吃掉一颗棋子，需要用四颗棋子完全包围住，才能把那颗子提掉。刚才这句话，对想要入下围棋这门的初学者，是第一重要的！！

初学者刚开始下棋时，基本都是一子一子紧紧挨着下的；都想找机会吃掉对方的棋子。

走来走去，彼此的棋子互相接触之间，就会出现只有一二气的棋子。

大家都有两气时，还没什么；棋子只剩下一气的，对方之前的那步棋，叫做“打吃”，俗称“叫吃”。

最可笑的是，很多人认为，走“打吃”这步棋时，必须出声提醒对方！

其实，无论是下象棋的“将军”还是下围棋的“打吃”，都是需要对方自己看到，行棋者并没有提醒对方的义务。

另外，其他各种棋类，大致上应该也都是如此吧？

任何一方行棋，自然都会有所针对；目的是要干什么，不必明白的付诸于语言提醒对方，对方本应该自己观察、自行研究这一切。

前面所说的，有少数人认为，“打吃”对方，应该出声提醒才对，这又是从何说起的呢？

猜测，只应该是初学者才会在意，自行互相约定的“土规则”、土条款。

起因呢，大概是很可笑的。比方说，一方打吃另一方，另一方本应该逃；但因为没看见自己棋子已经被打吃，却反过来去打吃别人，结果，被对方提子！

在初学者刚开始下棋时，这样的笑话特别特别常见。而且，很多人根本不长教训。

这样的错误会一而再再而三、持续不断地犯下去......一直到，最后心灰意冷，学下围棋的兴趣完全冷却，乃至消失。

其实，这涉及到一个人的观察能力、记忆能力、耐心和专注力等几方面。

有些人思维敏捷，但同时伴有急躁、固执等弱点。

许多人下围棋，就是在入门这一关被难住了，而后就再也没兴趣继续尝试。