雨后清晨，东风微白。

被闹钟惊醒的孙正非双眼一睁，立马就两腿一抬，再一放一扭腰，身子就立直起来下床。这是孙正非两年多起早床时总结出的经验，孙正非觉得赖床的主要原因就是早上醒来的时候，想在床上多躺几秒钟，哪怕五秒钟也好，殊不知有一分钟就会再有一分钟，有五秒钟就会再有五秒钟。受不了李兰英折腾的孙正非干脆给自己设定了早起固定程序：睁眼-抬腿立身-下床。时间长了自然就形成了条件反射。

穿装好的孙正非提着铝壶灌了杯凉水就出门下楼，楼外的空气格外清新，让孙正非感觉呼吸就像喝甜水一样。孙正非先把手脚及身子活动了一下，还好，昨天的那场淋雨并没有让孙正非感到身体上的任何不适。

孙正非决定今天跑一条新路线，“爬山”。离孙正非家不远有一排大山，孙正非爬过其中一段，那是孙斌和同学们带他采野果时，他们沿着上山小道一直爬到了山顶，小道边是潺潺的小溪水，山很高，山顶有一块坪，建有一座信号塔。

打定主意的孙正非拔腿就跑了起来，大山脚下到半山腰的坡度不陡，路面宽度有一米五左右，昨天的大雨并没有造成路面太多的湿滑，半山腰到山顶的坡度陡然增大不少，道路也变得狭窄。跑到半山腰的孙正非继续往山上跑去，小路两边的杂草小枝上的水太多，路也泥泞，不好跑，而且又担心时间不够的孙正非不一会儿就回到了半山腰，孙正非找了一处视野开阔之地，昂起头面向山对面，两腿叉开，双手伸直由上而下手心向上展开，当整个身形成“大”字时孙正非就不动了，展开冥想。

爱看书的孙正非曾在阅览室看到过一本外国人写的书，书中有这么一段概念让孙正非心有所动：书中认为一个人的性格形成与他所在的地域环境、地形地貌有一定关系。孙正非把这段话理解为平原地区的人胸怀宽广一些，穷山恶水地方的人心胸狭窄一些。

X江镇为典型的小盆地位置，四周全是巍峨大山，孙正非担心这种地型会造成自己心胸狭窄；孙正非还喜欢琢磨“海纳百川，有容乃大”及“宰相肚里能乘船”这两段话的含义及自己怎样才能做到；再加上昨天与孙斌回家路上孙正非反思“拳打陈志刚事件”，孙正非觉得自己当时处理得并不好，比如自己可以与陈志刚扳手劲比胜负的办法来化解矛盾。这些综合因素造就了孙正非登高冥想的想法。

孙正非想：X江镇小盆地形能造成我心胸狭窄，那我就登高望远，比平原地区的人看得更远；海能纳百川，那我就心怀天地，比海还要大。孙正非决定从现在开始，冥想天地要成为自己每天要坚持的必修课。

完成初次冥想的孙正非感觉真是心旷神怡。之后他走到了先看好的小溪边一处位置：这处位置介于半山腰处上陡坡路段起点处，小溪在这里有一个三米多高的小瀑布，瀑布下面是一个很小的水塘，水塘的出口处有一条天然形成的长平石条，孙正非就盘腿坐在石条上修习〈鸿蒙造化决〉，运功完毕的孙正非顿时觉得神清气爽，孙正非不由暗想此情此景不就是昨天语文课上，班主任李老师所讲唐代大诗人王维所写《山居秋暝》中诗句：“空山新雨后，清泉石上流。”的真实写照。

孙正非决定条件允许的情况下，每天晨练就固定上山这条路线，平时时间不够就跑到半山腰，星期六、早期天就往更高处跑。

孙正非下山路上跑得飞快，几乎眨眼就到了山下的大马路上。他也不停留，直奔职工医院重症病房。

孙正非轻轻地扭开监护病房房门，探头一看，李兰英与孙斌和衣挤在监护病床上熟睡，孙正非蹑手蹑脚地走到父亲孙林芝病床边，仔细地打量着父亲：孙林芝也在沉睡，已经摘去了氧气罩，脸上的血色又多了一些，呼吸也很平稳，就是歪斜的嘴角淌着一些口水。孙正非用枕边的毛巾轻轻地将父亲流淌的口水擦干净，再轻轻抚摸父亲的左手背，父亲的病情又好转了一些，他内心非常高兴。

由于挂记着昨天老师布置的家庭作业，孙正非看了看一脸倦意的妈妈和哥哥，就又蹑手蹑脚地走出病房。

轻轻关上病房门的孙正非一出门诊大楼就飞快地跑回家。洗涮后的孙正非拿上饭菜票到大食堂买了两个刚蒸好的馒头，就边吃边向学校走去，孙正非没有买糖包子，糖包子小而贵，不划算。

孙正非走进空无一人的学校，他径真上到二楼教室窗户边，扳开昨天放学时特意没有插上插销的一扇窗户爬了进去。

一口气将家庭作业写完的孙正非长舒了一口气，他看着空无一人教室，暗想到：“我又没有教室门钥匙，到时候老师来了看到我一个人在教室里，那不是麻烦了，干脆关好教室门到学校球场看书去。”

于是，孙正非起身伸了个懒腰，将书本收好，背着书包走出教室。

第一堂课是班主任李老师的语文课，李老师踏着轻盈的步伐走上讲台，扫视了一遍在座的同学，讲道：“同学们，昨天下午X江镇遭受百年一遇的特大暴风雨袭击，大风瞬时风力达到七级......由于暴风雨来得突然，我们学校几乎所有教室的窗户玻璃都有损失，就唯独我们班一块玻璃也没有打烂，昨天是哪位同学关的窗户？李老师我要表扬奖励他。”

在坐的孙正非没有出声，他不想出这个风头而引起同学们的注意，他只是暗想：“原来七级大风是这样子的，那八级、九级大风的威力有多大啊。”

坐在孙正非后面的肖波悄悄地看了一眼孙正非暗想到：“昨天放学不是猴子最后一个走的吗？他怎么不做声呢？难道不是他？”

“好！既然这位同学做了好事不愿留名，那我们现在开始讲课，昨天我们讲的唐代大诗人王维的《山居秋暝》是要求大家背诵的，下面我抽查两个同学的背诵情况。”李老师步入正题。

“孙正非，你来背一下。”李老师看着认真听讲的孙正非。

孙正非赶忙站了起来，朗声背道.....。

自此之后的半年里，性格外向的孙正非在学校里课余时间尽量保持独处，只是偶尔与肖波一起玩耍；要与同学们交往时他会把自己放得很低，很真诚。孙正非相信同学们能感觉到他的真诚善意而不会轻易捉弄他。放学后孙正非就径直回家，从不在外面逗留。

孙林芝星期天的下午就被转移至普通病房，并逐渐可以进食稀饭之类的一些流食。普通病房不大，两张床，一张为孙林芝病床，一张做为陪护床。

李兰英考虑到孙林芝瘫痪在床，单位派来的陪护阿姨人虽然很不错，但给孙林芝端屎把尿的工作李兰英实在不好意思让人家承担，所以李兰英白天晚上基本都在医院陪护。一个星期后，李兰英抽个时候找到孙林芝单位领导说明自己的难处，提出干脆由她一个人24小时陪护孙林芝，单位领导考虑到孙林芝实际情况后，当场拍板答应了李兰英一个人护理请求，并决定由李兰英拿双份护理工资。

李兰英对孙斌俩兄弟的学业格外重视，除非自己实在没有办法的情况下，她才会安排孙斌帮助他。

前期单位新建职工教学楼所在位置正好是在李兰英所种菜地上，现在孙家吃的青菜都要自己花钱买。每天早上天朦朦亮，李兰英就从医院到菜市买好菜回家并做好早餐给两兄弟吃，中晚餐则由孙斌负责，帮助李兰英护理孙林芝的工作也基本由孙斌负责。

孙正非年龄小，学习成绩不稳定，李兰英觉得他帮不上什么忙，基本上只要求孙正非把学习搞好，不让他操心孙林芝的事情。

在接下来的期末考试里，学霸孙斌的考试成绩依然是杠杠的，孙正非考试成绩比前期也有所进步，李兰英这才放下心来。