第299章工业革命

工业现代化

杨光要推动第一次工业革命！第一次工业革命的标志是蒸汽机的发明！他在大脑中整理了蒸汽机的原理。想起一个蒸汽机最早的抽水机！他将这个思路完整地记录下来。

工业现代化离不开教育！因而，教育就要提到重要的日程！

教育归礼部管辖，可是礼部的官员都没有就任。目前由老贾兼任着。

杨光想到一个集合的办法！就是通过考试内容促进教育和科学技术的发展！他要举行大张朝庭的“高考”！不过，为了不刺激士族，他将大张朝庭的高考起名叫“士考”！也就是士族人士的考试！一步步来，温水煮青蛙一般地慢慢吞噬士族的地盘。

士考分三大部分，第一部分四书五经！第二部分应用！第三部分科学技术！

第一届录取五百名！从高分往低分录取。

士考前五十名为从八品官职；第五十一名至一百名分配正九品官职。剩下的全部为从九品官职。

杨光跟贾诩坐在监国府小客厅内。

杨光说：“岳父大人，如果举行这样的招考会不会引起士族的反感？”

贾诩一下子还完全反应不过来，他心道：这是士族的考试，怎么会引起士族的反感呢？他知道杨光不会无的放矢。他毕竟是大汉朝的毒士。他再一思考，立刻明白了杨光的歹意！他说：“监国是为了挤压士族对国家管理的控制权。不过，目前监国这种方案，将监国的真实意图掩盖得十分巧妙。不会有人想到那么深远！”他张了张嘴，似乎还有什么要说，最后还是忍住了没说。

杨光连忙问：“岳父大人有什么话要说吗？”

贾诩看了看杨光，看到杨光眼睛里的真诚，便放下心来，说：“你这样选拔人才，会不会有滥竽充数的？”

杨光点点头，说：“一定会有的！跟举孝廉、举茂才的成材率还是有差距！不过，不能因噎废食！长期以往下去，就会慢慢集聚大量的人才为大张朝庭效力！”

贾诩在大脑中想了想这样做十年后、二十年后会形成什么状况，然后点了点头。他说：“有了杨监国，是大张朝臣民之福啊！”

杨光决定在大张朝二年四月初一至初三举行“士考”；报名不受任何限制。

二月初一，将由杨监国在雒阳亲自讲解科学技术课程！

这个公告立刻传檄天下！

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要大力发展造船业！杨光决定将造船业的税赋减少一半！由原来的的十税一，减少到二十税一！

决定成立科学院！暂时由杨光亲自培养教师！

杨光将后世的绝大部分发展方向都列举出来，让大家去想象。

包括电力、蒸汽机、飞机、汽车、轮船、枪炮、建筑、材料等他能想到的发展方向统统列举出来。另外，还针对当时的科技提出改进意见。比如将算筹改为算盘！

将现代会计学、营销学等商业学校也加入到科学院的学科中！

为了能顺利地推广科学技术，第一步还要造出普通的纸张！没有纸张，就不能减少学习的成本，穷人家的孩子还是不能加入进来。

杨光将自己小时后在安徽泾县看到的宣纸制造方法写出来，将东海麋家、彭城曹家、下邳陈家以及中山甄家请来，将造纸技术作为股本入股，占股份五成。技术入股每五年减少一成，让四家都去造纸！

工业现代化也包括商业现代化。

杨光强制性取消各地过境税！将商业营业税从十税一，减少到二十税一。强调各地政府要大力发展商业！以便促进工业的发展！

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农业现代化

当时的汉朝实施的是土地轮耕制。一片土地化为三部分，耕种一部分之后歇两年，然后再耕种第二部分；土地利用率只有三分之一。

杨光开始要求各县推广草木灰肥料计划。将三年轮耕减少到两年轮耕！将土地利用率提高一倍。

当时的土地灌溉基本是靠天收！

杨光将水车的图纸下发下去，并且，在雒阳制造出几架，给大家示范，如何从低处提水到高处！

另外，杨光还将天朝干旱地区的压水机制造出来，演示给大家看，解决人们用水和灌溉用水的问题。

要求各级官员，在有条件的地方建筑水坝。积攒水源，为解决灌溉用水问题开动脑筋！

另外，杨光向各西域的客商要求携带农业作物的种子，大张朝庭愿意高价购买！

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军事现代化

第一步就是发展弩弓！将三连弩弓大型化！

不过，目前精铁是稀缺品！这又牵涉到工业现代化了！

杨光知道在马鞍山有个巨型铁矿！他安排甄家、糜家、曹家、陈家四家去马鞍山建立采矿场、冶炼厂！大张朝廷占股五成！

第二步就是造船！

在当时，造船工业已经十分发达！可以造出六十丈的大船。也就是相当于两百米的船。

杨光提出了龙骨概念！并在建造龙骨中使用铁质接头技术。大大减轻了建造龙骨所需要大树的压力！大大增加了龙骨的数量！这对于造船业是一次重大革命！

马车运输也属于机动作战的工具。

杨光提出了轴承！一下子解决了马车运输的瓶颈！大大推动了马车的运载量和机动性！他又提出将车轮外侧用铁皮包裹一层，这样又大大提高了车轮的使用寿命！轴承和车轮包铁是陆地运输的一次重大革命！

杨光还提出了枪炮的概念。他虽然能制造出火药，但他没有那么多精力。

杨光计划几年内，将那些炼丹的道士集中起来；提纯硝石和硫磺！剩下的就简单了！

军事的现代化还有重要的一条，就是马鞍、马镫和马蹄铁！杨光很快就设计出来样品，然后在朝廷工坊内加紧生产！

杨光还打算筹建军事院校。他将自己大脑中还记得的教材内容先记录下来，整理了“仙界”有关军事的教学和战例。

杨光还开始在大张朝范围内选拔军事人才。一类是武将，只要武力值达到二流以的人才都会留用。

选拔出来的一流初期的武士，经过培养后可以担任牙将；一流中期的武士可以担任校尉。不拘一格降人才！

第二类军事人才是谋士！他计划用文考的方式选拔。具体的方案还没有确定。

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