周旭提着行李，下了车走向学校。从今天开始，就是一个园丁了，加油！路上的风吹过，风中夹杂着稻禾的清香。让周旭记起草房子月白风清，那个叫桑桑的调皮鬼。不知道这里会不会也和书里写的一样呢！他走进学校遇见了第一个是张妈妈。她照样是忙碌着，手挎着菜篮子去买菜。孩子们都在上课，张妈妈说:“小伙子来了！我带你去看看住的地方吧！”她说话的声音是传统的杭州腔，总觉的像极了吴浓软语。但杭州话却又不似那软，显的坚硬的多。江南多雨，人柔多情深。江南人的风骨在于，海纳百川韧性十足。周旭仔细打量着走在前面的，那个年过半百的张妈妈。她是一个矮个子，胖嘟嘟的。一身棕色碎花衣服，裤子宽松却显的富态。张妈妈笑起来的时候很和蔼，凶起来的时候也厉害的很。短头发圆圆的脸，手里戴着一个白玉镯子。眼神里透着自信，干活手脚利索。她对周旭说:“小伙子宿舍暂时没有，我们尽快给你找地方。你这些日子暂时就住在这里，厨房后院这个空房子里好了。”周旭说:“一切都听您的，我只要有一个地方睡就行。”张妈妈走了，周旭收拾东西。一会她拿来两床被子，给周旭放在床上。“尽快把床铺好，我带你去和小娃娃们认识认识。”“好的，我马上就来。”周旭把床铺好，把自己平时看的书拿出来。看着自己的行李，他觉得很高兴。因为他看见了他出发时的画笔，只要能画几笔就是最快乐的事了。周旭在发呆，张妈妈过来了！“小伙子，发什么呆哪！快走吧！”“哦！对不起啊！我差点就忘了你交代的事了！我们走吧！”周旭把房门带上，他们往前走。他仔细的看看环境，毕竟从今天开始就要在这里生活了。第一层是四间房，最前面的那个小房间是昨天周旭面试的地方。第二间是开会的地方。第三间是静老师的办公室。最后一间是厨房以及食堂。周旭一边走，一边打量着。张妈妈看他到处打量问他:“你看什么呢！”周旭说:“熟悉熟悉环境，看看都有什么。”张妈妈赞赏的说:“小伙掕的清呢！”周旭笑笑，其实他也不明白她说的是什么。出于礼貌，他对张妈妈微笑着。拾阶而上，上了二楼。周旭跟着她往前走，边走边看。二楼第一间还是一间小房间。第二间是教室，第三间也是。周旭与张妈妈一起走进最后一间教室。打开门，一个女老师在守着孩子们做作业。“小梅，你去忙你的吧！现在有老师，你去忙吧！”“那张妈妈我走了！”周旭看着她离开，他问张妈妈:“您好！刚才那是哪位？”“那是我们医务室的柳梅老师，因为这个班没有教师让她暂时替着布置学业。”“哦！我明白了！”在周旭映像里，梅老师是这样一个形象。干练偶尔也皮的样子，显得比较中性。牛仔的一身短头发，不仔细看以为是男孩子。张妈妈说:“我们进去吧！”“嗯！您请。”她走上讲台对孩子们说:“孩子们，我给你们找来了一个新老师。”“哦！新老师！”“那新老师叫什么？”张妈妈说:“不是叫什么？是要说叫什么名字，新来的老师叫周老师就好。”张妈妈说:“以后就由周老师来带你们学知识，学文化好不好？”同学们异口同声的说:“好！”张妈妈说完就离开了，只剩下周旭孩子们。周旭打量着他们，他们也打量着周旭。他走上讲台，面带微笑。“同学们，从今天开始，我就是你们的老师了！”同学们一脸好奇的看着他，大一点的孩子说:“你能不能写？”周旭不知道他要让他写什么。那个孩子说:“刚才张妈妈说的，写下来。”周旭明白了，他的意思是让他写自己的名字。周旭太有自知之明了，自己写的字跟狗啃的一样，看来得一笔一划的端端正正的写了！他把黑板擦干净，然后一笔一划的认真的写了两个端端正正的中国字“周旭。”周旭从抽屉里取出档案，一一点名。他对孩子们说:“听到名字的，请回答一声‘到’。”他点着名字，“蒋城”“到！”“董磊”“到！”“蒋蕊！”“到！”周旭开始还好，等点到这个名字就意识到了哪里不对了。怎么从头到尾就一个孩子在喊“到！”“那女孩的名字也是他在应答。”他看着他们，而他们则一脸的坏笑。“你们真的是皮啊！蒋城！是你吧！不要在胡闹了！不然我们就都没有认识了！”他不听，照样玩的很开心。周旭点了名“董磊！”“诶！”“你们应该明白我的用意的，不要再闹了。”周旭脸上的微笑消失，然后一脸严肃的点名“蒋城！”“到！”“罗美景”“到。”“董磊”他把声音故意拖到，，，，这样子。“到，，，，，。”周旭一脸严肃的说:“好好回答。”“董磊”“到，，，，”“董磊”“到，，，，”“董磊”“到”他的底气越来越小，声音越来小，然后小声的答着。周旭说:“没吃饭啊！大声点”“到！”大家开始意识到问题的严重性，不再胡闹。周旭心里觉得镇住这帮熊孩子才能好好上课，看来上课前先得立立规矩。他在心里默默的盘算着，一定要有稳定的课堂纪律。虽然他想多给孩子们讲知识，但是如果没有好的学习环境是不行的。周旭开始严肃的组织语言，虽然这些都讲过。“我是周旭来自江西，从今天开始就是你们的老师。在这里我们有必要明确几点，打铃了必须回教室。老师到教室，必须安静。我喊上课的时候，班长喊“起立！”你们喊:“老师好！”然后我说:“同学们好，请坐下！”你们才能坐下。周旭把这几句话写在黑板上，一句一句的教。他让他们学会这种意识，让他们明白最基本的上课规矩。