返回第2章:天降祥瑞,幸运人类(1 / 1)此树渐长首页

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叶凡内心怦怦直跳,缓缓的伸出手和嘴……

眼看马上就要到达,但是一个突然的声音差点把叶凡吓瘫坐在地上。

“幸运的人类!”

“谁在说话!”叶凡因为做了心虚的事情,被这个突然出现的声音吓得一屁股坐在语文课代表——朱茵橙同样修长的大腿之上!

叶凡环视着整个教室,但是教室里面没有任何的人说话,通通依然静止一动不动!

难道,我精神分裂啦?

难道,我喜欢男人?潜意识跳出来阻挡,我一个单身狗命运?

完蛋!

“我是整个宇宙诞生的天道规则,但吾将命不久矣,即将消散于天地间!”一个虚无缥缈的声音再次说道。

“骗谁呢,好歹我也是智力正常的人,宇宙怎么可能有天道,况且你竟然是天道,那你怎么可能死亡,骗小孩子去吧!”

叶凡恢复的神色,从语文课代表的圆润大腿上起来,准备去做刚刚,没有做完的邪恶使命。

但是,那虚无缥缈的声音一套一套,继续说道:

“我是洪荒中诞生的天道,随着宇宙的变迁而慢慢的产生灵智,主宰掌控着整个宇宙的发展轨迹,法则运行……”

“我听不懂!麻烦你能说简单点吗?”叶凡没有好脾气的说道,换做是谁,偷腥被人打扰都不会有好脸色!

“好的!”虚无缥缈的声音停顿片刻后,回答的说道。

“我就像一台超级电脑,宇宙所有的星球,里面的人和动物都是我的组成零件部分!整个宇宙里面有无数多的平行空间,数以百亿的年间,一切都是按照我设定的法则进行,努力+勤奋=成功!反反复复练习=熟能生巧!运动=出汗……”缥缈的声音很显然特意加上最后一句,好像就是担心叶凡听不懂,找一个更能听懂的话解释。

“。。。。”叶凡好想打断它的描述,老子才16岁,健壮的很,我不懂!

“但是我出现了问题,规则出现了问题,我这一台超级电脑被病毒入侵,已经病入膏肓;我寻觅蛰伏了几百万年,终于让我在此刻逮住了病毒的意识体,把它的意识体从我的大脑芯片里面抽离。”

“但是病毒将再一次进入我的大脑芯片,趁着抽离的时刻,我已经启动自我毁灭程序,准备与病毒同归于尽、永远扼杀病毒!”

“可,这个病毒的残余毒素已经遍布了我的全身各个零件里面,我在消散中选中了你,幸运的人类!我现在的力量已经消散的所剩无几,已经无力消灭这些病毒的毒素,希望你可以代替我,守护宇宙的规则,清除宇宙中残留的病毒!”

缥缈的声音越来越弱,就像一个临死的病危患者,吊着最后一口气,在临终托孤。

“等等,你说了一大堆,我就想知道,你说的病毒是什么?”叶凡听得那叫一个懵懵懂懂,啥是啥啊?

“被选中之人,病毒在你们的星球上被称作宇宙黑洞!它吞噬着宇宙的能量,扩大自己,并且影响着整个宇宙空间,病毒意识体幻化成亿万个精神念想,在影响着无数个平面空间上的所有设计程序!”

“我已经没有时间了,马上要消亡了,这是宇宙洪荒诸天万界法则母体种子,你可以叫它——芯片!”缥缈的声音就像卡带的电影,直接被关闭了。

“喂喂喂,我还有好多问题要问你啊!别萎啊,立起来,重新说。”叶凡蒙了,喂喂喂追着要答案。

但是,刚才那个缥缈的声音已经嗝屁,没有一丝回应。

唯一回应叶凡的是:教室空间突然间,一波一波,像一颗小石子丢进水面一般,而这一枚小石子就是一颗拇指大小的水晶,它从虚空中慢慢冒出头,是的,冒出头。

水晶像从宇宙深处虚无缥缈的地方艰难的钻出来,一点一点格外辛苦,用一个词语形容,难产!

玛德,就是孕妇难产的画面。

(如果要偏执、计较为啥我会知道这画面,我叶凡只能以死明智。)

此时。

地球上虚空壁垒就像孕妇,而宇宙水晶就像要死命钻出来的5周岁健壮的孩子,整个虚空像一面明亮的镜子,慢慢的塌陷,密密麻麻蜘蛛纹路出现在玻璃上。

地球的空间壁垒不会像孕妇一样尖叫,但是叶凡替它叫了,“雅蠛蝶!哑谜嗲……”

“咻”

一道闪光,这个水晶的芯片钻进了叶凡的脑袋。

哑谜……蝶还挂在嘴边,叶凡就陷入昏迷。

“呱呱!”电扇

教师里面的空间和时间瞬间恢复,班主任继续在黑板上写着数学题,粉笔“吱吱!”作响,空中飘荡的试卷慢慢滑落,电风扇继续像吃了炜哥一样,疯狂的转动;而一团情书纸团准确的砸到班主任的脸上~!

“鳄!”

“啊!”

“谁!”

聚精会神、乖巧认真上课的班花,夏语焉感觉胸前有些异样,有点痒,有点痛;美丽的两道柳叶眉轻轻地一皱。

“正在讲解题目的班主任听到一道叫声,以为语文课代表朱茵橙她有什么疑惑,便停下手中的粉笔,转过身询问:“朱茵橙同学,你有哪里不理解的?”

朱茵橙作为班级成绩第二名的好学生,她自然成为班主任重点关注的学生之一,面对她的疑惑,老师是非常愿意给她解惑的,如果换做叶凡,突然在课堂是惊呼,换来的一定是一顿指骂。

但是笑不过一秒。

“谁!”

班主任回首,看向语文课代表朱茵橙的亲切笑容,被突如其来的纸团砸到脸上,顿时班主任气的脖子都粗了一圈!

最后,可想而知。

班级的这一对欺负过叶凡的情侣,被班主任赶出了教室,并要求两个人把他们的爸妈请到教研处,亲自跟班主任说说,早恋怎么办!不尊敬老师怎么办!

还有,双方父母演示一下:什么叫亲亲,什么抱抱,什么叫举高高。

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