“这个电影大家都看过啊吗？”张老师站在讲桌边问道。

“我靠！”

“什么情况？”

“老师！你要拉恐怖片吗？”

“午夜凶铃？”

“这部剧，据说当初在影院有直接被吓死的……”

学生们开始炸锅了，班里有好多同学，对于恐怖片，心里还是有抵触的。尤其是一些女生，还没开始播放，开始有人哇哇叫了起来。

张老师看着学生们的反映，笑着说道：“我用我的人格保证，这是这部片子，最恐怖的镜头。后面再也没有比这更恐怖的镜头了。”

学生们一阵嘘声，无奈的看着。

“你们不要把他当成恐怖片来看，把他当成一个悬疑片来看。我们来分析一下，故事的结构……”张老师站在讲桌旁边，开始吧啦吧啦说个不停。

“故事结构？”阿九重复了一句。恐怖片的故事结构，阿九还真没有思考过。因为大多数恐怖片，都是以吓人为主的镜头，组合而成。有时候，并不会有比较复杂的剧情安排。

一群学生，被张老师播放的恐怖片，偶尔尖声大叫，偶尔神经紧张。

张老师暂停播放开始讲解：“这个影片，讲述了什么事情，现在看出来没？”

无人说话。

张老师只好自顾自的继续说道：“这个故事呢！讲述的是一个小女孩，活着的时候，喜欢杀人。被她母亲和父亲，联手杀死在井里。后来她把自己的脑电波，附在一盒录像带，继续……”

张老师，分析剧情，自己讲得很嗨！学生们却静悄悄的，没有任何反应。张老师见学生们性质不高，说道：“我们下课休息一会儿。”

学生们马精神了，阿九左右张望一下，发现有几个女生，偷偷拎着自己的背包，走出教室。阿九知道，她们时候临时逃课了。

休息结束之后，张老师开始新的讲课。“我们刚刚看了一部日本的恐怖片，大家看完有什么想法。”

学生们互相看看，没有人说话。张老师尴尬的笑笑，只好转移话题，继续说道：“下面我们来看看，美国的恐怖片。这个也是个很早之前的恐怖片……”

又是恐怖片，还是美国的。阿九有些崩溃，看着投影幕的电影。心里和胃里，都不舒服。美国的恐怖片，大剂量的血浆，大规模的残肢断臂。丝毫没有观看的玉望，有的只是反胃和厌恶。

强忍着不适的感觉，阿九和其他学生继续看着。张老师说道：“这个电影讲述的是一个妈宝男，对母亲的依恋。以及对母亲对儿子的占有……”

张老师还在讲，学生们却没有兴趣再听。张老师只好自圆其说，仿佛在台唱戏一样。这课的很是无聊，不过，还是有一点好处，下午的困意，全部消失了。

好不容易熬到下课，阿九把自己的东西装进背包，走出教室。至于老师说的，“谁想回去在看看，可以在电脑去拷贝资料。”

阿九是全然不理，直接走出教室。外面夕阳已经出来了，天色渐渐黑了下来。阿九回家的脚步，再次加快了一些。搬到北影小区之后，从学生公寓的大门走，只需要5分钟左右。要是从图书馆那边回家，至少需要25分钟。阿九匆匆赶过去，是因为学生公寓那边的门，正常4：00~4：30左右关闭。而阿九下课时间，平时都是4：30左右。如果够幸运，说不定可以赶没关门之前，通过东门赶回家。

阿九回家之后，想起最近课时，孟老师提过的《白夜追凶》。在优搜索一下，有片源。阿九点击打开，观看起来。看了一会儿，阿九有些饿了。只好拿着手机去厨房，给自己用海底捞的底料，煮了火锅。什么土豆、山药、羊肉片等等。红乎乎的火锅，配合《白夜追凶》一袋袋血肉模糊的尸块镜头。阿九都佩服自己，什么时候可以变得这样，冷血客观的对待血淋淋的镜头？