返回第232章 小丑回魂夜(完)(1 / 1)三水四火首页

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圆形的电梯内,只有手机照明。

外壳上保存的还算完好也就郑霁强拆的时候损坏了部分,但至少还能用。

“还以为向这种电梯间的外壳会用轻薄点,进来倒是进来了,就是有点废手。”他触摸着电梯的内壁,希望通过接触热传递能快点让自己的手掌冷却下来,“能量过载这么难受的吗,下次还是注意把手术刀带来。”

颠簸一响,因为不确定高度,在晃动停止前郑霁都只能贴着角落不敢乱动弹。

虽然想试试凶级能力的体质能不能在电梯接近失重状态下跳起来,但很快他就打消了这个念头。

在电梯恢复正常运作后,标准音响起,确实是到达了目的地。

一段预警信号在电梯中响起,即便不明白信号的意思都要清楚提前做好应急的准备。

能量包裹住全身尽量维持在身体能够承受的范围内,刹那间电梯的大门开了个小缝,在外出现了股巨大的吸力就牵扯出了电梯间内部的空气。

“我算是知道为啥这些玩意都是圆柱形的了。”话自然是在心中默念着,他猜测这底下的房间估计用了抽空法做成了拟真空态,类似模拟太空舱的环境,所以也要使用圆柱形的空间设计来保证利用率的最大化。

有幸的是郑霁在下来前把电梯拆出了几个口子,很快就缓解了压力。

这是层实验室,手机照亮最中央就是个巨大的培养室,液体中浸泡着一个面生男子,二三十岁嘴中还连接着管道,而身体的四肢已经萎缩成十几厘米的情况。

郑霁伸出手敲击了两下试探了下硬度,“得,我在看看周围。”

培养室是否还在运行尚不得知,贴近多瞅两样后就将注意放向了周围。

这四周摆满了高级计算机设备还有各种独立的实验窗口,简要来分就是三大窗,对应着物理、化学、生物。

如果能从空间俯视来看的话,这实验品就被均分分为三块的圆,各分区间还有着类似箭头样的隔离设置。

“这计算机……好像还能用。”来到了显示台前,竖排不知用处的中心按钮呈现在他的面前,“这系统和机型……怕不是什么秘密组织。”

除了最中心几台机器他无从下手外,其它机器中能整出来的资料都快速的阅读了一遍,无非是生活琐事还有对主机中存档的游览记录。

“还是绕到这几台机子的头上去了。”再看着这主机上的神奇按钮,他是即摸不清头脑又摸不清头脑,专研了半天就得出四个字挺突然的。

红色的气球,飘在了他的身后,只待在了电梯间未曾靠近实验室中。

“你进不来是吗?放心我不会忘的。”郑霁回头看着那气球,再用手机照亮培养室中那个男人的面庞轻叹了一口气。

抛开三个小孩被抓不谈,在郑霁展现出足够的实力后,接下来事物的发展方向就到了另外一个层面。

不难猜出,对方就是想引郑霁来解决自己的。

至于原因有很多种可能,当然郑霁也不会那么笨,也得了解下情况后才能动手,谁知道这是不是潘多拉魔盒转手再放出个惊世魔鬼。

手指在键盘上快速敲击,经过多方调试后总算是能启动中央计算机了。

室内灯光亮起,全息窗口启动。

进入档案库调资料。

成功

注意当你在查阅此资料时,请确周边环境安全。

年月日。

我们成功在郡市地下处,左边xy建立特别实验室,在获得议会的最终文书后我们将进行实验品筛选仪式。

特注意此实验违反常识性伦理道德问题,已向委员会提交申批,为保证人类利益最大化我们将提前开始实验。

“先斩后奏?”郑霁看着这些资料思索了半天,只能勉强看出这是个等级森严的秘密组织,目前还不能跟印象里的那些家伙对上号。

进入级档案库。

成功

年月

实验代号正式实施。

对的研究仍在起步阶段,禁止号实验室进行任何个人性质上的研究。模因将在筛选完成的天进行实验性激活,可能受到任何一个当前已知或未知的认知危机影响,因此需要进行备档处理。

关于此危机的具体信息仅允许按需要向相关人员透露。

任何试图修改该分类措施的人员将通过处决。

年月日

实验第一次尝试出现的问题已经受到了高度重视。

由于认知危害影响范围较广,经综合考虑将加派陈数据删除博士项目组进行指导,并将实验室转入地下。

以最大限度保证不影响周边人类生活。

特住需记录实验过程,且指导不能参与实验。

年月日

实验出现首个良好适配体,经短暂训练后可理解模因的存在。

未能进入下一阶段测试废弃。

年月日

实验出现首个进入最后阶段的适配体,训练各项指数答辩,已判定为模因共生体。

需要进行最终认证,待批阅编号。

年月日

实验即将进入收尾阶段,模因共生体进入出现异常状态。。

认知危害超出了限制器影响,强行暂停编号的批阅阶段。

年月日

陈数据删除调离实验。

实验组已向委员会,提交对模因共生体进行级记忆删除的方案,时刻等待执行。

年月日

模因共生体再次出现精神暴走状态,在委员会下达的通知中,实验组决定长时间放弃对模因共生体的实验。

通过待机休眠舱的方式使模因共生体慢慢进入死亡阶段。

年月日

模因共生体恢复生命机能,认知危害扩散到前所未有的程度。

鉴定模因共生体人类理性完全消失,警告,警告,警告。

模因共生体已经掌握了再创造现实认知的能力。

实验组成员遇害,为保证处理合理性,请求关闭实验计划。

记录中断

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