返回第四十四章:第一首原创(1 / 1)年轻的火首页

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“这两天我和江黎川要写首歌。”

顾寒说的很随意,好像一件稀松平常的事情。江黎川也感觉理所当然,摆弄着新买的二手乐器,还拿了块抹布轻轻擦拭。

吴江揪了下安子仁的衣角,小声说:“顾老师的意思是字面意思吗?”

安子仁轻点头:“原来我没听错。”

说起来是顾老师和江黎川一起写歌,但听在别人耳朵里就是:顾寒给江黎川量身定制打造歌曲,这之间的含义完全不同。

顾寒瞧出这群学生的惊讶,抱着吉他扫了下弦:“听听,这音乐多么美妙。如果你们同学间,再出一位歌星以后看演唱会门票都省了。”

再出一位歌星?

是不是可以理解,顾老师要把江黎川捧成歌星?

刚才的话还未消化,这句更猛。

在场的学生恨不得捂着脑袋不停摇晃,为什么要这么捧他?

之前就耳闻顾老师懂音乐,但并未证实也没人见过。

这两天他举动异常,先是租房独立音乐班,还带着江黎川出去一整天,也不知道干什么?

今天江黎川又去买了一大堆乐器回来……

种种迹象说明顾老师没有开玩笑。

他们突然想起韩颜希……

听白小芒讲过,当时顾老师先是训练她跑步,没跑几天就抱着剧本说要给她排毕业大戏。

再以后,林导上门谈剧本,当场决定韩颜希的女一号。

回忆韩颜希进组的整个过程,感觉和今天的江黎川极其相似?

如果按照之前顾老师办事的节奏,说不准江黎川很快会成为真正的歌手。

只是……就他那副羞涩胆小的性格能做什么歌手?

顾老师会不会这次看走眼?

“看走眼?”安子仁淡淡说道:“韩颜希有明星相吗?不照样女一号。”

“韩师姐……起码演技好……”

“咱们也没接触过江黎川,是不是人家本来就挺厉害?”

“能吗?”

几人小声嘀咕,顾寒也懒得搭理他们。

他堂堂巨星老师培养谁还要证明给学生们看吗?

等歌写出后,小川的实力自然会证明,包括他这位金牌词曲大师的音乐能力。

看热闹的学生败兴而归,回到表演班嘴快的把顾老师给江黎川写歌,打造江黎川成为歌星的事传了个遍。

也并不是所有学生都会羡慕,有些人会觉得顾老师是心疼他,毕竟音乐班一个人那种孤独感并不好受,写歌也许只是一个说辞,又没说今天写,指不定猴年马月呢。

至于歌星,完全可以理解为顾老师在画大饼,也只有江黎川这种傻呆呆的会相信。

……

一个小时后,顾寒和江黎川把音乐班焕然一新。

之前的桌椅做了调整,把讲台面积又扩大了一倍用来摆放这些乐器。

江黎川几乎把所有乐器都玩了一遍,那种对乐器的感觉,像是印在骨头里,连他自己都在震惊中不停的怀疑这是不是真的。

顾寒只是摸了下吉他,并没炫技。

他对音乐的追求,和江黎川完全不同。

江黎川是真喜欢音乐,他只是身傍天赋而已。如果不是有打造明星的任务,他宁愿做一个欣赏者。

一圈乐器玩下来,江黎川的状态逐步进入正轨,该创作了。

如果小川能独自完成一首歌,他倒是乐得其成。

“玩了半天,脑子里有没有想要写的歌?”

顾寒突然问道,江黎川迟钝的好像只绵羊,过了大概三秒钟才肯定的点点头:

“有。”

“真的?”

顾寒也就是一问,毕竟这半天一直在采购乐器和调整教室,哪有时间写歌,没想到他直接就说有。

“我打车的时候,感觉脑子里有很多想法都可以用来写歌……”

“给我五分钟,我先把词写出来。”

江黎川赶快从包里掏出笔和纸趴在桌子上开始写。

顾寒嘿嘿笑了,真有意思。

词曲A级创作果然不是白给的,打个车的功夫都能想出一首歌。

听他这么一说还挺期待,毕竟这不是创作剧本一弄少则十几天多则几年都有可能。

音乐灵感有时候就是那么一瞬间。

五分钟?

看你小子能写出什么。

顾寒椅子还没坐热乎,江黎川就抬起了头:

“写好了。”

“拿过来我看看。”

顾寒真有些迫不及待,但还得保持老师的镇定。拿过歌词,第一眼看到它的歌名《烟火》。

单单从歌名上来讲,已经具备摇滚歌手极具炸裂曲风的调性。

不过他并没有评论,具体好不好还要看歌词,如果词与名不对称,很容让听众感到莫名其妙。

江黎川就像小学生,把作业交到老师手中然后老老实实的站着等待评价。

除了歌词,连曲子都谱好了?

歌曲简谱甚至还写出了一段前奏。顾寒都怀疑如果不是只有五分钟,这小子会不会把编曲都写好?

顾寒当前也是位顶级的音乐人,看简谱很小儿科。他一边哼唱一边衡量这歌词的含义。

只是把前一段的词曲看完顾寒就已经被这种首歌惊叹到。

不说顾寒以前的音乐素养,以他现在大师级的欣赏水平,这首歌也绝对能进入到本年度的金曲榜中。

凭借这首歌,江黎川出道肯定没问题。参加那些电视节目也会拿到很好的成绩,起码前三没不在话下。

不过……

顾寒已经不是从前的顾寒,他可是金牌的词曲大师。

在他面前,再好的歌依然有提升的空间。

江黎川虽然写的是自己,但是歌曲中始终伴随着一种悲伤,会有一种情绪让观众压力很大。

歌是好歌,但还可以更好。

毕竟顾寒打造的是摇滚巨星,摇滚的灵魂是叛逆,它可以唱出心中的不满和痛苦,可以喧杂,可以激进。

但听众必须有一种浓重的共识在其中,而这首歌现在就缺少这种共识。

顾寒盯着歌谱几分钟没说话,江黎川便开始发慌。因为老师一会皱眉,一会摇头,他怀疑自己是不是写的歌太差?不够好?

正不知道怎么开口,顾寒说话了:

“小川,你觉得这首歌怎么样?”

还问出一个最难回答的问题。

回答好,第一次写歌肯定会挑出很多问题。

回答不好,是不是不够自信?

江黎川额头开始冒汗,想回答发现嘴巴总是不听使唤。

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