又是一个月过去了,新的一个月的考试成绩出炉了。所有人都忐忑的等待着德鲁老师的出题,眼巴巴的看着德鲁,哦不,是德鲁手中的试卷。真场景真像以前的考试前教室的情景啊。德鲁只是稍微感慨了一下,然后在众人的注视下将试卷下发了下去。随后教室里什么安静,大家都在积极的在写试卷,除了鹅毛笔写字和沾墨水的声音外没有其他的声音。考试结束后,大家没有立刻回去,而是都在讨论这次考试的内容。
“你看这次的考试难不难啊,能考多少分啊?”学生甲。
“我觉得不难,估计能拿个80分吧,就是最后几题总是觉得什么时候见过,有种似曾相识的感觉。”学生乙。
“我以为就只有我有这种感觉,原来你也有啊。为什么我感觉这次考试挺难的呢。都是他认识我我不认识他的题。”学生丙。
“不知道师傅考的怎么样啊,能不能过90分啊,师傅可是说要考90的呀。”学生丁。
“去问问不就知道师傅考的怎么样了,分数还是要等德鲁老师统计出来才知道。”学生甲。
“我们去问问师傅考的怎么样了吧。”学生乙。
“好啊好啊。”学生甲乙丙丁。
“师傅考的怎么样啊,有没有信息考90分啊?”学生甲乙丙丁问约瑟夫到。
“你们先被吵我,我在对答案。”约瑟夫头也不抬地仔细的在看书,仿佛书上有磁石般吸引住了他的目光。表情严肃,眼神十分专注,约瑟夫考试完就在核对答案。
“估计师傅考的不是很好,你们看师傅的眉头一直皱着,表情严肃。”学生乙小声的对其他人说到。
“你就这么咒师傅我啊。这么不看好师傅。”这时候,约瑟夫已经对完了答案,头抬了起来。
“怎么会呢,我们都对师傅充满信心,你们说对吧。师傅到底怎么样啊?”学生乙赶紧辩解到,然后立刻转移话题。
“马马虎虎吧,据为师准确估算。分数在92分到96分之间。”约瑟夫十分装逼的故作无所谓说到。
“哇,师傅好厉害啊。”学生甲。
“师傅这段时间很刻苦的,我们都看在眼里。能有这个成绩是很正常的一件事情。不过,师傅估分这么准确啊,有什么诀窍吗?”学生丁。
“其实你们如果能做到把知识点熟练的掌握。只要小心仔细一点,不出错。那会做的就百分之百正确,不会做的就有可能正确。这样分数就出来了。像师傅我就基本都会做,这至少就是92分了,一题不会做扣除4分,一题不知道正不正确。结果就是92分到96分了。”约瑟夫又乘机装了个B。
“分数的事情不讨论了,反正分数就在哪里,不会因为你们讨论他就会改变。都回去吧,等明天分数就出来了。”
德鲁在一旁听到他们的交谈,默默的抽出一本书,书名是《进阶版立体几何》。看来这本书马上就要用到了。
第二天,成绩出来了。第一名果然是约瑟夫,96分全班第一。他果然不负自己的诺言,这次考试考了90分以上。这家伙其实并不是笨。
一开始就说了,能成为法师的,真没有什么脑袋不灵光的。他只是一开始没有找到感觉,现在通过循序渐进的方法学习几何知识,让他慢慢的找到了这方面的感觉。就像是突破了瓶颈,相信后面的路对于他来说将是一片坦途了。
除了约瑟夫以外是他的十几个学徒。这些人的成绩都不错,毕竟后面人多了,学习氛围也起来了。同学之间相互学习,相互指导,相互促进,相互攀比。再加上这些人都是聪明人。短短的两个月的时间,他们基本都掌握了几何的知识。
成绩方面只有三个悲催的在80分以下,其他人都在80分以上。德鲁在宣布完分数以后决定,将学习班从初级班升级为高级班。所有人都开始学习新书《进阶版立体几何》。没考到80分的人也升级到高级班,毕竟初级班只有三个人也不好开班。
反正初级班的知识都学习过了,只是知识掌握还没有到位。让他们三个先跟上学习进度,在平时让约瑟夫多给他们补补课,快速的提升上来跟上大部队的学习进度。不落下一个学员。约瑟夫表示,他一定会做好这个班长。愿意付出课外的时间给自己的徒弟们补补课,保证赶上全班的进度。德鲁听了后表示很放心,有这么优秀的班长带头,一定可以带领这班同学好好学习天天向上的。所以给他们一天的时间准备一下,明天正式开始上课。
第三天开课的时候,等学员们拿到手上的课本,发现难度一下子提升了很多。从平面到空间,从二维到三位的提升。但还好,学习不仅仅是学习知识,还有学习学习的方法。通过之前平面几何的学习,学员们学会了如何学习新知识。而且对于同样是几何的新知识,他们有了经验,很快就可以入手了。
果然,只是简单的学习了一小会,学员们就掌握了学习的节奏,开始入门了。因为是学习到新的知识,平时上课时的积极发言,热闹的课堂气氛没有了。学员们都在努力的听清并理解德鲁所讲述的内容。对于新的知识,学员们都保持着谨慎的态度。全神贯注的认真的听讲。德鲁讲完之后,大家又非常默契的集体将书本翻到第一页,仔细的研读起来。整个过程动作整齐划一赏心悦目。
到了下课时间都没有人移动,都还在默默的看书。直到有人弄懂了基础的内容,感觉自己已经学会了,需要回去已经融会贯通了。才开始路陆陆续续的回去。也有人还有疑问没有弄明白,在其他人走后还是弄不明白。只好来找德鲁请教。今天直到天渐渐黑了,人才走光了。
德鲁看看空空的教室,觉得非常满意。决定尽快的把课程讲完,让学生们自己自习。可以把自己的时间节省出来了。要不要把晚自习带到这个世界呢?德鲁感觉这个可以有。明天就向约瑟夫提醒一下。然后让他们自主组织晚自习,德鲁自己就不浪费时间去管理了。考虑好以后德鲁也回家去休息冥想去了,这段时间忙着当老师,炼金和冥想都落下了。