返回第三十五章 学识(1 / 1)青鹤鸣首页

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轻轻抚触着屏风的感觉很是光滑,这个高近二米长约五米的巨大金丝楠木屏风镂空雕刻着祥云图案,中间一条五瓜金龙似是破云而出极为灵动,屏风镂空雕刻工艺精湛,镶嵌到祥云上的各色玉器巧妙地将云中色彩变化衬托出来可胃巧夺天工极尽奢华。屏风下的唐式圈椅和书案都是同样才质工艺整体感觉非常简洁大气,圈椅如日式风格席地而坐的书案前摆放着一个造型古朴的清铜香炉,缥缈的云雾自一米多高的炉内弥漫开来缭绕在半空中聚而不散。

昊天在灵儿引领下从中间直行近百步来到这屏风前的,其实刚下到这厅内时便能看清这正中的屏风,看着九步石阶上的屏凡昊天有些不解,因为这屏风下面什么都没有“难道这就是个隔断吗?”心想着迈步上了石阶后才明白原来石阶下看到的是屏风背面,当昊天顺着圈椅书案香炉望向前面时赫然发现一个巨大的湖泊出现在眼前,又向前走了八九步停了下来,他以站在涯边了,昊天此时明白了这才是海一阁的正面,如果从昊天所站的位置向后看去首先是香炉书案圈椅屏风。而屏风后面一排排高大整齐的书架尽收眼底,昊天上前观察一下这个位处半山腰的山洞,洞口高有四五米宽约八九米大至成长方形。而极目眺望依山带水美不胜收,涯下十几米是几公里面积的宽阔湖泊面,湖水湛蓝清澈倒映出天空的云朵宁静而美丽。湖面浅处鱼儿的游动在水面上划过层层涟漪,十几只白色水鸟不知是感觉到了昊天的注视还是什么惊到了它们突然震翅而起迎着午后斜阳飞向天际,昊天看到这幅美景猛然间联想起这学期课本中王勃的滕王阁序,其中的二句词正映此景“落霞与孤鹜齐飞.秋水共长天一色”。

昊天此时心境清明,片刻后回身看到屏风下的圈椅灵机一动,英武殿内的中台上坐下后感受有所不同,那么坐在这里和站在涯边是不是也会不同。于是昊天走回来坐到圈椅上在举目望出涯口果然顿感不同,他想着怎样形容这景致的感受呢?“秋水共长天一色”对还是这句最为能够表达出自己此刻的感受,突然“海一阁”昊天立时顿悟道这个名字的由来...宽大的书案上笔墨纸砚具全,规整地摆放着一些书籍和日记类的书稿,几本眼前随意散放着的书应是姐姐正在看的,书旁还有书写一半的笔记正是姐姐的字迹,半干的墨迹想来不过就是一两天前写的,看来姐姐是常来这里的。

我正在粗略翻阅着姐姐近些天读的书,屏风后就传来了姐姐的声音“小弟这里景色如何”我笑着回头道“极好”姐姐就坐到我身边介绍着她最近常看的书,松田光辉将我刚刚交给她的那个建窑油滴天目盏放在书案上。姐姐添上了茶水我抽了抽鼻子茶味清香扑鼻而来,小啄一口十分甘甜,我有些不解地询问道“姐姐读的书为什么都是些文言古籍呢?”姐姐闻言并没有急着回答我,而是站起身来走到涯口若有所思地举目远眺。片刻后温声如自言自语地说道“小弟你可知道一个国家一个家族真正传承的不是金银等物质财富,至少那些都不是最重要的。真正需要传承的是文化...文化中包涵的知识可以增长智慧,使你能够看清事物的本质,只有看清了事物的本质才能找出其规律,这样才有能力着手解决当下的问题”。姐姐的这段话深刻的影响了我,自此我对于事物的理解也更为清晰明了,准确的说是我有了建立自己逻辑分析的思维方式。看着书案上的书以及后面何至万卷的藏书沉思片刻后又问道“这些藏书虽然流传不广但大部分图书馆里也都有,在学校读书本身就是在学习文化,他们不也是得到了文化传的承吗?与姐姐有何不同呢”千鹤听到小弟问出了这样的问题有些惊讶!她刚刚的几句点拨就能让他问出这样深刻的问题来不由感慨“这个弟弟果然天赋过人难怪他师傅会收他为徒”昊天就见姐姐沉思片刻后转身微笑着解释道“广泛传播的知识是流行文化根据国家的需要,国情的需要及当下发展的需要进行传播的。称之为亚文化,它是为晋世或极个别的政治目的服务的大同文化,一些文化精英也会利用亚文化的流行性获取巨额的财富以达到利自的目的”。

我的年纪还无法理解姐姐的话,于是陷入沉思中将这些话牢牢的记住后眼神有些迷离,口中喃喃自语地重复着“亚文化,流行文化这两个词语”姐姐一旁听着猜想着刚刚的表述我无法理解就继续解释着说道“每个国家每个组织都有自己的文化,它们会根据自己的文化建立起制度,也就是说有什么样的文化就有什么样的制度与制度的执行者。极少数人透过文化看清制度中的运行规律或制度中存在的漏洞,如想获取其想要的利益对于他们而言则唾手可得”这样浅显一些的话我有些明白了就鄙视的说道“这些极少数人和强盗有什么分别”姐姐确表情冷漠淡淡地回道“这是文化学识造成的思维方式上的差距与道德无关”说完又变得含情默默看着我轻轻抚着我的头发说“等你在大一些就会接触到这些世界上极少数的人啦”。

和姐姐一起总是有聊不完的话题,姐姐陪着我又在这转了一圈后她捡出了尼古拉·特斯拉和达芬奇的手稿给我,其中尼古拉·特斯拉中学和大学其间的基础物理学笔记极为珍贵,他在学习笔记中详细地记录了学习内容和学习心得。也不知道姐姐的先人是如何获得的这些手稿,而达芬奇的设计手稿则包罗万象十分有趣,受父亲影响我对建筑设计非常感兴趣。由于保存环境的原因这些手稿不能拿出去阅读,因此我和姐姐就在这里吃的晚餐。虽然我的英文阅读能力以经可以读懂大部分内容,但涉及专业的词汇及物理学中的一些基础公式就要请教身边的姐姐了,就这样我和姐姐两个在这海一阁内并坐在一起,姐姐依然读她的书,我读她为我挑选的这些笔记。如偶尔遇到感兴趣的内容又不理解时身边的姐姐就会耐心的为我解答她的见解,经过初时的蒙蒙懂懂很快在姐姐的解释中兴趣渐浓,就好比一个小孩看到大人手上带的手表没有任何兴趣,但是当打开表盖看到里面的机簧在运转着就会兴趣大增。于是我在接下来的三天里除了吃饭和清晨练功外几乎都是在读这些手稿用废寝忘食来形容一点都不为过,而姐姐每天下午回来后就会为我解答一些我白天总结出来的问题。

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