“凯瑞，你这创作思路是什么？”麦克休老师拿着词曲还在琢磨。

等的就是你这一问～

简陆音一下绷紧了精神。

“算是根据剧本里的穿插的那条爱情线有点灵感，又综合了回忆录里的一些故事。所以我也是因此觉得有点忐忑。”简陆音作出一点不好意思的表情说。

“额？忐忑？仔细说说。”麦克休老师有些奇怪。

“剧本里年轻男女相爱并为救人而一同赴死，我很感动这点，我看回忆录里也有人回忆了自己的爱人，我就自己在脑海里把这两些重新糅合成了一个故事，也可以说灵机一动吧。”简陆音斟酌着说。

“也就是说你是根据自己一个新故事的灵感创作的？”麦克休老师摸着下巴若有所思的说。

“嗯，对，可能看这些资料比较多，我自己仿佛也能看到其中的一个故事一样。随之突然就有了灵感，很奇妙的感觉。”简陆音一副皱眉思索的表情。

他只是把自己昨天灵感来时的感受表述了一遍。

“咦？和我分享一下你的故事，凯瑞。”麦克休老师眯着眼睛手指轻敲沙发扶手。

简陆音把杰克和露丝的故事简单说了一遍。

“我想的是身份差距如此大的两个年轻人，他们的相爱，以及在灾难来临时的选择。也许一个可以为爱离去，一个可以为爱活下去。而多年以后，离开的人还活在爱人的回忆里。”

随着简陆音的娓娓道来，麦克休老师的手指似乎敲的频率更快了。

简陆音的心也有点缩紧了。

“不得不说，凯瑞，这是一个很动人的故事。我被打动了，甚至进入了你说的故事里。”麦克休老师轻吐一口气说。

“爱情线只是门斯导演剧本的一条线，甚至不是主线。沉船事故责任方的斗争推脱，沉船上工作人员的兄弟情义，再就是船上当时乘客贵族和平民的表现。这些在剧本里都比一个船员和一个女乘客的爱情故事重要。”简陆音总结了一下。

麦克休老师想想剧本点了点头。

“所以我的这首歌虽然我也喜欢，但论起做主题曲，或许会被提议做情侣赴死时的电影插曲的可能性更大，但这又有违我的创造心理。”

简陆音越说自己也越觉得那样亏了。

“做插曲？不，不，那对这首歌算是一种埋没了。”麦克休老师自己先摇头反对了。

“其实现在听了你说的故事，我反倒觉得剧本有点臃肿了。故事线有点多了。”

简陆音没有接话，麦克休老师也沉默的想着什么。

“这样，凯瑞，我和科里坤教授联系一下，也许这首歌可以听听他的意见。”

麦克休老师言下之意当然也包括把简陆音的想法到时说一下。

如果科里坤教授能有些想法，那或许会有积极的变化。

“凯瑞，你最好能做一份书面的阐述，或许科里坤教授到时候会带走仔细看一看。”麦克休老师补充道。

言下之意，最好是带给门斯导演看看吧~

“老师，我昨天这歌后稍微写了一下。主要当时非常有灵感有感触。”简陆音不好意思的说。

“可以啊，带来了么？”麦克休老师盯着他问。

简陆音又打开笔记本找了出来。

额，真应该打印出来的。

麦克休老师一看之下，大吃一惊。

竟然是个剧本。

不过他只是惊讶的看了简陆音一眼，倒是没耽搁什么，直接看了下去。

“凯瑞，我实在低估你的才华了，不只是音乐才华。”麦克休老师一脸复杂神色。

“额，没那么夸张吧，老师，我这只是按照模板填充的，我第一次写剧本。”简陆音赶紧客气说。

他心里也知道肯定有很多粗糙之处。

“不，凯瑞，这个剧本绝对不输给门斯导演的剧本。甚至是超越的。”麦克休老师激动的说。

“虽然门斯导演的剧本探讨了很多人性，但有时候简单最能表达人性。同样的面对生死时音乐家都是还在演奏，但也许不展开他们的故事他们的争论会更好更有冲击力。”

麦克休老师首先把门斯导演对这一群人的过多描写摒弃了。

“以一段爱情为主线穿插各种情节，非常好。虽然剧本还简单，但绝对是一个好剧本。尤其其中有些情景，我觉得拍出来或许会非常打动人。”

那是，最后两人告别时能狠赚一波眼泪呢。

“门斯导演也许不会认同，也许他会觉得艺术性不够，太商业了。”

简陆音知道这个剧本看起来不如那个剧本够探讨人性够沉重。

“不，不能这么说，至少门斯导演我敢说他不是只一味追求艺术性的人。巨资灾难片，只追求深度艺术，没有哪家公司敢投拍的。”麦可休老师摇摇头道。

其实我心里也觉得我这剧本好，但我也不能直接这么说呢～

简陆音心里这么想面上只听着。

“你先在我这把词曲和剧本打印下来，我和科里坤教授联系。”

麦克休老师直接打了电话，幸好，科里坤教授正在学院。

简陆音立刻随麦克休老师赶了过去。

科里坤教授是一个头发花白，面相颇为和蔼的老人了。

他听了麦克休老师的介绍对简陆音态度更随和了。

学校里的华国学生并不多，何况是在读的，所以他也知道简陆音。

一个相当有想法有才华的年轻人。

简陆音却又心里担心他会不会能接受以爱情为主题去讲述一场沉船事故了。

老一派的人会不会觉得不够严肃。

事实证明，这是一种偏见，科里坤教授是一个相当有审美的人～

他首先听了歌曲demo，立刻被打动了。

甚至开始不由自主的讨论起了编曲，哪里该用管弦，哪里用风笛最好等等。

听着他的滔滔不绝，麦克休老师朝简陆音眨了下眼睛，笑容很是有些得意。

毕竟能被学院最有资历的老教授所这么认可推崇，他作为中间的介绍人，这名创作人的导师也是很有成就感很骄傲的～

科里坤教授又听简陆音清唱一遍，更是激动了。

立刻表示会亲自向门斯导演推荐。

甚至言语中表露的意思一定会被征用的。

简陆音只赶紧表达谢意。

麦克休老师则表达了电影主题和这首歌主题是否会被质疑不贴合的担忧。

科里坤教授表示坚决不接受质疑嘛，多好的一歌嘛～

老头子甚至有点气呼呼的，觉得麦克休老师莫非觉得自己学生的作品不够好，简直～

简陆音看到科里坤教授这么喜爱，才真的有点放下心了。

科里坤教授也是门斯导演剧组的一员，他对那段历史比较了解，甚至门斯导演的编剧组讨论会他也有参加。

这样一个人物的支持是比较重要的。

麦克休老师这时才把简陆音创作的简单的剧本给拿出来。

科里坤教授看了，显然更受震动。

“罗伯特，凯瑞，这是一个似乎看上去比较简单比较俗的爱情故事，似乎减少了更多的戏剧冲突。”科里坤教授揉着额头轻轻说。

简陆音刚想开口，看到麦克休老师轻轻摆手制止。

“似乎更多的惊心动魄都淡化了。但是我想说，这个故事是成功的。也许我们在剧本里想表达的太多太杂了，以致于我觉得甚至不如这样大背景下的一个爱情故事有冲击了。唉。”科里坤教授说着叹了口气。

简陆音和麦克休老师都没有说话，科里坤教授心里当然会有复杂。

他们很长时间的创作讨论现在竟然要输给一个由歌曲的灵感而铺垫展开的创作。

“凯瑞，你的歌完全是为这个故事而创作的，非常惊艳！而你的故事更让我觉得低估了你的才华。也许以后学院会有以你为荣的一天。”

科里坤教授站起来朝简陆音伸出了手。

简陆音上前握住了。

三人都笑了。