东西一收拾就停不下来，直到我发现不但已经是半夜而且没法休息了。谢亚敏把床单被褥什么的都给收拾了起来，现在也就还能在沙发坐一会儿。

“走吧，去我家睡一会儿。”我看着有点憔悴的谢亚敏说。

“不睡了，我在这个沙发睡一会儿。给你说个可笑的事，我第一晚搬进来的时候也是没有睡，那个时候是兴奋的睡不着，就给自己定了个规矩，这个房子里绝对不允许男性住进来。你是第一个住过这屋子的男性，也是第一个我给过钥匙的男性。”

“好奇怪的规矩，是为离开喀什做的规矩吗？”

“当然，总是要离开，我不能在这里有任何的牵挂和遗憾，更不能结婚成家。好笑吧？”

我一点也不觉得好笑，这是谢亚敏对自己生活的要求，我能理解却并不赞同。以前她把对好生活的理解单纯的升到去大城市或发达地区立足。

距离天亮还有几个小时，我也不想回家去睡了，就蜷缩在一个小沙发打着瞌睡。早我腰酸背痛的从沙发站起来，舒展着已经麻掉的腿脚。却发现谢亚敏躺在房间的床垫盖着一个床单在睡觉。

喀什的夏夜还是有点凉的，谢亚敏这是撑不住自己床去睡觉了。没叫醒她，轻手轻脚的提着两包打包好的物品去放在了车里。

太阳还没有升起，我跑门口去买了早餐，很久没吃过这样的早餐了，豆浆油条和包子。拎着早餐回到谢亚敏家的时候她已经起来了，在洗脸化妆。

她今天没什么别的事，就是把房产过户一下，据说金福生找了关系，带齐资料去了就能马办，所以谢亚敏也不是很急。

吃了早餐谢亚敏开着车去接金福生，顺便把我放在了地质队这个路口。我双手插着口袋就去了办公室。玛依莎那边的办公室我好久没去了，也很久没看到王涛他们了，不过我却喜欢去古老师他们的这个办公室。

办公室可能没什么人，古老师应该已经下乡去了，我打算用台式机做一些资料，这样也减轻古老师和小胡的负担。

谁知到了办公室门口却看见古老师的小骊威停着，还停了几辆电瓶车。进门看见几个代课老师围着古老师的桌子，有认识的有不认识的。

“大家好，今天来的很快，给你们准备了凳子，先都在外面自己找地方坐好，一会儿我叫到谁谁再进来。”我听见了古老师的声音。

“小李，你来的正好，帮我给老师们发一发工资。”古老师看着进来后就忙着和老师们握手和打招呼的我说道。

老师们很听话的出了办公室，在过道里的凳子坐着。

“以前我们课结束没什么事就给老师发讲课费。现在改了，为了不乱，每个月给发一次，这些都是个月或者个月的讲课费。”

“他们没啥意见吧？这些钱还不少。”我看着古老师从包里拿出的几沓钱拆了捆封条。

按着名单，我开始数钱，按照古老师的名单给老师们开始发钱，目前我们还是在发现金，最初打算用手机支付、转账或直接给存卡里。但老师们以前可能被其它的学校给欠的比较多了，要求直接领现金。

老师们有的领到钱签了字就告别回家去了，有的说要等我们忙完了再聊几句。他们的想法很简单，大概就是想多和我们套套近乎，之后有活就会先想到他们。我一边数钱，一边核实老师们送来的发票是否合格。

这些发票都是代开的，学校要做账用，到最后一个发完的时候老师们已经走了一大半。留下的几个老师也不知道该和我们聊点什么。

“大家都留下来就一定有话想对我们说。我这个人脸皮薄，所以也不说大话空话，有什么想法都可以说。”这留下来肯定是想了解什么东西。

出乎意料，留下来的人没说出什么特别的事，只是为了套近乎，可能真有话却说不出口。这些留下的四个老师里有两个是一句国语也不会说，一个说的特别的别扭，勉强交流问题不大。一个小女孩却是特别的流利，这个小女孩看起来也就十**岁，长的很漂亮，充满了青春的活力，她不愿意和这些大她很多的老师们混在一起，远远的站着等大家说。

好在古老师的维吾尔语单词量很大，对方慢点说听的懂意思，自己虽然很难连成句子，但词量大也能让对方明白意思。

从古老师和他们的对话中，我大概听明白是有点打小报告的意思，都是在说另外和他们教相同课程的老师的不好，然后说自己有多好。生存不易，尤其是在喀什这里，以前他们中很多是职业老师，后来学校没了，不得不走向市场自己找活干，干老师久了，当然是希望仍然做老师，给我们学校代课虽然不稳定，但我们给的多、不拖欠，为了收入，他们当然希望在安排课程的时候能照顾着点。

“李校长，你今天过来的正好，你给大家讲两句吧。”古老师给我说的同时稍微眨了眨眼。

“课程安排都是县里乡里早就计划好的，多大的规模，什么时候开课，多长时间。所以我们尽量做到让你们能代更多的课，收入高高的。你们要服从我们的指挥和要求，要接受我们的监督，不能到处讲别人的不好。不能讲我们学校不好，别的老师不好，更不能讲县不好乡里不好。像你们现在一样，有意见或者情况给我们反应是对的，如果让我们知道你们在外面乱说别人不好，透露我们的教学安排，以后就没有课可以安排了。”

我能理解古老师的意思，就是不跟随着这些人的说法去做什么反应，但也不怪他们黑其他老师，竞争关系下，谁都会这样，只要课讲的好，工作起来认真负责就行。

我讲完就看到古老师苦笑了一下。

“校长，讲的意思我明白，但翻译不了。买买提老师和罗合曼江老师都不在，这个意思翻译不好他们不明白。”古老师说道。

我转向边一直站着等的那个小女孩，问她能不能帮着翻译一下。

“意思就是不要乱讲话，不能讲其他老师的坏话，不能讲学校、乡里县里的坏话，有不满意私下里给你们说。如果乱说被你们知道了，就不聘着当老师了？”这个小女孩用不带口音的国语问我。

我点点头，这些外聘的老师很多都相互熟识，就怕他们在乡干部或给学员课的时候发牢骚，那样就偏离了培训的意义。

“对，国家免费给农民们安排大量的培训有两个目的，一个是学技术，一个是让农民自信起来。我们的老师有抱怨或牢骚对学员是不好的，这一点特别重要。有句话说教书育人，这当老师的最基本的职业操守要有。”我说道。

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我高估了这个女孩子了，她没明白教书育人和职业操守这两个词，反过来问我这两个词是什么意思。