“虽然在过去的历史中，邪教团所信奉的邪神造成了极大的危害，但若是追溯到源头的话，所有的邪神对于现实的危害，从开始都是很微小的，甚至有的连婴儿都无法伤害到。”

“那么，它们又是如何会强大到给我们世界带来灾难的？”

“首先我们要知道，邪神是很非常强大的存在，绝非凡俗可以抵御，但是！”莫恩老师随手在黑板上画了一个圈，而后握着粉笔用力一点圈内，连黑板本身都为之一震。

课堂下的一众学生对此面无表情，他们早已习惯了莫恩老师这种突然的操作。

“它们的强大，也只是在它们所属的世界强大罢了。”莫恩老师又在旁边画了一个圈，同时轻点第二个圈道：“在这里，也就是现实世界，它们并没有普通人想象的那么诡异可怕。”

“因为在这两个世界之间，被一种规则，嗯或者说力量所隔绝。”莫恩老师在两个圈中间画了一条直线，而后继续说着。

“你们可以将这种力量看作的坚不可摧，涵盖天地的城墙，这个城墙使得另一个世界的存在以及它的力量，无法轻易进入我们的世界。”莫恩老师平静道：“但我想大家也清楚，所谓的分隔并不是绝对的，是存在漏洞的，而邪神就是借着这些漏洞，渗漏了过来。”

“但是反过来，也有部分天赋秉异的人，通过这种漏洞，从而能够使用那个世界的力量。”莫恩老师眨眨眼道：“就是所谓的，超凡者。”

“哗！”

莫恩老师所讲述的，让课室的一众学生为之哗然，所谓的超凡者，在他们的阅历之中，还是属于传说级别的存在，而哪怕这其中有不少二代子弟，也同时是如此。

然而罗格不在其中，此时的他脑海中浮现了那么一个熟悉的词真实之墙。

几年前，他曾经在莫尔牧师的书房内发现一名由摩恩语写成的灵异之书，并成功破译出几页内容。

虽然那本书很快便被克莱克教士收走，但他亲自破译的那部分内容，依然记忆犹新。

莫恩老师所讲的，应该就是那本书中涉及真实之墙的部分，一堵分隔了现实世界与灵异世界的墙壁。

而超凡者就是能够一窥墙壁对面的风景，并汲取灵异力量的生物。

“各位似乎对这点很感兴趣。”莫恩老师此时扫了眼一众学生，却是耸耸肩道：“但可惜的是，这个知识点是以后才会学的，所以这里只简单提一下罢了。”

“而我之所以会讲这个小知识，就是为了确切地说明，所谓的邪神，在最开始并没有那么可怕，因为它们的绝大部分力量，是被墙壁所限制隔绝。”莫恩老师铿锵有力地讲述着。

“在被限制的情况下，它们所能做到的，绝大部分只有精神方面的暗示，比如让受影响者产生噩梦，给予非常模糊的精神暗示等等。”莫恩老师轻摇粉笔道：“并且，由于墙壁的稳固性，这种力量限制是不会随着时间推移而削弱的。”

莫恩老师环视课室，见大部分还在认真听着，他颔首道：“那么现在有一个问题了，为什么部分邪神最终能够在现实赐予教徒强大力量，进而掀起灾难呢？”

“有哪位同学想猜测下？”莫恩老师微微一笑，看向下方。

有一名男生举手了。

“乌尔同学。”莫恩老师让那位男生回答。

“是信徒对吗？”那名男生站起来说道：“信徒的信仰，增强了它们的力量？”

“信仰是一种力量。”莫恩老师让那男生坐下，而后踱步道：“然而，这对于它们来说，信仰的力量并没有那么重要，更多的是一种手段罢了。”

“罗格莫尔。”莫恩老师扫视一眼，忽然点了罗格的名字：“你的看法呢？”

“啊？”罗格有些懵逼地站了起来，不过课毕竟还是有听了，只见他沉吟几秒，忽然说道：“它们……弱化了墙壁，扩大了漏洞，进而能够将更多的力量探入到现实世界之中？”

莫恩老师微挑眉，颔首道：“这是最直接的原因，但是……”

他直视罗格，问道“怎么做到这一点的？”

“收集信徒，用信仰的……不。”罗格本来想如此回答，但他不由想起了发生在赛维拉的遭遇，摇摇头再思索几秒后，认真道：“仪式，收集信徒，控制信徒，进而制造仪式，通过仪式来做到这一点。”

“没错，就是如此。”莫恩老师微笑赞同道：“邪神并不是正统真神，信仰之力对它们来说并非那么重要，它们最初收集信徒，更多的就是为了方便它们举行仪式，加强对现实世界的干涉。”

“如果我们将所有邪教最初的发展历程进行整理的话，就会发现那么一点。”

“所有的邪教最开始，都是以某个偏僻地方为据点，发展当地人为信徒，然后再某次重要仪式后，开始扩大规模。”

“而那重要仪式，虽然千奇百怪，但若是将其概念化，就会发现几乎所有仪式，都是为了打破限制，扩大漏洞，弱化隔绝。”

“当然了，无论是何种规模的仪式，都无法完全打破限制，他们所要做的，其实是将当地的墙壁打破，哪怕只有一瞬间，也足够让邪神将更多的力量送入到现实世界来。”

“而到了那个时候，邪教团便无需在桎梏于一地，可以分散开来，在其他地方也能感受到邪神的呼唤与操纵。”

莫恩老师轻敲黑板道：“所以我们要明白，一个邪教在刚开始，甚至是举行重要仪式之前，便是最弱小，最容易剿灭的时期。”

这应该算是这几个月来，第一次讲得比较专业的一节课了吧？罗格在下方听着，心中如此想道。

邪神学入门，从开始到现在，莫恩老师上课时基本都是在讲故事。

所以的故事，其实也可以算是历史，他所讲述的邪教事件，都是确实的历史事件。

而虽然每次讲述都十分详细，但莫恩老师并没有进行太过具体的分析。

然而，若是结合了今天讲课的内容，再回过头去看之前的历史事件，却能自然而然地窥出许多端倪啊。

罗格低头翻阅笔记，看向之前的记录，他感觉现在莫恩老师讲的每种理论，都能在过去的事件中对应得上。

只是可惜，这样的理论课，却是最后一节了。

是的，今天便是最后一天，上完这一节课后，他们这一专业便正式宣告放假，甚至连期末考试都没有。

这未免也太丧心病狂。

“以前我们这门专业确实是有考试的，而且第一学期的课程也不像现在这门宽松，甚至假期作业也有严格的规定。”莫恩老师在结束今天的课程后，罕有地拖堂，讲了些题外话，或是该说是……吐槽？

“不过这就导致了，当时的新生太过了解邪神与邪教的内容，他们有部分人在课外自学时太过深入，直接成了教徒，当然，也有更倒霉的家伙成了祭品。”莫恩老师捏着下巴道：“在发生了一些意外后，我们这专业就进行了些改革，于是成了现在这模样了。”

“……”众多学生日常无言以对。

“不过这是好事。”莫恩老师耸耸肩道：“至少我闲了很多了，发际线都开始回来了。”他摸了摸颇为浓密的头发，颇为自得。

“……”众多学生面面相觑，一言不发。

“咳咳，好了不耽误大家时间了，进正题吧。”莫恩老师干咳两声，轻敲黑板道：“虽然没有期末考试，但是我们有假期作业体验报告。”

“请大家在假期时候，自行选择某种行业或者工作，最后写一份报告总结给我，这份报告就是大家这个学期的期末成绩了。”莫恩老师随意道：“本来呢，要求是与专业相关的，不过出于对大家人身安全来考虑，这份体验报告就不做限制好了。”

“但是呢也请不要敷衍了事，因为这份报告是要上交的，你们糊弄我无所谓，糊弄到上头的话，那可就不好说了。”莫恩老师耸耸肩道：“如果还有什么问题，可以在今天之内找我，过了今天呢，我就出去旅游了，所以请抓紧时间。”

“那么，最后一节课到此为止，希望各位下学期回来时能安然无恙吧。”莫恩老师摆摆手说着，便走出了教室。