“午梦初回,卷帘尽放春愁去。昼长无侣。自对黄鹂语。絮影苹香,春在无人处。移舟去。未成新句。一砚梨花雨。”
李韵百度了,然后还翻译出来。
出自于,宋代词人周晋的《点绛唇·访牟存叟南漪钓隐,这是一首不怎么出名的宋词。
“名字有点怪啊!”赵磊感慨。
高媛道,“前面点绛唇是词牌名,宋词很常见的词牌名,后面的词名,应该就是去一个南漪的地方访友垂钓了。”
苏亦肯定的班长的博学,“对的,从调下词题就可以看出,此词系为访问一友人而作,矣子才,字存叟,其先井研今属四川人,因为爱好吴兴山水清远,遂家居湖州的南门。南漪小隐是矣存叟家花园的名字,园中有硕果轩、元祐学堂、芳菲二亭、万鹤亭、双李亭、桴舫斋、岷峨一亩宫诸景。”
苏亦之所以知道这首词,并不是他有多渊博的文学素养。
他从来不觉得自己是一个渊博的人。
纯碎是因为梨带雨。
因为一个人爱上一座城,正常。
因为一个女生记住一首词,也很正常。
因为有梨花雨,他才记住这首词。
其实写梨花,写梨花雨的诗句不少,然而,他就喜欢这首。
恰好,这首很应景。
于是,他现在就写上了。
一切就是这样自然而然。
这是一首很简单的宋词,不需要特别的翻译,就可以看懂,大部分都是字面意思。
最后一句,“移舟去。未成新句。一砚梨花雨。”
简单理解,就是词人看见美景,移舟过去观看,诗兴大发,然后打算写一首诗,结果,新的诗句还没有写成,就下雨了,一场梨花雨,雨水顺着梨花落到落满了砚台。
很简单的句子。
却很有意境。
弄得这首词的意境之后,邱玲望着苏亦,“学弟,要配图哦。”
苏亦谦虚,“我就不嫌丑了吧。”
邱玲笑,“别,我就想看帅哥献丑有多丑。”
苏亦道,“学姐,口味略重啊。”
李韵催促,“苏亦,赶紧的,都把人的期待勾起,管杀不管埋,会招雷劈的,不知道我们梨花一脸期待吗?”
梨带雨不好意思,“哪有!”
李韵道,“真没有?”
梨带雨娇羞,“有的!”
哈哈!
众人笑惨。
笑过后,高媛一锤定音,“赶紧,别废话,今晚平安夜,还有活动呢。”
话都说到这份上了,苏亦再不动笔,就傲娇了。
于是,他就真的画了。
水墨画。
很简单。
远处的山,近处的水,水上的舟,舟上的人,手中的笔,笔下的砚,砚上的花。
是梨花。
是被雨水打落的梨花瓣。
一片,两片,三片,就这样飘零在半空之中。
在画面中,还有一枝从边缘伸出的梨花树枝,枝丫上还有梨花在绽放着。
整幅画之中,难点在于如何构图。
有如何在不大的篇幅中,表现诗人泛舟湖中,提笔写诗以及砚台里的梨花雨。
所以构图的视角,肯定在于人,在于笔,在于砚台上的梨花雨。
这玩意,没法用深山藏古寺、踏花归去马蹄香的画有尽意无穷的方式。
苏亦也没有故意炫技。
就直接表现。
而且还是采用水墨画中喜欢的一枝红杏出墙来的方式表示梨花树。
重点放在飘飞的梨花瓣以及覆盖在砚台上的梨花雨上。
至于梨花雨怎么表达?
这玩意,梨花+雨滴=梨花雨。
怎么画?
就怎么画。
不难。
水墨画在于意境,在于气韵。
想要远处的山,近处的景,归根结底还在墨韵。
点线面的结合,一幅有点小意境的梨花雨就跃然纸上。
放在书画专业的研究生邱玲面前,这幅画技法上是不够看的。
但构图巧妙。
该表达的已经意境都表达了。
配上刚才的词句,很应景。
这就足够了。
结果,他刚画完,高媛就脱口而出,“好丑!”
苏亦不在意,“对于一幅水墨画插图来说,这足够了。”
邱玲肯定,“确实足够了,比很多国画专业的学生都强。”她没在技法上评论苏亦的画作。
没有必要。
天赋这个东西,只要不瞎,都看得到。
技法可以练,然而,技法再好,好到顶峰,那也是一个画匠,不会是一个画家。
只有若隐若现的意境,才是国画该有的追求。
意境、气韵又是形而上学的东西,如何具象化?
众说纷纭。
然而,对于苏亦画作来说,却很简单。
小舟上空悄然伸出的梨树花枝,以及被雨水吹打飘落下梨花瓣,然后伴随着雨滴恰巧覆盖在砚台上的花瓣,就是意境。
更加难得是,苏亦在梨花瓣以及雨滴上做文章了。
这就是一个小意趣。
画作本身,有点小意境,但如果画作流传出去,配上画作背后一个叫梨带雨的女孩,那么附加值就来了。
画作的艺术性来源于情感。
只有画家把情感倾注其中,才叫做艺术品。
不然,就是工艺品。
至少在邱玲看来,一幅完整、有情感、有故事的画作应该具备的元素,这幅即兴画作是达到了。
至于技法,对于有天赋的人来说,只是时间问题。
她的偶像赵孟頫,四十七岁才写出传世行草代表作有《前后赤壁赋,谁又知道,眼前这个学弟,四十七岁的时候,又是多么的惊才绝艳呢?
所以她望向苏亦,“学弟,取个名字。”
苏亦望向梨带雨,“要不,你来?”
梨带雨摇头,“不要,你来!”
前者是询问,后者肯定。
于是,苏亦就不退让了,“就叫《梨花雨吧,很合适。”
噗嗤!
赵磊,“我觉得还是叫《梨带雨吧!”
“俗!”
高媛跟李韵异口同声。
也不知道,她们是分别评价,还是只是针对赵磊。
但不重要了。
这幅画就叫《梨花雨,谁让这是专属梨花同学的书画呢。
是属于她的平安夜礼物呢。
她喜欢。
很喜欢。
不仅喜欢这幅画,还喜欢画这幅的人。
于是,对于梨花同学来说。
平安夜的愿望,就提前实现了。
真好。