返回第九章 啊啊,我无法抑制的“王”之力呀!(1 / 1)天梦行空首页

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只见在众人的注视下,白子凡嘴角带着神经质般的诡笑来到了操场旁一颗大树前,伸手按了上去,继续之前的话语自顾自说到:

“……或许,我的‘荒’,是荒诞不羁的‘荒’,甚至,也可能是让万物凋零的‘荒’……”

说着说着,眼前这个自称“荒”的少年仿佛陷入了无尽的回忆之中,声音越来越小,小到几不可闻的程度,但这一切,又仿佛暴风雨前的宁静,让众人感觉到一阵说不出的压抑。

这一点,某位喜欢胡思乱想的史爱民老师感触最深,因为,在他的用心“观察”下,那个“天启者”少年自从和自己握手之后,就仿佛吃定了他一般,露出了比之前还要更加放松的神色。

再加上对方无缘无故解释起自己名字的由来,就好像是一位蔑视众生的君王,在向众人慢条斯理地介绍自己所拥有的无上权柄。

甚至还陷入了莫名其妙的回忆之中,如此将后背交给“敌人”的放松姿态,就像是在故意告诉他,快动手吧,只要发挥出二阶能力者的全部实力,就可以“出其不意”地将他轻松制服。

然而,对方越是有恃无恐,史爱民反而越是不敢动,毕竟身后有着一整个班的无辜学生,他必须为这些学生的生命安全负责。

相对来说,“荒”这个字就仿佛这片血色的天空一样,给人一种非常不好的感觉,让人联想到一些非常不好的事情。

因此,他大胆地猜测,眼前的“白子荒”,觉醒的能力应该是某种诅咒类型的超能力,潜力大致在A级以上,借助“天启者”自我觉醒后的“能力暴走”,目前的力量绝对凌驾于自己之上,至于能力的触发条件……

那个诅咒能力的触发条件,或许是,或许就是【重音】……

联想到“白子荒”之前主动和自己握手的那一幕,史爱民不禁又惊又怒地怪吼了一句:

“不好!我可能中招了!”

就像是在回应他的推测一般,之前低头不语的“白子荒”突然扬起脑袋,嘴角裂开一抹狰狞的弧度:

“终于发现了吗?”

在所有人的注视下,白子凡伸手触摸过的那棵树上绿油油的树叶,突然以肉眼可见的速度泛黄枯萎,最后渐渐化为焦炭一般的黑色,仿佛被人为地抽走了所有的生命力。

注视着眼前飞快远离自己的一众师生,白子凡再次发出尖锐的诡笑:

“哈哈哈,没用的,史老师!我的能力是‘生命剥夺’,只要是肢体触摸过的东西,我都有办法在十分钟内随意剥夺他的生命力!”

之所以加上“肢体触碰”和“持续时间”的限制,自然是为了增加能力的可信度,很多时候,有缺陷有限制的能力,才更加的真实,更加符合使用强大能力的实际情况。

“嗯,让我想想……为了避免您在我杀掉那个家伙之前捣乱,就先夺走您身上三分之一的生命力吧!”

用彬彬有礼的敬语说完让人不寒而栗的内容之后,伴随着白子凡的一个响指,体育老师史爱民的头发顿时以肉眼可见的速度变得花白,整个人的脸色也变得憔悴枯黄,嘴唇泛黑,脸颊和手背出现老年斑,连眼睛都有了点浑浊发黄的模样。

不过“皱纹”不能乱画,因为一摸就会暴露,所以白子凡只能勉为其难地给某位老师画上一个虚弱憔悴,面黄肌瘦的妆容了。

【史爱民,纵欲过度版,jpg】

“啊啊啊,史老师,您的头发!”

“老师,您的眼睛,您的指甲,还有您的皮肤……”

“他说的是真的,那个魔鬼真的觉醒了这样诡异的超能力,‘生命剥夺’什么的,简直闻所未闻……”

受到一众学生亲眼所见的“心里暗示”,连史爱民自己都隐隐约约感觉到,仿佛被眼前的少年在不知不觉中剥夺了身体的生命力,整个人的脸色都显得苍老了许多,佝偻着腰,单膝跪倒在了地上。

“等等,该不会,这片红色的空间,从之前开始就一直在吸取我们的生命力吧?”

“的确有这种可能,毕竟‘天启者’的暴走觉醒,往往是没办法精细控制的……”

“啊啊啊,不要啊,我要离开这里,我不想死……”

…………

见到此情此景,这一刻,不止是操场上的师生,连教学楼里面的一众学生都全部陷入了惊慌失措的氛围之中,纷纷像是发狂一样的,拼命向着校外逃去。

的确不怪现场学生这么慌乱,毕竟“白子荒”这幅诡异的性格模样,显然不是善良之辈,而是为了复仇而诞生的“恶灵”,搞不好一会就克制不住开始无差别杀人了。

再加上学生眼里不可侵犯的权威,体育老师史爱民被对方先发制人的“控制”住了,事情已经渐渐朝向不可预知的方向发展,谁都不敢保证自己不会是下一个倒霉蛋。

于是,靠着“天启者+觉醒加成+能力暴走+危险性格+生命剥夺+斩首行动”的一系列运营,白子凡成功在一众学生心中植入了不可战胜的强大印象,避免了被众人一拥而上,大动干戈的可能性。

记忆空间内,看到某人这幅“睥睨众生”的霸气【中二】模样,某人又一次在这个十六岁自己身上看到了他中学时期的影子。

至于演技,画技,中二台词……等东西是怎么来的,那还用说吗?谁初中还没有个自以为是的中二时期呢?

只是相比起别人随随便便的轻度中二,经常感觉到自己能力有点不足的白子凡,绝对绝对绝对绝对绝对……比任何人能够想象到的要疯狂许多。

例如为了演好双重人格,偷偷溜进精神病院和里面“才华横溢”的人交朋友,观看和人格分裂有关的作品,冒充该作品创作者粉丝的身份,进一步和原作者就人格分裂一事在网上展开了多方面的探讨……

又如为了画好繁杂缭乱的魔法阵,开始自发地学习罗马语,埃及语,阿拉伯语,俄语,日语,丹麦语,德语,拉托维亚语,芬兰语,保加利亚语,艾尔兰语,朝鲜语……

还有,为了寻找“圣经”的漏洞,拜读了世界各地不同版本的圣经,以及和宗教有关的文学类作品,然后参加各个宗教的弥撒类朝圣活动,了解宗教仪式有关的事宜,制定调查表格,抽样调查附近各类型宗教人员的主观幸福感……

为了画出“诸界恶魔”的模样,认真学习了西方各种流派的油画画法,然后又融入了各种各样的画法,创造出了一本让老师误以为是传销产物的邪教图文圣典【黑历史】。

为了在遇到外星人的时候能够正常交流,主动攻读了和生物学有关的病毒学、免疫学、分子生物学技术、医学遗传学、分子流行病学……以及和天文学有关的天体力学,射电天文学,遥感天文学,天体光学,星体学……

因为嫌弃自己空手画的“召唤法阵”不够专业,亲自动手用铝合金制作了一个三米多高的圆规,方便自己画出完美的圆形,并且成功在自家学校操场还原了之前网络上偶然看到的“麦田怪圈”……

以对方入木三分的“奥斯卡级演技”和强大到近乎逼真的“灵魂画技”来看,另一个自己在中二时期所做的事情,和他做的这些比起来,应该是只多不少。

嗯,真是个有前途的年轻人!

遍地记忆碎片的记忆空间内,某人先是一脸欣慰地点了点头,然后……

啊啊啊,好想死!

啊啊啊,不要看!

直到现在,他都清楚的记得,中二时期为自己起的那些,长到足以写满三张A4纸的超级羞耻的“辣鸡”名字。

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