返回第二十六章 大杀四方(1 / 1)救世之剑首页

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今天是考试的日子,温度26摄氏度,偏北风,风力1~2级。空气湿度指数良好。总而言之就是一个十分适合出去游玩的好天气。

上午是笔试考试。这个方面没有什么好说的。

从早上点开始考试,一不留神直接到了十一点。阿旻在位置上把考试工具收拾好,离开了考场。

在食堂和塔娜相遇。

“考得怎么样?”

“只能说尽力了,这是给我准备的?”

桌子上放着一个托盘,托盘中菜式荤素搭配,肉丸,青椒肉丝,麻辣豆腐,还有两杯柠檬水。

“是的,转我25。”

“了解,谢谢了。”坐下来开始吃饭。

“具体都考一些什么内容?”

“考一些名词之类的解释,问我文学的‘含混性’,以及对这个东西的看法,我能有什么看法?当然正反对比一摞列,然后开始和稀泥总结,辩证看待。一个事物的两个方面,在对立中统一,在矛盾中进步。”

“就没有什么新颖的答案,能博得别人眼球的?”

“有的时候新的不一定是最好的。而且这东西被固定死了,我也讲不出什么新的东西。就如同含混,本身就具有多重意义。为什么会含混,实际上是作者在创作的工作中出现了新的想法,从而文字的表述出现了多重意味。怎么说呢?这非常有魅力的......”

塔娜情不自禁鼓起了掌。

“怎么了?”

“刚刚你那副表情让我以为见到了大家,真的是太令人惊讶了。”

“描述一下。”

“笑容中带着点无奈,但是又沉浸在这种无奈之中,那种若即若离的感觉,声音就像明月大江一般。这完全就是学者的气度。”

“呵....”

“没有了,现在的笑容很猥琐。”

阿旻没有再去搭腔,反而是拿起一旁的柠檬水,在手放到杯子上的时候停了下来。

“谁会那么没品啊!都说不作弊了,我肯定没放。”

“相信你一次。”阿旻握着水杯喝了一小口。

“哈哈,骗你的,杯子里面已经被我放了魔药。”

“时也,命也,别人帮我做下的选择,说不定我才不会后悔。”

“神神叨叨的。”

阿旻碗中的米饭已经吃完,他站起来讲:

“我去添碗饭。”

在阿旻远离餐桌的时候,塔娜迅速掏出装着魔药的瓶子,然后拔开盖子,一股脑全部倒了进去。

........

下午的考试如期而至。

两点钟,阿旻便已经结束属于他的考试,刚考完他就往宿舍赶。

“面试得得怎么样?”在路上碰见了塔娜。

“这里不方便说,而且我的心到现在还在嘭嗵嘭嗵跳呢!”

“出什么意外呢?”

“没有。”

“今天这部戏,当真比舞台上的戏曲还要精彩。”

“那你说啊!”

“等等。”阿旻一手扶住脑门,另一手做出停止的手势。

回到宿舍,阿旻接了满满一杯水,咕噜咕噜喝了下去。

“缓过来了没有?”

“还差一点点,但不影响我叙事了。”

我刚踏进面试场地里面,自我介绍完之后,一个头发秃了一块的中年男人就让我坐下,不要紧张,保持平常心。

“那是教导主任,典型的笑面虎。啥本事没有,折腾人是一套一套的。”

之后一个大波浪灰白色头发皮肤像灰暗的陶瓷,是真的漂亮的女老师拿出了我之前录的歌,而且重新播放了一遍,夸赞我唱得很好听。

“是露尼西亚,教魔术的一位老师,擅长结界,阵法。崇尚自然,她所在的那片校区原始森林密布。电线不带看见一根的。但是据可靠线报,学校的贴吧上有她的小号。”

教魔术的怎么掺和进来了?之后开始正式提问。都是一些比较常规的题目,可以略过不谈,紧接着精彩的地方来了。

“快说。”

“之后一个特别老的老头子手机响了,然后他就去打电话。弄了半天没怎么接通,是那个教导主任帮他接上了,之后他也没出去就直接在面试的房间里面接电话了。其他人也没有出声阻止。

“他是校长二大爷,教格斗防身的。”

看出来了,那就一个中气十足啊!天花板都快被震蹋了。

“原谅一下老人家了,他们不懂手机的原理,情不自禁声音大点也是情有可原的。”

是推销电话,他把电话挂断就颤颤巍巍回到座位上。这些都没什么,关键是校长二大爷打电话用的是地方方言吧?

“是的。”

刚好魔药有收录,然后我也开始讲方言,校长二大爷一下子对我亲近起来。问我是不是同乡。我说我地球来的。他说了不得,劝我好好学普通语言。要找我的口语老师算账。

“下面呢?”

别的老师也不能看我光和二大爷聊吧?于是就问我其他的问题。关键是方言效果没过去呢!我用方言回答他们没听懂,靠二大爷翻译给他们听。

这还了得,老师们不要面子的吗?于是询问的问题改用不同的语言来问。

魔药确实给力噢。每个人的问题我都能回答上来。到最后变成了一场混战,比谁的语言掌握得多。老师们之间也开始比试起来。

每个人说一句话,然后翻译一遍,再去问别人懂不懂。当真就是被激发了攀比心。明明大家所涉及的领域都不一样。

你一句,我一句,之后开始比生僻字。我的天,那个露尼西亚把远古符文的研究抛了上来,问谁懂谁懂?然后开始汇报他们的研究进程。

........

场面一度十分混乱,我搞不清楚要回答谁的问题,随便说了一句。他们谁也没听懂。

“死机了。各种语言混起来了。”

是混起来了,我知道自己在讲什么,但他们就是听不懂,你说这算不算是一种语言?

“最后结果呢?”

等各位老师意识到状况时,整理了一下自己的仪容。面试时间快要到了,然后开始鼓励我。

“他们不可能说自己不懂吧?揣着明白装糊涂?”

让我好好努力,争取未来创造更大的价值,你说这话是不是就代表我中了?

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