黄寒涵说完自己的一番见解之后，走回到自己的座位上坐下，看着雍铭问道：“铭哥哥，你觉得我讲的怎么样啊？”

雍铭微笑着说道：“这个讲的如何，要看大家怎么来评价了。现在，我们来给寒烟打分吧。评分是百分制，六十分为及格，去掉最高分和最低分，流泉不在打不了分，那剩下的就是最后得分了。你们看，这由谁先来打分呢？”

盛青峰回头看了一眼尚白风，尚白风立即右手前伸，示意让他先打分。

于是，盛青峰说道：“铭公，不如我们将打好的分数写在纸上，一并拿给您，由您来宣布吧。”

“这样也好，同时公布打分结果，也显公平。没有异议的话，咱们一起写分数吧。”

说着，雍铭拿起钢笔，拧开笔盖，弯腰伏在讲桌上写着要打给黄寒涵的分数。

黄寒涵看着他们在写着给自己的分数，就忙里偷闲的向窗外看去。

此时已是傍晚时分了，太阳的余辉洒满了整个院子，院子里安祥而静谧。

黄寒涵心想，这出去查体的谢流云能否按时赶回来呢？

这一路要走五条街，路线并非直线，距离不近，加之路上的人流量大，这乘车前往的话，势必来不及。

若要赶在规定时间前回来，谢流云就必须弃车，来回皆是徒步，方能节省在路上的时间。

而且，在完成查体任务的整个过程里要抓紧时间办事，不能有一刻的耽搁，才能保证不会超时。

这对谢流云的体力是一个考验，对于他临机决断的能力也是一种考验。

黄寒涵想着，觉得自己对于眼前这个帅气的主君有了一个新的认识，他的教导提携之意是无处不在，无时不有的。

那雍铭到底对自己有着怎样的规划呢？

黄寒涵觉得还是自己先要有个明确的打算，她在心里梳理了一遍思路，认为这要做称职的“寒烟卫”是自己的第一要务，要能充分发挥出自己在“雍王卫”中的作用。

其次，就是要努力钻研，掌握新本领，学习新知识，适应新任务和新目标的要求。

最后，是要跟着雍铭一起奋斗，通过不懈的努力，壮大发展“雍王卫”，实现雍铭和自己及谢流云等人的平生夙愿，让黎民百姓过上太平日子。

她正想着这些心事时，雍铭已经将盛青峰和尚白风交过来的纸条展开看着，两人打好的分数就写在上面。

雍铭看完之后，连同自己写好的分数一起共三张纸条，朝着盛青峰、尚白风和黄寒涵晃了晃。

“青牛打了一百分，是三个分数中的唯一满分。”

雍铭说完之后，看着黄寒涵，问道：“寒烟，高兴吗？”

“得了满分能不高兴吗？青牛够意思，我记着你的好了。”

黄寒涵朝着盛青峰挥挥手，笑着说道。

“我的打分是七十分，算是基本认同你所说的，但还有不足的地方有待完善。”

对于雍铭的打分，黄寒涵本就没抱什么希望，即便是他打的分数不及格，也是有可能的。

现在见他给自己打了七十分，黄寒涵还是有些感觉意外的。

看黄寒涵对自己的打分没什么反应，雍铭微笑了一下，继续宣布道：“白鹤打分是个吉利数字，九十九分。”

黄寒涵闻言不禁眉头一皱道：“白鹤，多打一分就这么难吗？给个一百分怎么啦？会让你掉块肉吗？”

“没有啊!你先不要生气，听我解释嘛！”

尚白风见黄寒涵有些生气，就忙说道。

黄寒涵却是不依不饶的说：“分都已经打了，还说什么呢？”

“铭公打了七十分给你，也没见你这样生气啊？”

尚白风的语调虽低，但在安静的教室里依然是听的清楚无比。

“铭哥哥，打分是他严格要求我，不管多少分，我都是服的，你别拿这个说事啊。”

见黄寒涵这么说，尚白风也觉得自己言语上没有注意，偷偷瞥了一眼雍铭，真是后悔自己口不择言了。

“现在，就问你一句，这少给我一分你是怎么想的？”

黄寒涵还是揪住尚白风给他打九十九分的事不放，继续问道。

“我是觉得你说的很好，只不过有一个小瑕疵，所以就减了一分。”

“那如此谨慎的白鹤，你说是什么样的瑕疵，让你觉得非要减一分不可呢？”

黄寒涵不带好气的诘问道。

“其实也没什么，就是我觉得你对枪械也不懂，这说的不错，听着也有道理，但专业性上肯定要差一些的。所以，我才少打一分的。”

尚白风努力向黄寒涵解释着自己打分时的想法。

“闹了半天，合着你这是猜的啊？没有凭据，只因为自己想当然的认为就给我打分，你这是严谨呢？还是乱为呢？”

黄寒涵不听尚白风解释还好，这听他讲完之后，就气不打一处来的说道。

盛青峰从旁说道：“寒烟，你也不要过分的生白鹤的气啦！

我打的分是满分，也不是说你讲的就是尽善尽美的。

只不过，我觉得你小小年纪就能想的如此周全，已是相当不错了。

所以，我的打分一半是为了你所讲的内容，另一半就是鼓励和支持。

即便是白鹤少打了一分，未能做到十全十美，但十全九美也是不错的啊？”

盛青峰在黄寒涵等人中当然不如雍铭权威，但其威信也是极高的，他的话还是有分量的。

黄寒涵见盛青峰出来为尚白风打圆场，也就说道：“青牛，我生气的是这不是考核，只是对我一次课堂交流发言的打分，白鹤他至于这么认真吗？我并没有真的生他的气，只是心里不痛快罢了。”

“既知道这是便于理解问题的课堂交流，那就应当是放松的气氛，才好互相交换心得思想。

打分高或低只是一种评判的形式，不论怎样，都不要去质疑打分者的初衷，但是允许互相之间就打分的依据进行交流。

这就是为何一开始，我并没有阻拦你去和白鹤交流的原因。

然而，后面的情况演变成管你是什么理由，不给我打满分就不对的境地，设置课堂交流环节的初衷完全变味了，这就不对了。

寒烟，对待同僚的态度要和善，真生气也好，假生气也罢，不可如此咄咄逼人的。

如果以后再要如此的话，我可是要对你严厉惩戒的。”

雍铭出言劝诫着黄寒涵，同时也是出于爱护的教导着她。

“铭哥哥，我知道啦！今后不会再犯了。”

黄寒涵乖乖的答应道。