我或许也是爱较真的。

升到4-6年级就算是高年级的学生了，有了去门口站岗的机会，这是我向往的一个“官位”。

一个班可以去4个人，老师让想去的同学举手，很多人想去。

老师说：“站岗要比所有同学都要早到半小时，放学也要等人走得差不多才能离开。”

这是为了防止有人逃避扣分。

听到这个条件，放下了一大半的手，睡懒觉这种事大家都是喜欢的。

我还是要站岗，老师点了另外四个同学，下了课还来和我说：“你要是去大门口站岗，那么你妹妹也要跟着你一块，下次有机会，等你妹妹的手好点再让你们一起去。”

这有什么关系吗？

我弄不懂这个逻辑，我和妹妹是一起坐三轮车来的，但老师答应让我去站岗，我可以再早点起来自己走着去，虽然奶奶一定不答应。

但下次有机会，就是没机会。

我明白这是客套话。

妹妹，不是我的拖累，我不会去怪妹妹，只能去怪老师。

对于站岗，我已经不抱什么希望了。

反正，老师来和我解释，那么在老师眼里，我还是能排得上号的学生。

可惜好景不长。

我的两条杠在当了一个多学期后被收走了。

劳动委员也不用当了，谁爱打扫谁打扫，压在我身上的重担一下子没了。

很轻松。

这和两个人有关。

一个是原班长，一个是乱碰我头发的人。

先说原班长。

那个名字里和我一样，有“文”的人。

一点也不文静。

我也是一样的，爸爸妈妈给我取这个字就是希望我长大后能做个文静的女生，因为还是婴儿的时候，我和妹妹一起躺在床上，妹妹发呆，而我会在一旁吵闹，做着动作。

踩自行车。

这个动作爸爸妈妈是这么形容的。

大概就是手脚乱动。

我从小就不安分。

下课期间，我们会玩的游戏有踢毽子，还有跳牛皮筋。

妹妹嫌累，总是下了课也坐在座位上，因为手臂的事情，男生也不敢去招惹这样一个病号，生怕摊上什么大麻烦。

我和另外两个同学一起出去玩。

这是经常在一起玩的两个同学，其中就有给我巧克力百奇的那个女生。

而另一个女生曾在春游的时候带了一包新口味的3+2饼干。

味道不敢恭维。

大家一致认为难吃，也一致认为她是大款，花钱买这么难吃的东西，不是大款又是什么？

那时玩得很开心。

我们三个人就石头剪刀布，谁赢了就第一个跳，另外两个先站着撑起牛皮筋。

虽说我们也想到过用凳子，但老师反对，在走廊上放凳子太危险。

还有太过吵闹。

牛皮筋绑在脚踝的后面，离地很近，跳起来比较简单。

我们都会的一种跳法。

难点在于其中的一步，一只脚踩一根牛皮筋，然后把双脚并拢，同时，牛皮筋都要踩在脚下，不然，就是输了。

这样的动作要重复6次。

小心跳也可能会失误。

我喜欢连着把这6次一起跳完，然后做完后面的动作，准备换人。

原班长刚好路过，她是那种波波头，可能还是拉过或是烫过的，我不是很懂这些，反正她的头发乌黑油亮而且不会炸毛。

“这样跳，谁都可以。”

她这话明显是挑衅，说这种玩法太简单。

果然还在怪我害得她没有了班长之位，那是她咎由自取。

“你来跳啊。”

我给她机会去跳，我的朋友站着，默认了我的这种决定。

班长看了一眼，不屑道：“我不玩这种游戏。”

不玩？

那她又怎么会知道得这么清楚。

下一刻，她就说：“你有本事就让她们把牛皮筋绑到膝盖这里，再全部跳下来，我直接从这楼上跳下去。”

任谁听了，都知是气话。

我偏偏要较真。

她走到护栏边，我也走过去，指着外面道：“你自己说的，我跳完了，你就从这里跳下去。”

“你跳啊，没有跳错一点，我就从这里跳下去。”班长，哦，是原班长，趾高气扬地说着，可是从她的脸上，我已经看到了那种虚张声势的感觉，她说的话没有第一次说有底气。

“跳就跳。”

我转过身，她们已经将牛皮筋往上拉了一点。

原班长看见了，说：“再高点。”

“再高点也会滑下来的。”我解释给她听，只要跳了第一个就会往下滑。

朋友们用手扶住牛皮筋。

“你只能跳一次。”她再次提出了要求。

当然。

毕竟下课的时间也只有10分钟，我要抓紧时间打她的脸。

望着比刚才高出不少的牛皮筋，我的心明显躁动起来，心思雀跃。

临跳之前，我分心了。

我想到我跳这么高的牛皮筋也总是成功的，只有少数几次败在临近结束的那个动作。

心里已经把那个动作演示了几遍，然后不再多想。

如果我都跳不完一整套，那么别人也很难能跳完，当我能做到这一点，我就比别人厉害。

私下里，我可练过不少回。

在奶奶家门前，搬出两张长方凳子，来来回回地跳着玩。

弯腿，起跳。

当双脚落在牛皮筋上的那一刻，我不需要刻意想着接下来的动作。

就像背课文。

看得多了，背得多了，有时候脑子还没反应过来，嘴上已经是脱口而出了。

我行云流水地来到了最后。

稳了稳心神，然后顺利跳完了。

在跳的过程中，我没有留意旁边的一切，等跳完，我才急不可耐地走到原班长身边，拉着她就要往护栏边走：“你不是说等我跳完了，你就要跳楼的吗？你跳啊，跳啊。”

这一刻，我是认真的。

我是真的想要让她从这里跳下去。

不是多高的楼，是二楼，又重新换了教室，这回的教室很好找。

楼梯上来就是了，而老师的办公室是在楼梯上来的正前面，左右两边都是走廊和教室，办公室的对面还有一座连着对面教学楼的天桥。

我从天桥上走过，望下去，二楼一点也不高，真的是不高。

既然原班长要跳，我怎么能不成全她呢。

说过的话就要算数。

不然，来没事找事真以为不需要付出任何代价吗？

“跳啊，你怎么不跳。”

我拉着她的衣服，已经只是拉着，没有拽，为了防止她逃跑。

她一点也不想跳，真怕我把她给推下去，拼命往老师办公室的那个方向倒退着走过去。

我看过去一眼，松开了手。

再这样逼她，一定会去和老师告状了。

没想到的是，她已经打算去告状，是我的朋友拉住她，好声好气地和她说：“都是玩游戏，别去告诉老师了，不然，我们就从头到尾开始说。”

原班长意识到起因是她，还是强词夺理道：“你们合起伙来欺负我，逼我要跳楼。”

真是可笑，谁先说要跳楼的。

玩不起就不要口出狂言。

如果刚才打赌，是我没有跳完牛皮筋，就我去跳楼，那我也会真的跳下去。

二楼，不高。

我想好了。

反正死不了，只要头没有朝地，最多是脚扭伤骨折，如果我受伤，那么错的就一定是别人。

这种想法，不对。

但在原班长的面前，我不讲道理。

“你自己说只要我能跳完，你就跳楼的，你自己说的，你跳啊，现在就去跳。”我生气有人出尔反尔，就像我的爸爸妈妈，说好了过生日会带我和妹妹吃肯德基，但最后还是从肯德基旁边的那条路上走过，见我们不出声就当做无事发生，一路直走，经过奶奶家门，回到他们的家中。

周末，我们偶尔会睡在他们家，哪怕是在上小学，也要培养一下感情的。

走过邋遢饭店，再一路向东，到了另一条街上就往南，回家。

我们走着走着就哭了。

爸爸妈妈知道我们为什么哭的。

他们就说：“忘了今天是你们的生日了。”

“要不，我们去吃酸菜鱼。”爸爸这么提议着。

我们还没开口答应，妈妈就说：“我最近口腔溃疡，不能吃这样。”

爸爸再说：“那我们就不吃了。”

这双簧演得真好。

还故意带着我们从老爸的店里，绕远路经过肯德基再回家，明明走近路，可以走过那座摆摊卖萝卜丝饼，卖豆花的桥，很快就能回家的。

他们没有忘。

他们是以为我们经过肯德基没有开口说要吃肯德基就是忘了，怎么可能，我们这么期待，从早上就在老爸的刻章店里待着了。

一直等到吃过晚饭，替他们先看着刻章店，有生意就让他们打电话给老爸。

虽然一般是没有，但难得能有一个也好。

这也算是在周末帮上一些忙，再等他们一起从棋牌室里回来，不会太晚，因为旁边有衣服店和布店，到了9点，10点也就要关门回家了。

他们也会在这个时候搓好麻将过来接我们。

棋牌室那边反正有奶奶在。

爸爸妈妈是这么想的，放钱的抽屉也锁了，别的锅碗瓢盆也不值钱，奶奶不看着他们也没有关系，就让那些人搓麻将到12点多都没有关系。

但奶奶就是要等他们都走完了，收拾完才去睡觉。

这一天，妈妈不能留下收拾，因为答应了我们会带我们一起去吃肯德基的。

奶奶一听这个肯定是高兴的。

所以，不能吃肯德基，也不能吃酸菜鱼，出尔反尔的大人真讨厌。

是输钱了吧。

输得连顿答应我们在生日吃的肯德基也不能吃，算了，反正他们以前也没有好好过过我们的生日，生日蛋糕，妄想，零花钱，更是妄想。

这些原班长的日记中提到过。

班主任在原班长还是班长的时候，让她上台来朗读过这篇优秀的日记。

早上一醒来，妈妈在床头放了一张100元的钞票，旁边还有着一张纸，上面写着生日快乐，拿着钱去买想吃的吧，晚上再一起吃蛋糕，吹蜡烛，唱生日快乐的歌。

我好嫉妒。

妹妹的手还是不能正常抬起来，我一点也不快乐。

上课铃声响了。

班主任抱着书本走了出来，看到我们这边，奇怪道：“你们怎么还在外面。”

原班长被我的朋友轻轻拉着还要重重甩开，停在原地大声告着状：“老师，她们几个要拉我去跳楼。”