我们家的命途多舛！

从我出生时起，我就失去了我的双胞胎妹妹。

我两周岁留在了鞍山，让妈妈一路哭泣、伤心、担心，其实也影响了弟弟的心理的生长发育。

好不容易在我五周岁时，妈妈把我接回宁夏去了，弟弟的坐骨神经又出问题了。

弟弟还没好，我们家又被捣碎了被召回了鞍山。

在奶奶家楼上受尽凌辱和欺凌，被赶下楼。

在袖珍小房里居住又被断了水和火，任我们自生自灭。

一切刚稳定一点儿，我上三年级了，弟弟该上一年级了，弟弟又出了事！

弟弟的学校是北长甸小学，条件没有山南小学好。山南小学已经是有暖气供暖的二层小楼的教室了，而北长甸小学还在用站炉子生火取暖的小红趟房作教室。

冬天到了，弟弟的学校要每个孩子交劈材，然后由老师每天来得早早的给大家生炉子（高年级就由班长负责每天生炉子）。

炉子就放在教室的正中间，一根炉筒子从站炉上垂直向上伸出一定的高度，又水平伸出到教室的窗外。

炉子周围通常有个槽子，放着劈材和炉钩子什么的东西。

炉子左边有两排双人课桌，右边也是两排双人课桌，在寒冷的冬日里，能够坐在炉子附近听讲，那是一种幸福。

课间时，外面冷，也会有同学们围在炉子周围说话、烤手，等上课铃一响，大家都一哄而散纷纷回座。

这就是弟弟小学里冬日的学习生活日常。

也是由于弟弟刚上学，还是一年级小豆包，真的还没桌子高，各种经验不足，走路冒冒失失的，有一天一个没注意，脚被什么东西绊了一下，身子就往前一个大趴虎，右手只知道一撑，就按在了燃得正旺的站炉的炉盖子上了。

弟弟的右手也按上了，弟弟也知道疼了，嗷唠一声哭了出来，弟弟急忙撤回右手，可右手掌心连带五个手指已经全部被烫伤。

老师发现后立刻做了紧急处理，抱着弟弟将弟弟的右手按到了教室一角的水盆里降温（还好，盆里的水是干净的，老师还没有洗过手），随后又抱着弟弟去了学校医务室做处置，另一边还让认识我家的同学马上通知我的妈妈。

我家那时也在六平方米的袖珍小房靠门一角安上了站炉子，不安装不行，明知道危险异常也要安装，因为冬天太冷了，我们至少也要保证我们的袖珍小房里的温度在零度以上。

当妈妈知道弟弟出事的时候正在家里干活，听到弟弟同学的报信如五雷轰顶，眼泪瞬间就掉了下来。

妈妈不顾上任何先用水灭掉了炉子中的火（不灭掉不行，屋子太小，炉子与家里的其他东西很近，无人看管很容易失火），然后马上前往学校看弟弟。

当妈妈看到自己的宝贝儿子的时候，弟弟的右手手掌和手指有角质层的那面全是泡，已经起了高高的一层，弟弟正在撕心裂肺地哭着。

妈妈接过弟弟将弟弟搂在怀中，流着泪对还没有离去的班主任老师千恩万谢，感谢老师及时正确的救助，让弟弟的伤情减到了最低。

弟弟已经在学校医务室里由校医上了药，老师也已经派同学将弟弟的书包取来，妈妈谢过老师和校医后带着弟弟的书包把还在不停哭泣的弟弟领回了家。

弟弟的右手伤了，而且是能够写字的右手。弟弟原本写字写得很好，字形的轮廓和运笔都很到位，这下至少要两个月不能用右手写字了，这对于刚刚学习写字的弟弟来说是一个毁灭性的打击。

想到这，妈妈的心仿佛都碎了。

遭遇这种事情，对我们刚刚稳定下来的小家的打击是巨大的，往大里说直接毁了我们家的生存意志。

我是我们家的另类加败类，经常惹妈妈生气，是我们家的危险分子，给家里带来不安定因素，所以，妈妈把我们家的希望寄托在了弟弟和妹妹身上，他们是根正苗红的社会主义好孩子，而我是被染黑了的坏孩子。

在这种情况下，当妈妈得知弟弟受伤了后，妈妈能受得了吗？简直犹如伤了妈妈的脊髓和中枢，妈妈几近崩溃，整天以泪洗面。

妈妈是很厉害，我们是很能坚持，但我们回鞍山的这一年里，受到的各种打击，本来就因为无数次的失望已经濒临绝望的边缘了，能不能不要再让我们失望一次？

否则我们也坚持不下去了，马上也要崩溃了。

我们需要鼓励，需要精神上的支持与鼓励，需要继续坚守着这个阵地，需要继续燃起斗志让我们活下来！……

还好，最后还是妈妈挺了过来，妈妈一边独自伤心，一边给我们打气，一边给弟弟积极地治疗，一边安抚被疼痛折磨的弟弟，一边还要为每天的生存奔波，照顾着我们的吃和喝。

我为妈妈的伟大而骄傲！

真的，一般人早就崩溃了，扔下这些乱套事儿跑娘家避难享清福去了，或者直接应了奶奶的心和爸爸离婚不管我们了。

妈妈都没有，妈妈还在尽自己的所能为这个家、为自己的孩子做着一点一点的努力，做着一点一点的改变，直到命运转折的那一刻的到来。

因为我们都相信，现在我们所面临的困境是暂时的，我们将来一定会走出困境的。

何况，我们都已经凄惨成这样了，还会更惨一点吗？就如同雪莱的那首《西风颂》：冬天到了，春天还会远吗？

整整两个月，在妈妈的精心调养与看护下，弟弟的手渐渐好了，没有落下残疾，完好如初了。

身体的伤好了，心理的伤还在，让人感到遗憾的是：弟弟拿笔写字的姿势变了，弟弟的字再也写不好了。

因为这两个月弟弟还是要正常上课的，弟弟的手上有伤，弟弟就换了一个握笔姿势，弟弟每天都正常写作业。

可字虽然写得不差，也没有笔划上的错误，但形成了根深蒂固的握笔习惯，让弟弟再也无法自由的舒展的握笔了。因此，他的字再也写不好了。

不过，我还是为弟弟感到庆幸和骄傲，更为妈妈感到骄傲，为我们这个家都能够齐心协力、协同一致克服困难而自豪！