“学弟学妹们果然厉害。”老二低声对武文杰说了句，然后正襟危坐，面向满场的同学们，准备表达自己的想法。

要说在社会上的经验，老二显然比武文杰要强一些。

武文杰从校园到工厂，经历的环境还不很复杂。而老二则不同，他已经在社会上摸爬滚打一段时间了，不敢说饱尝，至少算是品味到了社会的苦辣酸甜，自然在这个过程中，他也积累了相应的经验。

尽管摆好了即将作答的架式，其实老二心里并没有考虑好究竟该如何回答才妥。

这个时候，经验和技巧就要发挥作用了。

他摆出了一副老大哥的样子，不紧不慢地问：“刚才丁老师向我转述了那个有争议的问题，为了准确起见，我想请提出这个问题的学弟或者学妹站起来，当着我的面，当着所有同学的面，再把这个问题提一遍。”

一个短发女生站了起来，看上去并没有怯生生的样子，只是稍稍有些局促。

这位学妹清了一下嗓子，开始提她的问题：“刚才张学长所说的‘渔’，我从头听到尾，似乎说的都是学长在交大结下的人际关系，这是是与咱们学校‘交许国，大道至诚’的理念相背呢？刚才我说的原话不完全是这样，但意思基本是一致的。”

学妹的意思很明白，咱交大的校训里明明讲的是，凭良心，长本事，报效祖国，可你张学长翻来覆去说认识这个认识那个，是不是有拉关系走后门之嫌，是不是与校训的要求不相符合。

在让小学妹复述问题的这段时间里，老二已经在脑子里把相关的内容过了一遍。

他承认，自己在讲的过程当中，确实无意中把人际关系的作用讲得多了些，重了点，让思想单纯的小学妹听了不爽，误以为他所谓的“渔”，就是指人际关系。

“首先我要对小学妹表示感谢，感谢你指出我的错误。当然，我的错误是在表达上，而不是在理念上。我的理念，与校训的要求，与你们大家的认识，都是高度一致的。咱们报国的本钱，首先是咱们的良心，其次是咱们的本事。别的东西，都要放在后面。”

老二开宗明义先讲了这番话。

“因为你们的武学长的成绩太优秀了，在他面前我不好意思多说我的学业。其实，和他一样，我也是受过专业训练的。如果是在武林中，他的武艺高强，我的武功一般而已，但我们都是圈中人，打的不是王拳，是有路的，有山门的。这是我所说的‘渔’当中的第一方面，专业基础。没有专业基础，一切都无从谈起。”

说到这里，老二端起杯子喝了口茶润润嗓子。

拿眼瞟过去，他见那位小学妹在低着头认真做笔记。

“下面我来讲‘渔’的第二方面，就是学以致用。在这儿我可以向你们稍稍吹个牛，我在某些方面，可能还真的能压你们武学长一头呢。”

老二讲到这里，把目光转向武文杰，冲他笑了笑。

武文杰冲他竖了一下大拇指，回了一个笑，示意他继续往下说。

“武学长在设计和工艺上那都是顶呱呱的，但他也有他的苦恼，就是有的时候，精心设计出来的东西，却造不出来。为什么？你们到了现场就会明白。我在这里说一句官话，装备制造确确实实体现的是一个国家的综合实力。这个系统太庞大了，有无数的环节，所有的环节都得到位，才能保证这个大的系统能够按照我们的要求，制造出我们需要的装备产品。”

见许多同学都在飞快地记着笔记，老二心里十分受用，讲得也愈发放得开。

“过去我们没有条件，只能靠人拉肩扛，靠的是人的拼命精神，靠的是作人员高强度超常规的干法。这种精神当然可取，还要继续发扬，但提高装备制造业水平，我们更应该做的是，如何采取现代化的手段。”

说到这里，武文杰插话道：“张学长的探索，给了我很大的启发。我这次来交大参加培训，除了受益于老师在课堂上讲的那些内容以外，张学长的思路，给我们又打开了另一个窗口。将来制定新的工艺，我们将不再局限于既有的装备，而要立足于借助更为现代化的加工装备，来提高我们的现场工艺水平和生产效率。这是张学长学以致用的重要成果，对我的帮助特别大，我要向他表示感谢。”

老二做了个谦虚的表示，然后接着往下说：“最后我再说说‘渔’的第三个方面，就是以诚相待，这与咱们的校训是完全一致的。你们还在象牙塔里，这里的空气很纯净，人际关系相对简单。一旦进入社会，你会发现，社会跟你过去熟悉的校园环境完全不一样，人际关系要复杂得多。这里要提到一个概念，就是信任成本。信任成本如果太高，那么你的业务就会难以进行下去。信任成本高，也意味着更高的信任风险。我在前面介绍的时候，可能无意中谈到了很多我与交大校友和老师的交往，甚至可能让大家感到有炫耀的意味。如果误导了大家，我向大家道歉。但我更想跟大家说的是，师生和校友的这种资源，天然地就有超低的信任成本，在经历了各种各样的复杂况后，我在无意识当中把这种低成本的信任，当成了我做业务的一种基本模式。这种感受，相信你们离开学校以后，会有越来越深的体会。”

老二讲完后，规规矩矩地向学弟学妹们鞠了一躬。

丁娟娟问那个提问的小学妹，张学长所讲的是不是回答了她的疑问，并问她还有什么想表达的。

那位学妹合上笔记本，站起来落落大方地说：“首先我向张学长道个歉，我片面理解了你的想法。可能是在纯而又纯的环境当中呆习惯了，听到你说找这个同学找那个老师办事，让我心里觉得不舒服，觉得做事不应当是这个样子的。听你刚才讲的三个方面的‘渔’，我深受启发。我专业课成绩中上，但我有其他方面优势，比如社会工作，还有文艺等。我除了努力收获‘鱼’，还要积极拓展更多的‘渔’，让自己掌握更多的本领，实践‘交许国、大道至诚’的校训，像二位学长一样，为国家为社会做出自己的贡献，体现出自更大的价值。”