“哟，这个虚伪人，竟然还要教别人什么叫君子？搞笑的吧？哈哈！”

“绝对的误人子弟啊！别让这种人参加《向往》了！滚出娱乐圈吧！”

“楼喷子先滚出直播间！不需要你们这种人来污染环境！”

“我愔哥也有黑粉了？！刚才有事才线，什么情况？！”

“小哥哥道歉的真诚，隔着屏幕我们都能感觉得到！我以我今年的年终奖发誓！”

“一群脑残粉！看看你们的叶愔是怎么误人子弟的吧！”

“哼！我家小哥哥绝对是最好的老师！”

直播间里“愔然而夜”的成员依然在坚持着自己的偶像绝不是虚伪的人，继续和喷子们战斗着！

而此时讲台的叶愔正式开始了自己的讲课。

“君子一词，先秦典籍里面是最常见的，当然那个时候指的是‘君王之子’，着重强调崇高的地位，后来才被赋予了德行。今天我们就来讲讲君子之德！”

叶愔先是把君子的来历说清楚，看着台下听的津津有味的孩子们，继续讲道。

“你们知道君子都有哪些德性吗？”叶愔试着问了一下这群孩子们。

“叶老师，我知道！我知道！李老师课的时候讲过！”一个差不多10岁大小的女生举了举手，站起来说道：“君子远庖厨，嗯？还有君子不立危墙之下！其他的我就忘了老师！”

叶愔满意的点点头，“很好，好孩子，老师教的东西记得很好！坐下吧～”

“还有同学要补充的吗？”

“老师，我还记得，君子成人之美，不成人之恶！”另外一个小男孩站起来说道。

“好，都是好孩子！”叶愔继续赞美着他们，“你们说的都很对，但是呢，我有不太一样的见解。”

叶愔转过头，拿起粉笔在黑板写了几个苍劲有力的字：“儒”、“释（佛）”、“道”。

“你们刚才所说的，都来自于‘儒’家对于君子的概述，他们对君子的诠释可以说很全面了，但是我理解的君子，不应该仅仅是儒家思想里的君子！”

叶愔写完这几个字，又继续说道。

“我理解的君子是什么呢？我们先看儒家，儒家集大成者，该是如同《正气歌》里面所说，天地有正气，杂然赋流行！那君子就应该心存浩然正气，什么叫浩然正气呢？也就是刚正宏大的精神，是正气和道德日积月累形成的，也就是说，你们啊，要心存正义，良好的道德观，并且坚持下去，以后才能成为一个君子！”

“我们再说释家，也就是佛家。你们可能会说，佛家和君子有什么关系呢？的确，在大家眼里，佛家就是和尚，跟君子没什么关系，但是你们想，佛家的核心思想是什么？是佛法无边，普渡众生！而我认为，君子也应该有这样的德行，君子不仅要自己有浩然正气，还要传扬这一精神，让这世界的人都心存正义和道德，也就是说，以后你们看到不正义、不道德的事和人，要站出来加以引导、指引他们走向正途！”

“说完释家，我们再来看道家。道家讲究天人合一，无为而治。天人合一说起来就太高大了，浅显一点说，其实可以理解为，人在做，天在看。你们不要以为就算做了坏事也没人知道，就可以为所欲为，其实天都是在盯着你的，所以毋以善小而不为，勿以恶小而为之。你们啊，以后得多做好事，天也会看在眼里的。‘无为而治’说的又是什么呢？其实是告诉我们，一定要谦虚，无为不是让你们不作为。这也是君子应该具有的品格！”

叶愔讲完这三点，停下了讲课，问了一句，“同学们，前面的三点先讲到这里，你们有问题吗？”

叶愔说这三点的时候，不仅孩子们听得津津有味，就连蘑菇屋其他人，村长，以及两位老师都听得全神贯注，这确实是别开生面的君子解释。

“老师！我有，我记得李老师讲过，儒家有中庸之道，以礼治国。古代有很多朝代都是因为儒家的思想，才导致灭国的，这又是怎么回事呢？”

那个小女孩很有学霸气质，这一次也是她。

“说的很对，所以我认为儒家的核心思想是心里长存浩然正气，而不是其他的理念。君子更应当如此，你这样想，中庸之道和无为而治相同的意思，而以礼治国是告诉我做君子要有礼貌，就可以理解了。”

叶愔淡笑着说道。

“原来是这样啊，老师我知道啦！”

“嗯，那有了这三点还不够，仅仅是作为君子的基础，下面讲另外的几点。”

说着，叶愔又在黑板写了几个字，“墨”和“法”。

“刚才这位同学说了，古代有很多的朝代都因为儒家的一些思想出了问题，那为什么会这样呢？那是因为还缺另外一种思想，那就是‘法’！”

依然是写完了字之后，又转过头来，看着孩子们，继续说道：“法家认为，应当‘富国强兵，以法治国，严于律己’，这就刚好弥补了儒家思想的部分，作为君子而言，我们应当遵纪守法，以身作则，增强自身实力。对你们来说，你们就应该遵守纪律，锻炼自己的身体增加知识，以后报效国家。”

“最后，我们再来说墨家，墨家的核心思想是‘兼爱、非攻’，兼爱呢就是我们要对世界有着大爱，非攻呢就是反对攻战，不是说我们应该软弱，我们反抗的是侵略或者反动，因为我们对世界充满爱。对你们来说，你们也要对世界充满爱，不管身处什么样的逆境与绝境，也要有爱，爱同学，爱老师，爱回龙村，爱华夏，爱世界，看到有欺负或者侵犯别人的时候，我们要奋起反抗。”

“先秦诸子百家其实就已经对君子有了很深的理解，那么综合起来，我认为君子应当是这样的：‘心中有着浩然正气，对世界充满爱，并把自己心中的正气和爱传播给这个世界的每一个角落、每一个人，同时，要经常锻炼自己，不管是身体还是精神，在遇到事情的时候，可以抗争，可以有用武之地，但同时也要谦虚，保有对天地的敬意，达到天人合一的境界！”

“以就是我对君子的理解，跟你们说这些，是希望你们以后也要成为君子，好好造福一方，就讲到这里了。”

叶愔把粉笔放在了讲台，向着孩子们点了点头，就走下了讲台。

而这次却没有人鼓掌，孩子们都若有所思，黄老师他们看着叶愔，都看呆了，没想到叶愔能讲出这样一段课来，大大超出了他们的预期，简直可以说是振聋发聩！

冯村长对这些不太懂，土生土长的回龙村人，他只是看到孩子们都受到了教育，接受到了知识，就笑的咧开了嘴。

两位老师也是想了很多，他们平时也在教孩子们一些道德方面的知识，但都比较死板，都是思想品德书的原话，像叶愔这样讲的，还真没有。

现在的学生，德、智、体、美、劳都需要全面发展，听叶愔这么一说，其实这些先秦时期，诸子百家时代就已经有了，可以说是不谋而合！

直播间已经很久没有人吵闹了，寥寥无几的弹幕都是震惊之语，听到了叶愔的《君子论》，无一不被折服，以古之君子来教导孩子们要成为这样的人，真的是别开生面了！