原主是个12岁的小姑娘，目前刚好是小学六年级，而薛家哥哥15，刚好初三。所以两兄妹虽然是在一个学校，但并不在一个区域上学。

因此，薛家哥哥把小七送到小学部，就急急忙忙骑着车走了。当然，其实更多的是落荒而逃。他实在怕这个妹妹再说点什么了。

小七下车后，也没说什么，毕竟是个长期车票，太过得罪了不太好。

看着身边的一个个小萝卜头，小七眼里闪过愉悦的光。

小学嘛，小case！

然而打脸来的如此快……

课上，老师问：有鸡与兔若干只，总头数与总脚数之比为2：5，那么鸡和兔的只数比是多少？

小七：嗯？啥玩意？为什么不直接数有多少只，还数个脚。数学老师你知道吗，像这种人在养殖场里是干不下去的！

所以小七坚决不与老师同流合污！然而……

数学老师：“薛梓君，你成绩最好，来告诉他们最终答案是多少。”

小七：“……”内心慌的一逼。

数学老师：“薛梓君？”

小七：“设总头数为x头。因为总头数与总脚数之比为2:5，所以总脚数目为5x/2，所以兔子头数是(5x/2 - 2 * x )/ 2 =x /4，所以鸡头数为：x - x/4 = 3x /4 ，所以鸡兔只数比为：3x /4 : x /4 = 3:1。”

还好又触发了原主的记忆，小七在关键时刻终于想起要怎么解答了。

数学老师：：“很好，薛梓君，你坐下吧，接下来……”

难熬的数学课终于过去了，小七站起来活动了一下身体，四处走动了一下，准备找找可疑目标。

“引导者你出来，世界那么大，我要怎么找？没个提示吗？”小七浅浅的皱着眉，在心底喊到。

“有啊。”引导者心不在焉的道。

小七瞪圆了眼：“我怎么不知道！”

“你没问。”引导者才不背锅。

“你没说可以问。”小七眯了眯眼。

“我也没说你不可以问。”引导者带着笑意道。

引导者，我发现你有点皮了。

“你不是一开始的引导者了，你变了，引导者。”小七指责道。

“咦？居然被你发现了！”引导者略带夸张的说：“之前那个引导者说你太无趣了，所以把你丢给我，没想到你居然那么敏锐呀！”

小七眯了眯眼，决定不再浪费时间，跳过这个话题：“那我怎么认出目标人物？”

“呵，这个简单。只要目标任务出现在你视线里，你的心就会有感应了。”引导者轻笑一声，回答了小七的问题。

心有感应，你以为我是心电图呀？小七默默吐槽，但也没再多问，以免得罪了引导者。

“讲得好像你一直在讨好我一样……”引导者听到小七内心深处的想法，小声嘟喃了一句，却忘了现在他们两个的声音是可以相互听到的，所以……

“我是在讨好你啊！”小七回了一句。

“你什么时候在讨好我了？”引导者顾不得小七听到她说话了，直接怼了回去。

“你现在是不是对我印象深刻？”小七问了一句。

“是……有点印象了。”引导者迟疑道。

“那不就得了！”小七的嘴角微微上扬，感觉这个引导者很单（好）纯（骗）呢！

引导者不再说话，小七也无所谓。

虽然还是不知道心里有感应是什么鬼，但现在可以确定的是，目标人物不在这个小学里就对了。

因为刚刚小七趁着下课时间把六年级这边的看遍了，除了一些请假的，基本所有人她都看了。

而且早上升旗的时候，全校的人基本也都来了，然而她还是没有感应到什么。

如果目标人物确实在那少数几个请假的人里，那就……下次再看呗！反正她不急。

“对了，免费给你个提示，目标人物黑化的节点就在这两天。”说完，如来时一般，引导者悄悄的走了，不带走一片云彩。

小七：我现在想骂人可以吗？