这一餐最终完全成为了李泰一人的表演，也亏得他插科打诨，否则长孙皇后都不一定能坚持吃完这顿饭。

饭后，李承乾行礼告退，长孙皇后心中还是十分不舍，但是又说不出什么阻拦的话语。

李承乾松了口气，道：“儿臣告退，谢皇后赐膳……”

话一出口，李承乾便顿感后悔。

虽然长孙皇后并不是他的生母，可他毕竟是占据了她儿子的身体。

一个母亲被自己儿子如此称呼，想必肯定是伤心极了吧。

果然，长孙皇后难以置信的瞪大了眼睛，眼里流露出令人难以呼吸的悲伤之色。

李承乾张了张嘴，想要说些什么，但他却愕然发现，他居然不知道自己能够说些什么。

难道喊长孙皇后母亲吗？

可他有什么资格喊长孙皇后母亲？

又有什么资格享受长孙皇后对“李承乾”的母爱？

真论起来，尽管不是自己自愿的，可他终究是占了她儿子的身体！

李承乾嘴唇嗡动，几次欲言又止，却无论如何也说不出什么话来，最终只能归于沉默之中，向其告辞。

走出大殿之后，李承乾回头看向长孙皇后居住的宫殿。

漆黑的深夜笼罩着大殿。

他暗叹一声：“虽非我本意，可我终究是占了你的身体，放心吧，历史的你想要得到的，我都会替你得到，你的父母，便是我的父母。”

长孙皇后的寝宫中，李泰茫然的看着娇躯轻颤的长孙皇后，天真的问道：“娘，你冷吗？”

长孙皇后猛地抱住李泰，泪水悄然落下。

李泰被长孙皇后紧紧抱住，还不知道她已哭了，嘟囔道：“娘你抱的我好紧，我要喘不气啦。”

听着李泰天真的话语，长孙皇后心中更悲。

原本两个孩子凑在一起时，还会吵嘴，会抢吃的，会争着往自己怀里扑。

现在却不同了，承乾就仿佛一个饱经沧桑的成年人，进退有度，举止有礼，没有一丝一毫的孩童之态。

长孙皇后开始脑补，她在想，究竟是发生了什么事情，才让一个本该天真烂漫，膝前承欢的孩童变得如此感情淡薄。

是的，李承乾现在才华横溢，知书达理，几乎被视为圣人亲传，肩负济世救民之重任。

可这不是作为母亲的长孙皇后想要的，万众敬仰的圣人固然伟大，她却只想要一个黏着自己的孩子。

长孙皇后忽然心里一动，承乾究竟经历了什么，是否是自己亏欠了他什么？

人总是这样，当旁人黏着自己，就会心烦；而当旁人疏远自己，就会脑补自己做错了什么。

长孙皇后越想越对，一定是自己亏欠了孩子，所以才会有圣人传道，把自己的孩子变成了现在的样子。

到了这个地步，长孙皇后智商彻底下线，满脑子都是如何弥补李承乾。

她的心被伤的很痛，可越是这样，她越是想弥补李承乾母爱。

她也不敢再跟李世民提起此事，唯恐李世民因此怪罪李承乾，也自这一日，她也没再提过要李承乾来请安。

承乾宫中，李承乾已捧起了兵书，继续永无止境的日常任务。

系统发布的日常任务，都是属于只要下功夫就能完成，却很消耗时间和经历的。

接下来的日子里，李承乾仍是动辄就是一坐一两个时辰，抑或是往演武场一去半天。

系统无限的刷新任务，李承乾每日都忙于下本似的刷任务。

长孙皇后也不再召见，只是每日命人送来各种赏赐，有吃食，也有珍玩。

李承乾对于赏赐也不甚在意，命身边内侍代为处理，都散给了长安的百姓。

李承乾随身的内侍甚至不知从哪搞了间破屋，专门用李承乾得到的财帛救济清贫士子和穷苦百姓。

很久之后，李承乾才知道，那小屋是长孙无忌友情赞助的，就是为了帮他传播美名。

是以虽然李承乾并无出名的意思，但在长孙无忌有意无意的推波助澜下，整座长安城都在传送李承乾的美名。

一时间，长安到处都在议论李承乾的名字。

以前大姑娘小媳妇的见面互相夸一下对方眉画很好看，胭脂涂得很柔。现在就不一样了，见面大家都要分享一下，看谁搞到了承乾殿下的新画像。

事实，李承乾居于宫中，坊市间流传的画像基本都是画师美化的自画像。

仁文阁外，孔颖达和陆德明一起到来。

李承乾早已在阁中读书，见两人到来，起身见礼。

两人暗自点头，这位殿下倒是没什么架子，礼数甚是周全。

李承乾近来声名鹊起，两人也是闻名已久，只是不知这少年究竟是是否名副其实。

孔颖达直奔主题，道：“老夫初见殿下，只知殿下年少多智，却不知就里。老夫有一问，不知殿下可否回答，知道殿下进展，才好授课。”

这就是要考较李承乾了。

李承乾微微颔首，道：“请讲。”

孔颖达直接问了个很大的问题：“殿下认为儒学当如何修习？”

李承乾不假思索，道：“孔圣已言明：内圣外王。”

孔颖达再问：“何为内圣外王，如何到达。”

李承乾仍是不假思索的道：“格物致知，诚意正心，修身治国齐家平天下。”

孔颖达腾地一下站起身来，惊喜道：“你还自学过《礼记》，难为你惊从卷帙浩繁的经典中总结到了这一句。”

这“修齐治平”乃是后世儒家的修行根本所在，许多争辩也都围绕对这十六字的解读展开。

李承乾在穿越前，自然对这十六字耳熟能详，因此是张嘴就来。

这十六字出于《大学》，经历唐朝韩愈整理，才提高到四书五经之列，在此时，还属于不被重视的经典。

而在韩愈之前，有三人对《大学》有独到研究，其中之一便是孔颖达。

孔颖达实在想不到，在自己所处这个时代，竟然有人跟自己一样，对《大学》有研究。

这一下孔颖达喜动颜色，看李承乾的目光都不一样了。

原本他教导李承乾不过出于圣喻，但此时他看李承乾的眼神，则充满了爱才，甚至是惺惺相惜的感觉。

陆德明并没有孔颖达那么大反应，但是他自然也是知晓这十六字，细细品味，觉得李承乾总结的也颇为到位。

孔颖达道：“那依你看，这十六字，以哪处字眼最为紧要？”

李承乾思索片刻，谨慎的道：“私以为，当是‘诚意’二字。”

孔颖达连连点头，拉起李承乾叹道：“老夫精研《大学》半生，今日才算遇到知音啊。”