返回第56章美人的大状师情怀(1 / 1)饮马小桃花首页

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“我的启蒙老师不是名师,也不是高级知识分子,她是我当时才能6岁的外甥女,她从小就特别爱看书,她爱惜所有的书籍,去赶集啊,去外面玩绝对会去书店淘一些书回家。她从不会在书上面乱涂乱画,更不会撕书,每看完一本书都会摆放整齐。”

“她也像很多小朋友一样,喜欢模仿大人的行为。我外甥女呢,就喜欢当小老师,她学习到新的东西都会教给我们这些家里人。”

“当初我只是想跟着学习认字,不再当文盲而已,跟着我的小老师学习会觉得原来学习这么有趣!她会告诉我们必须有学习计划,养成愉快的学习习惯。”

“当然,绝大多数学生都会觉得学习是痛苦的,这一点上,我算是非常幸运的,我的小老师让我从启蒙开始就觉得学习是一件快乐的事。”

“后来也是我的小老师鼓励我去参加小学、初中升学考试,最后有幸能和许许多多风华正茂的少年们一起参加高考这场属于我们的战役,并且我也取得了很不错的战绩。”

“虽然与我的第一志愿北大法学院失之交臂,但是对于我来说虽是憾事也是好事。我了解了自己的实力、自己的努力并不是最优秀的那一群人,比我优秀的人肯定比我更加努力。”

“这会让我对于即将到来的四年大学本科生涯,有了更明确的规划和期待。”

吴建设好奇地追问:“你的经历已经够神奇了,竟然还有一个更神奇的6岁外甥女,这下大家肯定更好奇了。”

郭云香笑了笑说:“其实我外甥女和很多小孩子一样,比较乖巧伶俐而已,像很多小孩子喜欢玩玩具,玩游戏一样,我外甥女喜欢看书而已,没什么特别。关于我外甥女的问题我这里就不多说了。”

吴建设也知道对方还是个十来岁的孩子,看郭云香的反应不想多说,他也不好过多追问,只好接着问道:

“据我所知你填报志愿时,全部填的法学院法学专业,这是有什么原因吗?”

郭云香笑了笑说道:“这还是与我的小老师有关系,一次小老师去江宁市,带回来了很多法学书籍,我无意中看见一本《法学清香》,觉得书名很特别,‘冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。’我非常喜欢王冕的《白梅》。”

“我开始读这本书,然后发现这虽然是一本法学书籍,但是书如其名,闲淡优雅,并不严格按照教科书篇目章回的板式,而是随兴所至,漫谈古今中外。”

“读了这本书,我能感受到顾光冕教授渊博的知识储备和娓娓道来的儒雅谈吐,我自己也在顾光冕教授的闲谈古今间,完成了一次对法学的启蒙。”

“这也算是我与法学的第一次结缘吧,这之后我会经常阅读一些法学书籍,自己也慢慢的坚定了自己大学学法学专业的目标,希望自己能在大学得到系统的法学学科教育。”

······

“最后,有没有什么想对莘莘学子说的呢?”

郭云香默了默,轻吸了一口气,缓缓呼出,

“在这里我还要告诉大家一件老生常谈的事,能读书是一件非常幸福的事,即使作为学生的你不认同,但是在将来的某一天,你肯定会后悔遗憾错失了一次能够改变你和你的后代命运的机会。”

“我们读书也并不是仅仅为了自己的前程这么功利性的去读书,这是我在我的高中母校--曲阳一中学到的。”

“为什么很多人就是认为‘外国的月亮比较圆’?为什么西方发达国家看不起我们,歧视我们。仍然有很多人都希望出国移民······”

“是因为我们国家从清朝起到如今的两百多年,一直落后于西方国家,西方国家用歧视华人、反/华这些行为向我们国人输出优越感。让我们对西方国家又惧又羡。”

“98年国际游资做空香港就是血淋漓的例子,在他们眼里,我们中国只是一个落后的第三世界国家,对于刚刚回到祖国母亲怀抱的国际自由金融中心--香港,如探囊取物一般,想把我们香港民众辛辛苦苦几十年获得的财富洗劫一空。”

“当然最后我们香港政府打胜了这场发生在家门口的金融战役。”

“革命先烈们早已指明‘少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。’我们国家只有更多的年轻人受到高等教育,才能为我们国家的发展建设输出更多的人才。”

“我相信在不久的将来,我们国家不会是人人以移民出国为荣,正相反,我们会成为让外国人羡慕嫉妒我们能成为中国人。而且这样的场景不会太远的。十年,二十年,不会超过三十年!”

“最后,我会分享一些大家最关心的学习秘诀给大家。”

“第一,我的数学思维很好,得益于我曾经跟着我的小老师学习过珠心算,先学着打算盘,再在自己脑海中想象一个模拟算盘,在脑中打算盘。方法很简单,坚持了一段时间你回发现,你的数学思维变好了,记忆里也有提高。”

“第二,学习英语这门语言要多开口说,不能只学哑巴式英语,可以组成学习小组,互相之间多用英语练习对话。我的小老师可是经常和我们几个学生全英文对话的哦!”

“想想我们连世界上最难的语言——汉语,都学会了,英语也只是一门容易学的语言,学好英语很简单的。”

“大家不要害怕被虐哈,想想我17岁才开始学语文,学英语,当初该被虐的有多惨啊,大家是不是会觉得自己更有优势呢?”

“第三,学习和记住某件事最好的方法是解释给别人听。当你解释给别人时,你会尽量精简,这样会帮助你记住要点和重要信息。”

“我的小老师就是这样做的,我想她的学习成绩一直很好也有这样做的功劳。”

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