日子过得很快，几场雨后，天气也逐渐凉了下来，入秋了。考虑到要做活，上次白凌云送的襦裙始终不太方便，玉莞画了民国时候学生妹的穿着，改成长裙就好，也方便做事，李氏赶了几个晚上，用上次白凌云给的浅蓝色棉布给玉岚姐妹俩做了上衣，又用黑色棉布给做了百褶裙子，系上小香包，把头发编成两个大辫子，俏皮又可爱。

李氏想着仲礼和叔娃也要入学了，又连着熬了几个晚上，给仲礼做了一身藏青色的直缀长袍，也给叔娃做了一身蓝色的新衣服，玉岚和玉莞也跟着纳了鞋，还给仲礼和叔娃做了两个书包作为恭贺他们入学的贺礼。

想着天气凉快下来，玉莞看土豆也发芽也差不多，抽着空闲和仲礼、玉岚把土豆芽全部移栽到山上剩下的三亩地里，边边角角都种得满当当的。土豆、红苕这两种作物，都是好养活的种植物，连带着两亩海椒地，玉岚一个人便能照顾的过来。

时间一晃便到了八月二十七，是张家村族学入学的日子，李氏、玉岚前一个晚上一直没睡着，还不到五更便就起来煮早饭，仲礼、叔娃也兴奋的睡不着觉，早早就穿戴好，盆里打了水，铜镜也是照了一遍又一遍。只有玉莞在天亮后才睡眼惺忪的起来，仲礼牵着她下山的时候，都还在跌跌撞撞的打着瞌睡。

张家村的族学就设在宗祠旁边的智贤阁内，这是张家先祖当年就起好的屋子，并且留了话下来要一直当做族学用。

智贤阁是一间两进的院子，有三间大大敞亮的堂屋，两间作为课堂，一间作为杂事屋，院里是老师的房间，隔出书房，让学子们能在限定的时间去请教。

因为孩子们学习的进度不同，被分进了蒙堂和经堂，顾名思义，蒙堂便是收入像叔娃这样刚刚启蒙的孩童，主要以识字为主，学千字文、三字经、弟子规等；而经堂则是蒙堂的学生经过一到两年的启蒙，开始学习四书五经，以举业为主。

张家村的智贤阁在十里八乡都是出名了的，仅次于云溪郡的官学，不仅是因为张家先祖就是个当了官的举人，还有像卢先生一样在官学都教授过的老先生，更重要的是，因为张家村族学的严谨，教出的学生也很出色，因为卢先生的关系，云溪郡官学还特许智贤阁的经堂每两年可向官学推荐一名学生，不需要通过考试就可进入官学就读。

所以就算智贤阁在云溪郡收费很高，还是吸引了周围村子的各家各户送孩子来读书。今日的族学很热闹，各家的家主、主母都牵着自家的读书娃来了，个个都穿的簇新的衣服，站在智贤阁门口昂首挺胸的，纷纷觉得高人一等。而老学生们则自己进入了智贤阁交束脩，找到自己的位子，等着先生来授课。

辰时时候，族长和掌管族学的族老带着两位先生和助学先生，出来迎接新学生了，各家的家主跟着族老到智贤阁的杂事屋子缴纳束脩，玉莞给仲礼他们缴纳了剩下的五两银子后，也厚着脸皮，跟着众人，观看蒙堂的孩子们入学。

本来智贤阁不会允许玉莞这样的小姑娘进入的，但玉莞仗着给仲礼他们交束脩，死赖着要看看仲礼他们是不是认真学习，助学先生也也只能睁只眼闭只眼由着她在智贤阁观看。

蒙堂的学生大多五六岁，一般只需征得先生同意就可入学。不管平日多皮的孩子，现在都老老实实的跪在孔老夫子的圣像前，在助学先生的指导下，向孔老夫子和先生各磕一个头后，便算取得了入学的资格。因为叔娃的情况特殊，玉莞早就和仲礼把竹轮椅给搬到智贤阁，磕头后，便由助学先生抱起他放到竹轮椅上，推着他进了蒙堂的屋子。

待学生们整理了一刻钟后，蒙堂的秦先生就正襟危坐，孩子们依次把千字文放在先生面前的桌上，侍立一旁，恭听先生圈点口授，讲完，让学生们复述一遍。其后学生回到自己座位上去朗读、描字。千字文之前玉岚便教过叔娃，叔娃很快便进入状态，默写着先生教授的文字，还不时的摇头晃脑的回想先生刚才教读的音准，默念核对。

玉莞看叔娃已经认真识字起来，又迈步到经堂外面看仲礼的情况，这一期的经堂，是卢先生执教，原来的先生本就是卢先生的学生，非常乐意的给他做起了助学先生。经堂的学生不像蒙堂，年龄都参差不齐，小的有十一二岁，大的有二十来岁，像仲礼今年十一岁，就是经堂最小的学生，本来族老想安排他到蒙堂先学习，但卢先生私下测试过仲礼，还是安排到了经堂。因为卢先生已经十几年没教经堂了，为了了解学生的情况，这会正发下考卷，测试着这期学生的水平。

玉莞可没有窗外指指点点的各家家主和主母的闲心，看着仲礼没有什么不妥后，就抬步往外走，快步出了智贤阁，向李氏她们汇报情况去了。

“叔娃很乖，今天教的字之前姐姐也教过，看上去不怎么吃力。哥哥在考试，我也看不出所以然，哥哥平日就聪明，识字快，应该不会有问题的……”

玉莞出了智贤阁就找到门口着急的李氏两人，快速的描述起智贤阁内的情况来。

李氏拍了拍胸口，为了看仲礼和叔娃入学，她还特地和白凌云请了假迟点去福满楼，这会听玉莞说的，才安心下来，带着玉岚急匆匆去找张大发，搭车去云溪郡。今日不仅贵宾包厢被包满了，还有户请上门做菜的，她和玉岚都不得闲。

玉莞送走了李氏和玉岚，回到家中逗了会招财、进宝，原本热热闹闹的家就剩她一人，突然有点孤单的感觉。不过玉莞固来不是一个能安静下来的人，她先去溪边抓了几网子小鱼，蒸上米饭后又去地里摘了些黄瓜、藤藤菜。

玉莞勺了一勺面粉到大斗碗里，加了盐，打了两个鸡蛋进去搅成糊糊，把抓的小鱼去了沙线处理好，洗干净，裹上面粉糊糊就往烧热的菜油里丢去炸制，待炸制金黄后，捞起，冷却一会后再放到油里炸制一次，又脆又香的“猫猫鱼”就炸好了，这几网子鱼玉莞还是炸了满满一大筲箕。

然后玉莞把摘的黄瓜洗干净，竖切了两刀，把瓤削下来后，切成小段先用盐腌着，待她用干海椒、菜油炝炒了一锅藤藤菜后，才把先腌制的黄瓜用凉开水洗了洗，加入醋、香油、盐和一点熟油海椒拌了起来。

算着晌午差不多时间了，玉莞用叔娃前几天试着做的竹筒碗装了满满两碗饭，用荷叶遮着，上面放着装着凉拌黄瓜和炝炒藤藤菜的斗碗，最后把装“猫猫鱼”的筲箕放在最上面，用两张荷叶遮着，背起来，让进宝守着家，锁上门就下山去了青云街。

玉莞到达智贤阁的时候，已经有几个妇人也拎着篮子在旁边守候了。族学是不提供晌午饭的，只留了一个时辰给学生吃饭休息。张家村的还能回家吃个饭或是送个饭，其他村的很多就自己带饭或是带几个馒头，吃的时候大多都是凉了的，但为了读书，还是将就了。

过了一刻钟的样子，智贤阁敲响了学堂中央的晨钟，上午的课时就此结束了。学生们或是到智贤阁的杂事屋吃着自己带的饭或馒头，或是回家吃饭，或是去门口吃家人送来的饭菜。仲礼正抱着叔娃急匆匆往外赶，今天家里没人，他算着脚步快些还能回家吃几个馒头，哪知刚出大门就被玉莞笑眯眯的叫住了。

玉莞把背篼交给仲礼：“哥，饭菜都还是热的，我做的多，你们俩肯定吃不完，拿进去也给同学们尝尝。”

这会天都凉了，好多怕都吃不上一口热的，吃饭啊，最容易拉近关系了。

仲礼向玉莞道了个谢，把背篼拿了进去，又推了竹轮椅出来接叔娃进去吃饭，把装着空的碗筷和背篼拿出来时候，玉莞可以看见仲礼脸上的兴奋还来不及消褪，以往仲礼都是孤独的一个人学习，能说话的只有家人，想来这顿饭菜还是起了作用，让他和同学们的关系亲近了些。

等到李氏两人回家，玉莞、仲礼已经做好了晚饭，吃晚饭的时候，叔娃一直在和李氏讲述今日课堂上的见闻，听的李氏吃过饭都还是咧着嘴笑。

吃过晚饭，仲礼便拿出今日的课本给玉莞和玉岚、叔娃讲起了自己今日学到的，这是他们去之前就讲好的，仲礼经堂学习的要和大家分享，既巩固了自己所学，又能让姐姐妹妹们也能识字懂礼。而玉莞也开始给几人讲起英语和算术、一些科学地理知识，她可不想仲礼、叔娃变成死读书的书呆子。

夜已深，但山中石屋不时传来读书声，讨论声，孩子们趴在桌上写着字，李氏在一旁做着针线，不时抬头望着孩子们，脸上的笑容就没有断过。