比赛以一比一平局收场，东北小学和建设小学各取一分。

一天的比赛全部结束。a组德育小学和勋望小学都取得胜利获得三分，由于德育小学多一个净胜球排在第一，勋望小学第二，民族小学第三，实验小学垫底。第二天的德育小学和勋望小学的对阵将是这一组的关键一战。决定谁能率先出线。

b组天河小学是唯一取胜的球队，排在第一，东北小学和建设小学两队打平，同积一分，紧随其后。胜利街小学垫底。

常诚等人回到酒店，肖志去安排孩子们晚餐，常诚把黄竞和付彬叫道房间，探讨一下明天的比赛。

“勋望小学很强，不愧是出过不少国脚的队伍。我们队员在年龄和身体上有些吃亏，主力的攻击手基本是四年级五年级的同学，而对手基本都是六年级的。如果派上张瑞他们，整个球队的默契就会打折扣。”黄竞把对勋望小学观察的情况对比自己球队的情况简单的说了一下，“而且对手的技战术运用比较合理。主要打的是442。前锋一高一快。边路进攻犀利。还有他们替补席上还有一个高个子前锋，也能打双中锋战术。今天的比赛下半场就是打的双中锋。”

“不错这是他们的优势，东北大汉嘛。”常诚笑笑，“我们也有优势。他们的第二点基本都抢不到，我们可以切断他们的传中，不让他们的中锋有直接头球射门的机会，学学建设小学的防守策略。”

常诚喝了口水继续说道：“后卫逼住对方的中锋，不让他们舒服的拿球，顶球。而且我们队善于抢第二点，把第二点控制好。当我们对拿球时，不要轻易丢球，把球控制在自己脚下，多传球，多跑位。这些都是我们队的优势。然后伺机而动。”

常诚和黄竞两人边谈边在战术板上模拟双方战术。正谈的热火朝天，旁边的床上突然传来一 阵呼噜声。两人回头一看，付彬在床上睡着了……。

第二比赛日。第一场比赛是a组的重头戏，德育小学对阵勋望小学。常诚派出的阵容依旧是451，一号守门员冯雅辛，后卫线从左到右依次是六号王双，五号廖晨，十三号范毅，二号郑梓涵。双后腰是十四号张杰，十五号杨志，右边前卫十七号曲波，左边前卫十九号吴天，中前卫八号柯林。突前前锋张瑞。

对手勋望小学依旧是442，锋线上一高一快，分别是七号和九号。左右边前卫是十一号和二十一号，两名中前卫是八号和十号，后卫线从左到右依次是三号，五号，四号，二号，一号守门员。和昨天首发阵容一模一样。

“我没想到你居然没有把姜云涛他们派上场，这套阵容默契度不高啊。”付彬看着首发阵容问道。

“谁让你躺在床上就睡了，连晚饭都不吃。猪一样的队友。”黄竞嘴上不饶人。…

“前天晚上我基本没怎么睡好吧。都怪这帮小子，吵了一路，我躺在床上耳边都是嗡嗡的声音。”付彬直接把锅甩给小队员们。

“你就是晚上在玩游戏。”黄竞直接揭了付彬的老底。

“……”

在两人斗嘴的时候，比赛开始了。

勋望小学赢得开球权。七号把球踢回后场，十号拿球立刻分到右边路插上的右后卫二号。吴天压了上去，拦住二号不让他继续前进。二号立刻回传给跟上来的中后卫四号。四号又交给回撤接球的八号。

连续的传球拉开了德育小学的防线，八号直接把球交给二十一号，二十一号带球往内切，受阻后交给前锋七号，七号试图拉边，想把中后卫廖晨引出来，廖晨却不为所动，后腰张杰已经补防到位。

七号突然沿着边路传出一记直传，勋望小学右后卫后插上接住足球，直接传中。被补防 的王双挡出底线。

比赛进行着，德育小学看起来不妙。被勋望小学围攻。

“防守做的不错。”常诚对着场内的球员竖起大拇指。

“是不错，张杰和杨志对边路的补防非常到位，迫使对手只能四十五度起球，或者后场直接长传。虽然看着热闹，效果却不好。第二点基本被我们拿住，可惜的就是进攻不给力。”黄竞站在旁边分析着场上局势。

“现在双方身体年龄差距小了，我们的劣势也没那么明显了。到了下半场体力消耗的差不多的时候才决定胜负。”常诚目光坚毅。

梦想很丰满，现实却很骨感。上半场即将结束时，勋望小学十一号强行下底，郑梓涵被摆脱了，只能跟在后面拉住十一号的球衣，十一号顺势摔倒，获得一个任意球。郑梓涵也得到一张黄牌。这个任意球比角球近一些，已经靠近禁区了，是个危险地带。这时候勋望小学的教练大声喊着：“上去，都上去。”所有高大队员全部集中德育小学的禁区里。

“危险了！”常诚有种不好的预感。赶忙从教练席站起来，“全部回防，守好这一球！”

任意球开出来了，廖晨冲了上去高高跃起，可球却没有落到他的头上。漏顶！又一个五号高高跃起顶到足球。冯雅辛反应不及，只来得及抬起手臂。可球已经越过了他的头顶飞入球门。

上半场比赛结束，比分零比一，在上半场最后阶段，德育小学丢球了。常诚没有责怪小队员们，相反表扬他们的防守非常成功，并做出了调整。有曲波换下吴天，姜云涛换下高峰。再让突前的张瑞经常回撤做球。这三人的位置并不固定。利用自己的技术和速度打穿对手的防线。

十分钟中场休息很快结束，队员们上场时，常诚拉住柯林：“你不要太靠后了，往前压一下，有时候进攻也是一种防守。 ”说完拍拍柯林的肩膀，把他推了上去。…

裁判的哨声响起，德育小学开球，张瑞把球踢回给柯林，柯林又回传给张杰，自己往前压上。德育小学的传递速度很快，而且很准。勋望小学在上半场已经体会到了，当德育小学开始传球时立刻回到自己半场防守，让德育小学的队员们在自己后场相互倒脚，反正自己这边领先一球。

如果德育小学过了半场，勋望小学就开始逼抢，在小范围内形成以多抢少的局面。

天道好轮回，苍天饶过谁。德育小学并不怵怕对手的这种防守，大胆的向前进攻。

张瑞回撤拿球，利用技术摆脱盯防的队员。虽然有时候还是会习惯的埋头带球，但这次却没有。摆脱后分给姜云涛，姜云涛在禁区前沿拿球，人高马大的八号和五号立刻围了上去。感觉任何一人碰上矮一头的姜云涛都能撞飞他。

可姜云涛并没有停球，而是脚腕一扭，把球顺势踢到自己的右前方，小禁区角附近。一道身影高速插上，接住足球。是十七号曲波，他从左路反插到禁区里。可惜接球的时候是背对球门，勋望小学的四号立刻扑上去补位，把要把曲波逼住，不让他转身射门。

曲波没有强行转身，而是直接把球传向中路，四号队员刚才的位置。

嘭，张瑞迎球怒射。距离太近，守门员完全没反应。场边观众都被这一连串精彩的配合所折服。连勋望小学的教练都鼓掌称赞。比分一比一。

称赞归称赞，该怎么办还是要怎么办。勋望小学立刻调整打法，换下七号，派上高中锋十八号，又换下右边前卫十一号，换上一个矮个子球员十七号。

“这个十七号第一场没上，好像也是小一些的队员。”常诚看着这个小个子跑向球场，没有去边路，而是站在了锋线上。

“三前锋？”黄竞吃了一 惊。

“对手教练很强。先看一看吧。”

比赛继续。果然，对手变阵，换上一高中锋和一个矮小灵活的前锋，把助攻能力强的右后卫前移到边前卫的位置，打起343加强攻击。

现在的勋望小学加强了长传和四十五度传中的次数，两名高中锋在抢第一点占据很大优势，而新上场的小个子似乎抢第二点有一种与生俱来的天赋。

这样一来双方又展开拉锯战。德育小学主打防守，利用娴熟的技术和速度反击，不让对手能投入更多的力量进攻。

勋望小学也有些惧怕德育小学的快攻，进攻也只是考三个前锋之间的配合。

时间一分一秒的过去。就当大家认为这将是一场平局的时候，张瑞拿到球！

张瑞在左路拿住球，做了个向右内切的动作，右脚在球上画了个圈，左脚外侧把球拨向反方向，这个动作让人想起了德尼尔森的招牌动作。

在成功的骗过对手后，他继续沿着左边路带球，吸引了两名队员防守他，中路的姜云涛已经跑到位，开始挥手提醒张瑞。可这时候的张瑞却陷入一种亢奋状态，眼里只有足球。

他突然一个变向从两人夹击中突了出去。却被四号死死缠住，被过的两人也围了上来。姜云涛，柯林都急了，大声的喊道：“传球啊！”

张瑞这才回过神来，可惜晚了，在三人的围抢下把球丢了。后场一片空虚……。