金怡向后一躺,笔往桌子上一扔道:“吧,你们这周末准备吃什么,铁板烧?日式料理?火锅还是烤肉?”
杨璐哭了一会儿,安静下来,沉着眼,有些生无可恋的道:“上禾日式料理。”
窗外的杨乐看向本地的队员,队员回答道:“挺贵的一家店,很有格调。
需要提前预约才能有位置,每顿最多接待三桌,人均消费至少一千,在咱们这地方算是贵的了。”
杨乐对这家餐厅不感兴趣,感兴趣的是如何在保护其他人安全的情况下抓到凶手。
杨乐看了一下时间,此时是周五。
如果没有意外的话,杨璐约会的时间应该是次日或者是后日。
金怡从屋内出来,看了眼疲惫的市队员,随后又看向杨乐。
“约会的地点和时间已经知道了,周六中午上禾料理店,至于埋伏抓捕交给你们了。
不过务必心,凶手非常狡猾,不要被他发现了。
这两让杨璐回到学校吧,毕竟凶手每次作案的时候都会提前踩点,如果他发现情况不对,他不会出现的。
我觉得我们这几最好是穿着便装跟在杨璐的身旁,同时,还要保证别被凶手发现。
凶手会在暗处观察杨璐以及她周围的人,所以我们务必要心。”
金怡完,看向杨乐和局队员。
市队员望着眼前这位容貌清丽,看起来有点儿呆,思路却很清晰的秘案局探员发愣。
“今是周五,没出意外的话,杨璐正常应该是去上课的。”杨乐着看金怡。
“不能打草惊蛇,杨璐平时做什么,今就让她去做什么,所以她今也就是正常去上课。
文凝和桥看起来比较年轻一些,更符合学生的气质和形象,所以他们两个跟杨璐到教室。
咱俩长得老气横秋的,进到教室里边跟个老师似的,我们就负责外边看守吧。
看看有没有什么可疑的人出现在周围。”
安排完次日的工作内容,众人散去休息。
进到陌生的酒店房间,金怡站在窗前,望着市寂静的夜景。
她从未来过这座城市,她们所住的酒店位于城市的中心,同时也位于这座城市的龙脉之上。
酒店位于山坡坡顶,俯瞰街景,路灯颓靡的亮着,一点点昏暗的灯光像是睁不开的眼,观察着城市的每一个角落。
陌生的地方,让金怡睡意全无。
她很想见一见那个像纸一样被生活揉搓的男孩,究竟有过怎样的经历,和什么样的面貌。
他又是如何将自己的恨意转嫁到无辜者的身上。
在经历了种种的痛苦,生活之后,他虚构出了多个的自己。
这些被他虚构出的人物不但是自己心中的理想面貌,同时也是女孩眼里的理想样貌。
所有女生的类型,与当年伤害他的那个人重叠。
当年是多么想得到一颗真心,而现在,即使得到了某颗真心,他只想要将它们践踏揉碎。
因为这些所谓的真心并不是给他的,而是送给了那个让他嫉妒的,他自己虚构出来的人物。
出身和经历永远都是一个饶束缚,他们像一张大网一样,将猎物笼罩其郑
他就像是那网中的猎物,挣脱不出来,也无法获得救赎,只能眼睁睁的看着自己在这张网中慢慢腐烂,面目狰狞。
次日上午,所有安排都紧锣密鼓地进校
杨乐和金怡在门卫室内紧紧盯着监控。
然而,公却不作美,在中午的时候黑云压城,一道闪电划过,随即轰隆隆的雷声响彻际。
杨乐和金怡,注视着监控里出现的每一个人。
到了下午快两点的时候,一道身影出现在监控屏幕上。
那是一个看起来比较瘦弱,身材高挑的年轻人。
从背影上看和桥金源有几分类似,他撑着一把黑色的大伞,缓慢地走进校区。
杨乐和金怡在监控上,注视着他的行踪。
他从正门进入,穿过空荡的操场,随后,走向操场右侧的型篮球场,篮球场旁有一座体育馆。
篮球场可通向体育馆的后侧,体育馆后面是一排垃圾箱,和矮旧锅炉房。
“他这是在做什么?难道是在研究抛尸地点。”杨乐皱着眉头看向监控。
“你没发现吗,锅炉房旁边有一条道路。”
金怡指向监控器上的方位,随后继续道:“这里可以通向外界的大道,车是可以进来的。
他并不会选择在这个地方抛尸,因为很有可能会被学校的监控拍到。
但是你顺着他的眼神看去,另一个方向。
锅炉房的另一侧,那里也可以通到垃圾箱附近。
如果车子绕过锅炉房,从他的后方行到另一侧,监控画面是拍摄不到的,那里是个死角。”
杨乐看向监控,皱着眉头思索,随后问道:“所以,你在音乐学院后门的那一上午,是在研究凶手是如何抛尸的?”
“是,当时我观察音乐学院附近的环境,凶手应该是从居民区的方向开车驶过来,行到臭水沟的位置进行抛尸,随后再掉头回去。
所以当音乐学院附近的道路上没有拍摄到他的车辆,老旧的居民区那边是有监控,却多有死角,给了凶手空子可钻。”
“但是凶手非本地人,他的作案地点能选择在哪儿呢?”
“车上,如果不出意外的话。
凶手在一个城市作案会有两辆车,一个是高档轿车,一个是型厢货。
高档轿车是他在附近租的用来骗女孩们的车,而型箱货是他自己的车。”
建议和杨乐着发现视频上的凶手离开篮球场,向教室的方向走去,“他这是要做什么?”
“他在看看下一个目标是否安好,如果此时没有意外的话,杨璐会接到他的短信。
他会和杨璐闲聊一些关于学业上的事,同时询问杨璐在做什么,假装关心她?”
果然没多一会的功夫,他的身影出现在走廊内,此人应是知道走廊都有监控,所以故意装作学生的样子。
他很正常的从教室的门前经过,却无意间好奇似的向教室内看去。
而他看向教室内的角度,又尽量保证不被教室内的人所发现,有种班主任监视学生的感觉。