返回第5章 意识入侵(1 / 1)宁艾瑜首页

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跑回出发点,大概用了两个多小时。大家都开始有些喘不上气。

“一圈两个小时,跑十圈,今天不用下课了。”

没有人回应我,大家都在继续向前跑。三个男生还稳一些,我和木子都已经开始有些轻微的左右晃动。

我跑的很慢,我想,若是风老师现在在旁边走,可能也比我现在跑的快吧。我还在想,为什么风老师的声音可以定向传播到那么远的地方,即使训练场是椭圆形的,我们之前的距离也有几公里,这不符合声音的传播理论。

难道是因为那条绿色的能量交换桥?这条交换桥是老师帮我们搭建的,所以他可以通过能量交换桥和我们的身体发生能量交换,通过能量交换的形式传递声音?

虽然我并不确定,但是有了假设,便可以用实验来证明看看。

面前这段是直行道,那我闭上眼睛慢跑,相必也没有什么问题了。

我闭上眼睛,将注意力放在右手食指指尖的绿色光线上,开始让意识跟着绿色光线内能量的流动,离开我的身体。

我听到了心跳声和喘气声,是女孩子的,会不会是木子的?我的意识随着能量的流动开始靠近声音的源头,到一定的距离后,我发现自己无法继续靠近了。

莫非是因为绿桥是风老师搭建的,所以我无法访问。我开始将意识的束缚放开,让它加大码速,寻找风老师的位置。我好像听到风老师的声音了,他在和别人聊什么,听的不是很真切,我想靠近一些,再靠近一些……

***

当我睁开眼时,我看到风老师,海心,木子,林和森都围在我的周围。

“我怎么了?”

风老师扶着我的头,“你现在感觉怎么样?”

“没什么事,只是我为什么躺在地上?”

木子说,“刚才我正跑着的时候,就听到了’砰’的一声,回头的时候看到你倒在地上,风老师站在你的旁边。”

风老师和木子扶我站了起来,我晃了晃脑袋,笑着说,“老师,看来我应该没事。”

看着我没什么大碍,风老师松开了扶着我胳膊的手,站在我的面前,他的眉头皱着,和之前判若两人。

“舞,你摔倒前在做什么?”

“没做什么啊。”要是被风老师知道我偷听他讲话,不知道要面对什么。

“舞,如果你身体出现任何异常,就可能被送出高能班的。”

“我也没做什么,只是在思考和实验为什么风老师可以千里传音。”

“什么千里传音?”

“就是我们跑出了很远,你还可以警告我们跑快点。”

“你做了什么实验?”

四个小伙伴的目光都注视在我的身上。

我摸了摸头,“就是顺着我指尖的绿桥接到了训练场的能量网里,然后寻找风老师的绿桥啊。”

风老师突然双手抓住了我的肩膀,“你找到了?”

我看着风老师的眼睛,“我,不太,不太确定,好像远远地听到您的声音了,当我的意识想继续向前时,就晕倒了。”

风老师好像在沉思。我默默地低了下身子,从风老师的双手下挪了出去。

我看着海心吐了下舌头,“话说,我最近也是多灾多难啊,这个月已经第二次晕倒了。”

海心抿了下嘴唇,没有说话。

风老师还站在那里沉思,我们几个也不好意思继续去跑,只好站在那里面面相觑。

“你们先去继续跑步吧,这才第二圈。”

我转身准备开溜。

“舞,你留下”。

看着海心和木子远去的身影,我开始为自己默哀,不会被关禁闭室吧,据说那里四面都是强光,站在那里十分钟眼睛就开始流泪,不用三十分钟就开始烦躁不安,若是关上两个小时……

“风老师,您留下我有什么事吗?”

“你刚才不是要找我的绿桥吗?现在给你一次机会,再用你的绿桥探一次。”

“风老师,我若是探了,是否就不用关禁闭了。”

“为什么要关禁闭,我方才只是在想事情。不用担心,现在就开始吧。”

我闭上眼睛,意识开着顺着绿桥流向训练场的光网,因为风老师很近的原因,我很快就看到了他的绿桥,意识开始寻找流入通道,找了片刻,就发现一根金线与他的绿桥连接,意识便融了进去。

风老师的心跳声,呼吸声突然都成倍放大,我竟然看到了“我”,站在他眼前的我。

“怎么会这样?”我喊了出来,收回了意识。

风老师抓住我的胳膊,“你找到我的绿桥了吗?看到了什么?”

“看到了,我顺着能量线流入了你的绿桥,然后,然后……”

“然后什么?”

“然后看到了’我’,站在你眼前的我。”

风老师的眼睛突然睁的很大,握着我胳膊的手更加用力,“还有呢?”

“除了呼吸和心跳,就没有了。我怎么会看到自己呢?”

“还有,老师。”

“怎么了?”

“你的手抓的我的胳膊有点痛。”

风老师松开了我的胳膊,“意外,意外。”

“风老师,那你可以告诉我,为什么我会看到自己吗?”

“你进入了我的意识。”

“这也可以?”

“而且我根本没有感知到你的入侵。如果不是你发出声音,你甚至可以看到更多的东西。”

“什么意思?”

“没什么。”

风老师沉默了一息,“你一开始为什么要找我?”

“就想知道你为什么隔了那么远还可以喊我们。”

“那你现在想到了吗?”

“如果用刚才你说的话理解,就是你通过绿桥入侵了我们的意识,让我们同时听到了你说的话?”

“不,我只是将声音通过训练场的能量网传递到你们的绿桥中。”

“所以可以定向传播。”

“没错。”

“那我要怎么做才可以呢?”

“这是我们下节课的内容,现在,先去跑步吧。”风老师又恢复了早上的样子,双手交叉抱在胸前,虽然笑着,但是明摆着就是不想再和我多说了。

“风老师,我再问一个问题吧。最后一个。”

“说。”

“为什么要我们跑步啊,提高身体素质这种话就不必说了。我们每个人每年都会参加学校年检,而且摄入的能量都是提纯的生物自然能量,根本用不着优化。”

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