返回第十三章 封闭式教学(1 / 1)乍一见首页

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“啥玩意儿?妖怪的体质明显比人类要好啊!”任凌钧更懵了。

花修永和方大亦立即瞪大眼睛,一脸震惊。

随后花修永兴高采烈地道,“我说这学院里人人都骂咱俩缺心眼,没人愿意跟咱们住,这下好了,咱俩终于有同伴了。”

“去去去,你才缺心眼!”

方大亦不满地瞪他,随后又看向任凌钧,反问他,“你觉得,为什么妖怪学院要抓人类老师来给学生教学啊?为什么小妖怪们这么艰难都要幻化出人型来呢?”

任凌钧为了不让他们觉得自己缺心眼,立即竖起大拇指,“懂了兄弟。”

方大亦被他这么一噎,到了嘴边的话被迫咽了回去,但抿着嘴想了想,觉得不甘心,郑重其事地说道,“不,你不懂。咱们人类是多么完美的结构体!”

说罢两人将手中滚烫的熟鸡蛋一丢,无视任凌钧心疼鸡蛋的哀伤眼神,一并站起身来,面朝他而立。

“哈!”

花修永摆出一副健美猛男的姿势来,方大亦则两眼发光地在他坚实的大臂上“梆梆”拍了几下。

“看,这种密度的肌肉量,人类可以通过锻炼达到!但是妖怪们,空有妖力和妖气,却不能得到最大的发挥,就像是有钱却没地方花似的,就是因为没能将全身肌肉练到密度最大的程度!”

见任凌钧张嘴想说话,方大亦抢先开口道,“这位同学问得好!你那猥琐但却充满了求知欲的小眼神已经告诉我,萦绕在你的小脑袋里那大大的疑惑!

这种事情,以花修永的强健身躯来说明是很有说服力,那么为什么,我这样一个充满美感但是美中不足稍显文艺少年般孱弱的身体,会说出这种话来呢?

天啊,瞧瞧这是多么愚蠢的小脑袋才能发出来的疑问啊!可怜的小东西,让我来告诉你吧!

而生物界里,人类的身体结构是最完美、最符合能量转换的原则的!它能充分吸收外界能量,并且完美地转换成身躯里每一处所需要的相应的能量和营养!

这是为什么?这是为什么?有没有同学能告诉我?”

任凌钧张嘴又想说话,方大亦视线定在他身上,惊喜道,“这位刚才发出疑问的同学,一看就知道你不能告诉我!没关系,老师来告诉你!

因为我们有着最聪明的大脑,懂得控制身体吸收的能量,指挥着将它们送至全身各处,并转换成每一个细胞所需要的能量和营养。

只要吸收足够的能量,就能让每一个细胞都能得到充分的能量补充,发挥出最大效用。

相比处于食物链顶端的人类,其他生物的能量来源则显得单一,营养吸收不充分,身体发育因而就不够全面并且有力。

所以!动物成精后,第一时间都想修炼成人形!

只有出了人形后,才能更好地将自己的妖力和妖气掌控自如,让全身上下都成为发力点,而不是只能四肢或下颚发力!

老师举一个小小的例子,人类的手掌分为五指,灵活度本就高,若是每一根手指都能练到极致,就能一个手指头摁死敌人!

而动物们绝大多数都是只能整体使用的爪子,并不能分别使用,发力点就比人形少得多了,通过修炼获得的妖力和妖气,也不能得到全面施展,反而造成过剩现象!

而我们老师们,虽然是普通人出身,虽然得到的妖力和妖气反馈,只有全班学生们增长量的1%,但我们具备天生的形体优势,所以上中级班后,老师们的妖力和妖气就普遍会比学生们要强了!

这样简单明了,细致又可爱的说明,这位小脑瓜子笨笨的小同学,你明白了吗?”

方大亦说罢,朝正在翻白眼的任凌钧魅惑地眨了一下眼。

花修永听罢,立即补充道,“大姨可漏了一点啊!虽然人类的躯体有先天优势,但是,我这样健壮的身材,是最佳中的最佳优势!别看我初级班时候排名是排在大姨后面,但是这个学期后可就不一定了!”

方大亦转了转眼珠子,瞪向身后的花修永,双手叉腰,“好啊!瞧你那嚣张样儿!我倒要看看期末时候你胜我多少!”

“哎嘿嘿,激动啥,你看你,真容易急眼。”花修永似乎脾气挺好,一点不在意方大亦的恶劣态度。

“请问……”

任凌钧好不容易找到了插话的机会,举起手来后,立即引起方大亦的注意。

“呀,瞧瞧这位小脑瓜子笨笨的小同学,又有什么愚蠢的发言呢?”

“……你平常都这么跟你学生上课吗?”

“呀!”方大亦吓得后退两步,一脸惊恐,“你怎么知道的!教学方法是每个老师的秘密,轻易不告诉别人的!”

任凌钧感到脑壳疼,“…………哥,你已经自己暴露了好吗?再说了,别的老师不会在课余时候去看你上课?这还保密?”

“噢,那就不对了。”花修永转换严肃脸,“每个老师上课的教室是固定的,一旦开始上课,就会对教室进行屏蔽处理,别的老师过来,是看不到教室内什么情况,也听不到里面什么声音的。”

“……那今天白茹果带我去领系统时候,我咋能看见栗俊白那厮站在教室里上课呢?”

“那是因为,白茹果作为教导主任,一旦她走近的话,教室的屏蔽处理就会自动消失,毕竟她要偶尔突击检查老师上课情况的嘛。”花修永又道。

“……不对。”

被方大亦这一惊一乍的,把他想问的重点都搞歪了。

任凌钧摆摆手,“我不是要问这个,我是想问,你刚才这上课方式里,一直在骂妖怪学生们蠢啊笨的,没扣你个一百点师德?”

“不会。”方大亦骄傲地一昂首,“因为我是充满着爱意和激情对学生们进行教学的!这些都是增进彼此感情的昵称!”

“……如果白茹果撞见你说这些话,你这师德点是要被扣到死。”

“哎呀,哪能,我的学生们喜欢我喜欢得不得了,天天黏着我围绕着我,白茹果来了几回突击检查我,都被我教室里冒着的爱心泡泡感动了,热泪盈眶,连一刻都不敢多待,怕自己太过沉溺其中无法自拔!”

“……她是不是浑身炸毛,紧闭眼睛,以迅雷不及掩耳之势飞快奔走的?”

“是啊,你怎么知道?”

“……我觉得,她大概是因为被你恶心得话都不想听,直接逃跑了吧。”

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