阿诺德是不太明白同学们为啥对变猪那么感兴趣……都没吃早饭？

要说死物变动物的话，狮子老虎什么的比猪有意思多了好吧？

就算蝴蝶也比猪好看啊……

就在小巫师们殷切地注视下，麦格教授掏出一盒火柴开始分发给大家……

“注意，在进行变形时，坚定而果断地挥动魔杖十分重要，不要在不必要时摆动或转动魔杖，否则变形肯定会失败。”

“在使用变形术之前，先在脑海中清晰地描绘出想让对象变成的样子，清晰地念出咒语。”

“我们这堂课的任务是将火柴变成铁针，你们要在脑海中想象铁针的样子，同时清晰地念出咒语。”

等所有学生都拿到火柴后，麦格教授站在讲桌边，再次讲解起来。

下面一众小巫师们的心情，也从一开始的兴奋，到接到火柴时的茫然，再到最后听见课堂任务时的失望……

肉肉的、可爱的小猪猪，我们以后有缘再见！

麦格教授没有在意小巫师们仿佛坐过山车一样的心情，继续按照她的节奏教导着：“来，先放下你们手里的魔杖，跟我念，阿库斯！”

“阿库斯！”

“尾音要念清楚，并且短促有力，再来，阿库斯！”

“阿库斯！”

等所有的小巫师都熟悉咒语并且了解发音方法后，麦格教授才让大家开始自由练习，而她则开始四处走动，观察小巫师们施法的情况……

及时给予相应的指导和鼓励。

真正开始练习之后，小巫师们才发现自己心心念念的大变活猪……果然是想多了。

别说将木头变成活生生的动物了，只是变成同样没有生命的，冷冰冰的金属，都相当的困难！

大部分小巫师根本没办法让火柴发生任何一丁点的变化，只有少数几个可能在变形术上有一些天赋的，或者以前在家里接触过变形术的学生，这会儿才能稍微改变一点火柴的外观。

或是在某个角落多出星星点点的金属色斑痕，别说覆盖整个火柴了，连五分之一可能都够呛……

或是让火柴某一头稍微变得纤细一点，只有一点点，不仔细看都看不出来的那个中，而且依然还是木头的样子和材质……

就算如此，在一众小巫师当中，这些都已经是相当突出的表现了。

面对沮丧的小巫师们，教学经验丰富的麦格教授当然不会板着一张脸训人，而是语气和缓地鼓励大家。

这本就不是第一堂课就需要学生们完成的课堂作业，而是接下来好几个星期的教学内容。

“慢慢来，别着急，按照我们学过的理论，在脑海中描绘，清晰有力地念出咒语，很好，我想再过几堂课，你们就能成……”

“哇哦！阿诺德你成功了！你是怎么做到的？”

突如其来的惊呼声打断了麦格教授的话，同时也吸引了她的注意力。

顺着声音看过去，只见凯蒂·贝尔和安娜·米菲尔德正一脸惊奇地盯着邻桌的阿诺德，不，准确的说是盯着他桌子上的一根绣花针。

没错，绣花针，不锈钢还带针眼的那种。

完美！

既然要在“人前显圣”，要秀，那阿诺德就要秀出自己的最高水平。

自从通过自己的研究掌握了冰和水的变换之后，阿诺德对变形术仿佛突然开窍了一样，不仅熟练度蹭蹭蹭地往上涨，对于变形术也有了更多的理解。

虽然他是通过水和冰这两种在微观面几乎一致的东西入门的变形术，但是在对变形术更加了解之后，阿诺德才知道自己有多幸运！

变形术这种魔法，虽然要变化的物体本质差别越大就越是困难，物理性质啊，化学成分啊，之类的，看起来似乎还挺科学……

但真正指挥魔力进行变形的时候，其实非常唯心！

“在脑海中清晰地描绘出想让对象变成的样子。”——《初学变形指南，埃默里克·斯威奇。

描绘的，是样子！

不是分子，更不是原子！

阿诺德一开始之所以一直都没法将火柴变成针，就是因为他方向错了，所以，感知不强。

咒语的念诵，魔力的调动，等等，在其它所有条件都满足的情况下，变形术的结果，只跟巫师脑海中想象出来的物体形象有关！

形状、结构、触感、气味……等等。

很多时候所谓的变形失败，并不是魔法出了问题，而是巫师对于他们要变形的对象的描绘出了问题。

跟目标相比，他们想象中的形象不够准确、不够细致，最终变出来的东西自然就会差之毫厘，谬以千里了。

变形术这个魔法本身并没有失败，只是变出来的东西，因为他们自己想象得不够精确，导致和自己的预期不符，在事实上失败而已。

比如某些因为人体变形失误而产生的神奇动物，就是因为巫师想得不够美，所以变出来的也是个丑怪……

在通过练习、体会冰水变换的过程，主动研究课本上的理论知识，阿诺德渐渐领悟到——

他能够将水和冰相互变化，不是因为他懂什么一氧化二氢，而是因为他暑假里天天都要喝好几瓶快乐水！

加冰块的那种！

想明白这一点之后，阿诺德总算没有再继续摧残妮可的针线盒——至少他没有再用魔杖对着那些针喊什么“四分五裂”，观察断口了。

他只是仔细地观察，甚至上手临摹，将那些绣花针的形状和特征牢牢的印在脑子里，又反复地抚摸、嗅探，将金属的冰凉触感和微咸味道全都了解了个通透。

不需要了解铁和钢或者不锈钢的区别，此后阿诺德只需要在脑海里清晰地描绘出他记忆中、印象中的绣花针，就能变个捌玖不离十……

甚至施展变形术的原料都不一定非得是火柴，非得是木头。

“怎么做到的？”

阿诺德有些为难地重复了一句，不知道该怎么回答。

他倒不是不愿意跟两个小伙伴分享自己的心得，都是刚开学就认识而且关系还不错的，这种入门知识他还犯不着藏着掖着。

只是阿诺德自己也只是个小萌新，哪怕比其他新生的进度稍微快了一点，但也还属于初学者的范畴，他一来是不太会讲，二来也怕自己讲的东西不够准确，误导了人家。

“这个要怎么说呢……其实就是书上和教授刚才说的那些，准确而有力的咒语，活泼而坚定的魔力，还有就是清晰完整的想象，基本上就是从这三个方面着手吧。”

最终，阿诺德也只是对着《初学变形指南照本宣科……

不对，是总结提炼！

麦格教授官方盖章的！