“好了，不跟你多说了”

吃完饭后，刘子安便准备起身离开。他还要去几千公里外的天山，可没功夫和小孩子瞎掰。

“刘兄别急着走啊，咱们在聊聊”

看见刘子安起身准备离开，张付急忙站了起了开口道。

“你一个学生有什么好聊的，好好读书才是你现在最该干的事，像这种国家大事可不是我们这种小老百姓能改变的。”

看着有些着急的张付，刘子安只好开口劝了几句。这话倒也没说错，在民国时期学生这个群体可以说就是一群沙雕，各种被人当枪使，各种被卖，还各种帮人数钱。

当然，从爱国的本意出发，学生又可以说是这个时期最爱国的群体，没有之一。

但偏偏他们的眼界和信息又跟不上，最后只能沦为各种势力手中的枪杆子，还是有用就拿来用一下，没用就丢一边的那种。

“这……摆了，不怕刘兄笑话，家父也在军中服役，我怕到时候真出什么变故白白葬送了家父的性命，因此还希望刘兄点拨一二。”

闻言，张付想了一下最终说出了一再追问的原因。

本来他最初也只是和刘子安闲聊一下，也没怎么放在心上，可一席话听下来又不得不承认对方说的确实有道理。

特别是那句枪杆子里出政权，简直就是至理名言，加之他父亲多多少少是个校官，因此对这些事情也更加关注些。

校官？很值钱吗？在这个校官多如狗，将军遍地走的时代，还真就不怎么起眼。

但人家把话都说道这个份上了，加之天色也不早了刘子安想了一下随后到：“这样吧，天色也不早了，这里也不是谈事的地方，你先带我找个地方住下，咱们在慢慢谈。”

“要不刘兄去我家先将就一晚？”

“不用，随便找个客栈住下就行了。”

“好好好，那就去聚福楼，我来带路。”

开玩笑，去你家，到时候你爹要是回来好巧不巧的听见了咋办？要是认同还好说，要是不认同搞不好命都丢了。

拒绝张付的提议后刘子安就没再说话，安安静静的跟在他的身后，向着所谓的聚福楼而去。

两人走了没一会儿就到了一家酒楼门口，说豪华气派算不上，但也不算什么乡间民宿，只能说在广州这地方比上不足比下有余中规中矩的那种。

要了一间客房后张付还顺便叫一桌酒菜，本来刘子安是拒绝的，毕竟刚吃完饭都还没怎么消化了，但却被张付以煮酒论英雄，谈正事怎么能没有酒菜为由拒绝了。

虽然总感觉怪怪的，但刘子安最终还是同意了，毕竟中国的酒桌文化由来已久，没有什么事是一顿饭解决不了的，如果不行就两顿，反正不要我付钱。

“你刚才说你父亲是一名军官？”

“是，不瞒刘兄，我父亲是蔡将军手下的一名校官。”

“蔡锷？”

“对，看来刘兄对军事方面也挺关注的。”

关注？关注个鬼哦，我对民国的军事还真没怎么关注过，之所以知道蔡锷，完全是人家名气在哪里好吗。

虽然知道蔡锷这个人，也知道他最后病逝于日本，但有一说一，蔡锷的生平刘子安还真不清楚。

其实有时候刘子安也不禁扪心自问，同样是穿越者，为啥别人家的穿越者就对历史上的人物如家数珍，对历史事件了如指掌。

而到了他这里，连最基本的历史知识都忘得一干二净不说，连历史上的人物也只记得那么几个非常出名的，难不成还真是读书少的原因？

“还好还好。”

刘子安讪笑了一下，也没有多解释什么。

但这笑容在张付的眼里却成了胸有成竹，内有经天纬地之智，于是他好奇的问道：“刘兄以为当下中国最要紧的是什么？”

“咳，我认为当下最要紧是保住革命果实，不让袁世凯的阴谋得逞，其次大力发展教育和经济”

刘子安咳嗽了一声，掩饰了一下自己的尴尬后开口说道。

保住革命果实，刘子安根本没指望南京临时政府的那群乌合之众，毕竟最后还不是他们双手把果实献给了袁大头。指望他们无疑就像期待母猪能上树大象能上天一样不切实际。

至于后面所说的教育经济，这两点在这个时代也具有一定的困难。

先不说那些清朝的遗老遗少，光那群一口一句之乎者也就让人不禁头大。

还有诸如女子无才便是德这种旧思想旧习俗的存在，可以说大大拖慢了这个时期中国教育的发展。

来自后世的刘子安怎能不知道教育的重要性？如果实在不清楚，看看后世的三哥就知道了，在刘子安穿越的时候都2020年其文盲率竟高达45%以上，这简直恐怖好吗。

而且人家的脱盲标准简直低到发指，低到什么程度了？就这么说吧，印度国民只要能用货币卢比上15种文字的任意一种写出自己的名字便算脱盲了。

换句话说，只要会签名就算脱盲。四则运算什么的不存在的，通读文章什么的也不存在。

而这么高的文盲率终其根本，还不是没有普及好基础教育。而没有普及好教育的后果便是国民普遍素质底下。

当然，现在是民国要求自然不能那么高，那就来看看这这个时期世界上主要国家的识字率。记住，是识字率，不时文盲率。

此时的美国97%，德国98%，法国80%，英国90%，西班牙54%，沙俄32%，而中国连10%都不到。

那么中国的头号大敌日本了？说出来都不信，在日本明治维新前其识字率就远超当时的中国，据说当时达到了47%，而之后这个数据差更是大的让人感到绝望达到了90%，而这一切的根源便是日本当时学习了普鲁士，也就是德国的义务教育。