时间刚刚到八点，伴随着上课铃声，第一节课的女英语老师进入教室。

一进来就指着教室里的学生们一顿痛批：“我走过来的时候经过别的班的教室，别人都在安安静静的自习，就你们班是最吵的。

距离高考只剩下两个月了同学们，你们现在这个样子真让我看的心痛，不要别的班同学都上211、985你们连个大专都没得上，到时候不要说是我带出来的学生.......”

絮絮叨叨的说了一大堆，不少学生都露出了若有所思的表情，正了正原本随意松散的坐姿，似乎因为老师的话有所触动。

只有赵禹还是趴在桌子上一副死猪不怕开水烫的模样，他知道这老师这套台词已经用了十几年了，每次到了临近高考的时候就会把这话说一遍。赵禹表哥以前就是她的学生，聊到她的时候表哥诉说的台词和她现在说的一字不差。

而女老师也当赵禹不存在一样无视了他，其实不只是她，班上所有代课老师对赵禹的态度都是如此，只要你不搞事安安静静的怎么样都行。

他们都清楚赵禹家的条件，天顶星的班主任还曾拿过赵禹来举例：“除非你们和赵禹同学一样家里拆过迁，否则就给我老老实实学习，不然以后就只能去工地上搬砖，干着最累的活，拿着最少的工资。”

说了将近十分钟英语老师才喝了口水开始上课。

赵禹还在考虑刚才刘航说了一半的特质问题，可以通过锻炼让它拥有什么？

属性吗，那要怎么锻炼！

越想越觉得心痒难耐，突然注意到抽屉里的作业本有了主意，他轻轻地撕下一张纸条来，将问题写到纸条上，把纸条叠好后伸腿踢了踢左前方同学的椅子，吸引他的注意力后小声的说道：“帮我传给刘航。”

那同学悄悄的接过纸条继续往下传。

上课传纸条这似乎是学生们的传统了，只要不是那种特别“鸡贼”的学生，不管学习好坏都会履行帮传的职责，因为下一次也可能自己有纸条需要别人帮忙传递。

他们班并没有那种“鸡贼”的学生，这套传纸条的规则一直很完美的运行。

赵禹想把纸条传给刘航需要中转的次数有点多，赵禹在教室的倒数第二排最右靠窗的位置，而刘航在正数第三排最左靠墙的位置，中间起码需要五六传才能到达。

纸条传的越远被老师发现的风险越大。

赵禹忧心的盯着纸条的传递，一传二传三传......中间好几次都非常惊险，甚至到吴振兴那一站的时候都引来了英语老师的注目，如果不是吴振兴演技过关，瞬间做出反应假装挠痒痒化解，怕是都被发现了。

终于纸条到达了刘航手上，刘航打开纸条，看到上面的内容后回头看了一眼赵禹，提笔在纸条上写了起来。

又是一场心惊胆颤的长传，纸条回到赵禹手上，打开一看上面写着刘航给他的答案：

“......某些性质，”

刚开始时是一个省略号以及某些性质几个字，赵禹还觉得莫名其妙，但突然想到刚才吴振兴进教室的时候刘航的话正好说到‘通过锻炼可以让它拥有.....’，感情他是一个字都不愿意多写直接接上了。

全文如下：“......某些性质，比如带上火的炎热、冰的寒冷又或者物质的重量等等。按照不同的特质种类又分为三大系，分别是放出系、改造系与强化系。其中放出系用你的话讲就和电视里的内功一样，将气释放出体外直接伤人。改造系则是将气当做工具用于改造自己的身体，比如改造身体的强度、力量或者给自己添加某些人类不具备的器官。强化系则是通过气强化自己的**把身体当做汽车，气当做汽油来驱使。

而特质的锻炼需要学习段法，不同的锻法适合锻造不同的特质，锻法有强有弱。根据使用的人不同，锻造出来的特质也不同。”

看到刘航的答案赵禹又出现了新的问题。

因为这张纸条已经写满了，于是再次撕下一张纸来写道：“念属有那些系？每一系又有什么能力？也要学习锻法吗？那是不是也有针对念值的修炼方法？”

踢了踢左前桌的椅子低声道：“还是给刘航。”

纸条又一次来了一场横跨整个教室的旅行。

一转成功了，二转成功了，三转到了吴振兴手上赵禹提起来的心放下了一半，他这一转应该不可能出问题。

可偏偏在这个时候，本来面对着黑板书写的英语老师突然回过头来说道：“吴振兴同学，你不要以为你的小动作我没有看到，站起来把手摊开让我看看你的手里有什么。”

“完了，这老师难不成后脑勺长眼睛了不成。”

不只是吴振兴和传递纸条的始作俑者赵禹，包括所有传过纸条人的心也一下子纠了起来，现在大家的身家性命都在吴振兴手上，如果他一个口风不紧整个参与了这场非法产业链的人都会被揪出来。

大家的生死存亡就靠你了，你给我争口气啊。

吴振兴没有说话缓慢的起身，整个教室的气氛都似乎随着他起身的动作变得凝重。

赵禹注意到吴振兴在起身的同时将纸条屈指弹飞，然后做出投降的动作双手举起五指张开，掌心向着老师。

“哼！算你机灵，这节课你就给我站着听讲吧。”英语老师说着又面向黑板继续书写起来。

粉笔和黑板摩擦发出吱吱的刺耳声响，所有人都松了一口气。

吴振兴同学你实在太伟大了，牺牲自己保全大家，真不愧你学习委员的职位。

只有赵禹的心还没有放下来，刚才吴振兴为了追求最快的处理掉‘赃物’，把纸条随手一弹正好弹到了他前桌林兮兮的桌子上。

而林兮兮现在正打开纸条，很显然吴振兴没有来得及诉说纸条的目标是谁，她以为是传给她的。

还好赵禹没有在纸条上署名，不然林兮兮肯定会因为他的这种“莫名其妙”的问题而对他印象变差，严重影响到他追求林兮兮的成功率。

但赵禹没想到的是，林兮兮打开纸条看到上面的字之后，先是明显的愣了一下，然后拿起笔抽掉笔帽开始书写。

她在写什么？

是在指责纸条的主人问一些莫名其妙的问题吗？

可惜后排的赵禹，只能看到林兮兮的背影看不到她的表情。