莫嫣期待已久的周一如期而至，她站在校门口望一下教学楼又望一下自己身上的校服，越看越顺眼，越看越开心。

“干嘛呢你，傻了？”刚好路过的蒋江彦用手肘推了一下莫嫣说。

“你才傻。”莫嫣白了他一眼。

“妍呢？”

“在医院。”

“在医院？什么事啊？”

“就受伤了呗，不跟你聊了，我要去班主任那里报道了。”莫嫣说完一蹦一跳的走了。

蒋江彦二和尚摸不着头脑，最后耸耸肩上课去了。

“老师们好，我是今天刚转到高二理尖班的莫嫣，请问班主任是哪位啊？”莫嫣拿着资料站在门口向里面问。

“我就是。”一个戴着眼镜的女老师说。她是物理老师，姓温，人如其姓，是个温和的人。

莫嫣笑得更灿烂了，走过去就把资料递给了老师。

老师接过后看了看，然后说：“你刚从加拿大回来啊？跟我们班许筠豪一样，你们应该可以交流起来。你之前有在国内读过书吗？”

莫嫣听到许筠豪的名字，又笑得更灿烂了，已经开始脑补等一下见面的场景了。

老师没有获得答复，抬起头一看，眼前的女孩不知道是想到什么开心的事情了，傻笑不止。为了保持教学的严肃性，温老师假装咳嗽了两声，才唤回了少女的注意力。

“老师，不好意思，您刚刚说什么啊？”莫嫣有点尴尬的问。

“没什么，我领你到班里，刚好要上课了。”

于是莫嫣就屁颠屁颠的跟着老师去班里了。

两人到了班级门口，要上这节课的数学老师也刚到，于是班主任让她等一下。

“给各位同学介绍一下，这位同学叫莫嫣，今天第一天来到我们班，你们要好好照顾新同学，知道吗？”温老师说。

“莫嫣？”许筠豪带有警惕性的读了一遍。邵舒妍提了几次的名字，是说讲台上的这个女生吗？

“知道了，老师。”一部分同学齐声说道。

温老师满意的笑了笑，继续说：“莫同学是刚刚从加拿大的学校转过来的，班长和许筠豪，你们可以多和她互动一下，带她熟悉一下。”

“没问题。”班长爽快的说。

许筠豪只是点了点头。

“莫同学，你讲两句吧，然后等一下就暂时坐到后面那排那个空位上。”温老师转头对莫嫣说。

许筠豪并不热情的态度仿佛浇了莫嫣一盘冷水，把她原本的热情也浇灭了，不过她在心里告诉自己：没关系，他现在还不认识我，我可以让他慢慢认识自己的。于是又重展笑颜说：“同学们好，我叫莫嫣，神妙莫测的莫，姹紫嫣红的嫣。很高兴和你们成为同学。”

“莫同学文采真好。”后排一个男生说。

“莫同学你为什么要转校啊？”

“对啊。为什么啊？”

一有人开始说话，大家就开始把好奇的问题都问出来。

温老师敲了敲讲台，说：“好了，有问题私下交流，耽误上课时间了，你们赶紧认真上课。周老师你请。”

温老师走了之后，课堂就回归正常上课状态了。

“老师，我还没有课本，可以找一个同学一起看吗？”莫嫣站起来说。

“可以。”数学老师周老师说。

莫嫣大胆的把凳子搬到了坐在倒数第二排的许筠豪旁边，问他：“我可以坐这里吗？”

许筠豪还是没有说话，点了点头表示同意了。

班上仅有的几个女生好奇地看了看莫嫣，又互相对视了几下，她们的眼神里写着：班草果然是魅力十足的。

许筠豪觉得有点不自在，他从见到莫嫣开始就在想她是邵舒妍的谁？为什么邵舒妍好像很在乎她？

“你还记得我吗？”莫嫣小声的问许筠豪。

许筠豪皱起眉头努力回想还是没有想起来。

莫嫣见他久久没有回答，估计他是不记得上次在蒋伯伯家的聚会上见过的事了。

“上次在蒋伯伯家的聚会上我见过你。”莫嫣大方的解释。

许筠豪虽然还是没有想起来自己见过这个人，但是还是礼貌的点了点头表示知道了。

许筠豪冷淡的反应让她有点尴尬，她记得他在加拿大的时候不是这样的，是个阳光温柔的大男孩。

两人之间沉默了一会儿，许筠豪小声问她：“你认识邵舒妍吗？”

“我是她表姐。”莫嫣大方的说。

一直警惕着莫嫣的许筠豪，听到这个回答之后突然松懈下来了。原来是表姐。

松懈下来的许筠豪终于有表情了，他礼貌的对莫嫣笑了笑，说：“你好。”

莫嫣看到他的笑容，感觉自己的心里世界在放着灿烂的烟花。

“你好，许筠豪。”莫嫣也礼貌的回了话。

至此两人就开始认真听课了。许筠豪认真听课是真的，至于莫嫣嘛，能让自己情绪平复下来就已经不错了。

此刻的邵舒妍，坐在病床上望着窗外发呆，她觉得好无聊啊，游戏也不想打了，也不知道干什么好。

她拿起了韵倩带过来的课本笑了起来。昨天没有发现，原来韵倩带的是她自己高一的课本过来的。

妍无聊的一页一页翻起来，偶尔会看到有她画的卡通，大多数都是非常认真的笔记，心道难怪韵倩成绩这么好。

德风高级中学这个私立学校，整体成绩是非常好的，理尖班和文尖班的毕业生，每年都有考上清华北大的，非理尖班、文尖班的前五名，基本能考到985、211的，所以更别提一本、二本的人数了。

升学率这么高的学校自然有很多家长争先恐后，但是邵爷爷还是一个以教育为先的校长，那些家庭没有那么富裕的，只要成绩优异，也是读得起德风高级中学的，像文尖班、理尖班的学费就会比普通班低很多，这两个班级就是为那些学习优异但家庭条件有限的学生设立的，可巧妙的是，虽然起初的设计理念是这样的，但实际上考上文尖班、理尖班大部分是成绩优异、家庭相对富裕的学生。

至于韵倩，就是小部分的人，她成绩非常优异，但是家庭经济状况有限。有时候邵舒妍挺佩服韵倩的，觉得她是个精神世界非常强大又独立的人。